5.2.2平行线的判定 (第2课时)
5.2.2 平行线的判定 （第2课时）
课件说明 学习目标: (1)平行线的判定方法的应用; (2)经历例题的分析过程,从中体会转化 的思想和分析问题的方法,进一步培养推理 能力 学习重点: 平行线判定方法的应用
学习目标： （1）平行线的判定方法的应用； （2）经历例题的分析过程，从中体会转化 的思想和分析问题的方法，进一步培养推理 能力. 学习重点： 平行线判定方法的应用. 课件说明
1.梳理旧知,归纳方法 问题1(1)判定两条直线平行的方法有哪些? 根据定义 根据平行公理的推论 判定方法1同位角相等,两直线平行 判定方法2内错角相等,两直线平行 判定方法3同旁内角互补,两直线平行
根据定义. 根据平行公理的推论. 1．梳理旧知，归纳方法 问题1 （1）判定两条直线平行的方法有哪些？ 判定方法1 同位角相等，两直线平行. 判定方法2 内错角相等，两直线平行. 判定方法3 同旁内角互补，两直线平行
梳理旧知,归纳方法 (2)结合图形回答问题: ①如果∠1=∠2,能判定哪两条直线平行?为什么? 答:AB∥CD.根据内错角相等,两直线平行 A E B
（2）结合图形回答问题： 答： AB∥CD ．根据内错角相等，两直线平行． 1．梳理旧知，归纳方法 ①如果∠1=∠2，能判定哪两条直线平行？为什么？ 3 2 1 F E D C A B
1.梳理旧知,归纳方法 (2)结合图形回答问题: ②如果∠1=∠3,能判定哪两条直线平行?为什么? 答:DE∥FB根据同位角相等,两直线平行 E B
（2）结合图形回答问题： 答： DE∥FB.根据同位角相等，两直线平行． 1．梳理旧知，归纳方法 ②如果∠1=∠3，能判定哪两条直线平行？为什么？ 3 2 1 F E D C A B