项目四优质短视频选题与内容策划任务三实战案例（一）电子教案课题实战案例（一）授课授课时间课时1 课时班级知识目标了解各个品类的商品选题侧重点能力目标掌握商品选题思路以及内容方向1.具有可持续发展的学习与适应能力教学2.具有良好的心理素质目标德育目标3．具备良好的职业素养和强烈的商业信誉观4.具有良好的团队协作意识和沟通、协调能力5.具有良好的社会责任意识重点通过本项目内容的学习，了解自身定位的重要性以及方法教材难点掌握根据产品种类的不同差异化打造人设的思路分析关键掌握短视频策划过程中针对不同品类的商品的不同对策教学教法分析讲授法、案例分析法方法学法分析小组学习法教具多媒体教学教师调控教学分析教学内容过程学生活动板书设计项目四优质短视频选题与内容策划紧扣本课任务三生鲜农产品的选题与内容策划教学重一、生鲜农产品的选题与内容策划板书板书设计点，突出二、日常生活用品的选题与内容策划设计课前思考三、服装服饰产品的选题与内容策划课程设计四、化妆品的选题与内容策划的内涵与主旨，帮第1页共9页
第 1 页 共 9 页 项目四 优质短视频选题与内容策划 任务三 实战案例（一） 电子教案 课 题 实战案例（一） 授 课 班 级 授课时间 课 时 1 课时 知识目标 了解各个品类的商品选题侧重点 能力目标 掌握商品选题思路以及内容方向 教 学 目 标 德育目标 1. 具有可持续发展的学习与适应能力 2. 具有良好的心理素质 3. 具备良好的职业素养和强烈的商业信誉观 4. 具有良好的团队协作意识和沟通、协调能力 5. 具有良好的社会责任意识 重 点 通过本项目内容的学习，了解自身定位的重要性以及方法 难 点 掌握根据产品种类的不同差异化打造人设的思路 教 材 分 析 关 键 掌握短视频策划过程中针对不同品类的商品的不同对策 教 学 教法分析 讲授法、案例分析法 方 法 学法分析 小组学习法 教 具 多媒体 教 学 过 程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 板 书 设 计 板书设计 紧扣本课 教学重 点，突出 课程设计 的内涵与 主旨，帮 项目四 优质短视频选题与内容策划 任务三 生鲜农产品的选题与内容策划 一、生鲜农产品的选题与内容策划 二、日常生活用品的选题与内容策划 三、服装服饰产品的选题与内容策划 四、化妆品的选题与内容策划 板书设计 课前思考
助学生掌握知识、理解知识。教学教师调控教学分析教学内容过程学生活动教师引入本课导教师启发，语，学生学生认真思导入在讨论中通过知识讲解引入新课，引导学生进入课堂。新课考问题，积思考相关极回答的学习内容一、生鲜农产品的选题与内容策划使学生的近两年来，短视频的发展突飞猛进，生产成本低、传注意力跟播速度快等特点，使得其覆盖范围极速扩张，影响力越来着老师共越大。随着5G时代到来，未来的电商模式由图片展示变成同进入课视频在线观看，这是必然的趋势。对于农村电商来说，发堂展“短视频+生鲜农产品”模式也是促进农产品线上线下销课件展示售的有力手段。新授图示说明增加学生的专业知识第2页共9页
第 2 页 共 9 页 助学生掌 握知识、 理解知 识。 教 学 过 程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 导 入 新 课 教师引入 本课导 语，学生 在讨论中 思考相关 的学习内 容 通过知识讲解引入新课，引导学生进入课堂。 教师启发， 学生认真思 考问题，积 极回答 新 授 使 学 生 的 注 意 力 跟 着 老 师 共 同 进 入 课 堂 增 加 学 生 的 专 业 知 识 一、生鲜农产品的选题与内容策划 近两年来，短视频的发展突飞猛进，生产成本低、传 播速度快等特点，使得其覆盖范围极速扩张，影响力越来 越大。随着 5G 时代到来，未来的电商模式由图片展示变成 视频在线观看，这是必然的趋势。对于农村电商来说，发 展“短视频+生鲜农产品”模式也是促进农产品线上线下销 售的有力手段。 课件展示 图示说明
图4-361、内容方向（1）看清自己的角色定位很多人也想要通过短视频获取流量，那就明确这个目的。但不少人可能刚开始玩抖音，不懂得如何运作，抱着试试的态度去了，也去观看别人的作品，在无意识之下可能就转化为“观众”，找不准自己的定位。这也是很多人玩不来短视频的根本原因。而有些人在玩短视频之初，就非常清楚自己不是观众，而是为观众们生产视频的创作者。既然身为创作者，那么最该做的事情就是：发挥主观能动性，去认知这个平台。通过各方面途径去了解这个平台的规则、玩法以及推荐机制。生鲜果蔬电商类产品，首先得抓住自己的目标方向，是以品宣为主，还是针对B端用户还是C端用户，自身要有明确的定位。第3页共9页
第 3 页 共 9 页 图 4-36 1、内容方向 （1）看清自己的角色定位 很多人也想要通过短视频获取流量，那就明确这个目 的。但不少人可能刚开始玩抖音，不懂得如何运作，抱着 试试的态度去了，也去观看别人的作品，在无意识之下可 能就转化为“观众”，找不准自己的定位。这也是很多人 玩不来短视频的根本原因。 而有些人在玩短视频之初，就非常清楚自己不是观 众，而是为观众们生产视频的创作者。既然身为创作者， 那么最该做的事情就是：发挥主观能动性，去认知这个平 台。通过各方面途径去了解这个平台的规则、玩法以及推 荐机制。 生鲜果蔬电商类产品，首先得抓住自己的目标方向， 是以品宣为主，还是针对 B 端用户还是 C 端用户，自身要 有明确的定位
（2）做好内容定位想要通过抖音这样自媒体平台、创作平台收获流量，必须明白，核心绝对是：内容。（3）内容一定要让用户有获得感无论是搞笑内容、音乐、美食或者生活技巧亦或是农产品，我们必须能让看到我们的视频的人，有所收获。一位抖音大咖说：“一定要让用户感受到关注我之后的一个价值。他关注我之后，能够获得什么，这个才是把帐号做起来的关键点。2、十一种特色玩法玩法一：短视频就是一种工具，赋能的载体就是特色农产品。没太多技术含量，只要要抓住产品本身的特点，加上拍摄地点环境和个人讲解就可以了，农产品拍摄最好在生长原地拍摄最好。玩法二：农产品从种植到生产，再到后期加工的流程，这些都可以短视频内容IP化。比如核桃，用短视频记录核桃的生长过程，还有核桃深加工为核桃油、枣夹核桃、琥珀核桃等等，都可以作为短视频内容IP化的素材。内容垂直，所有的视频内容和直播内容都尽量围绕主题，内容不可复杂多样，增加粉丝垂直度。玩法三：打造农产品代言人。用一个有特点的人作为家乡农产品代言人，可以是明星、网红，也可以是扶贫带头人、产业带头人，或是地方领导，等等。提升个人形象，经常互动，培养粉丝黏性，第4页共9页
第 4 页 共 9 页 （2）做好内容定位 想要通过抖音这样自媒体平台、创作平台收获流量， 必须明白，核心绝对是：内容。 （3）内容一定要让用户有获得感 无论是搞笑内容、音乐、美食或者生活技巧亦或是农 产品，我们必须能让看到我们的视频的人，有所收获。一 位抖音大咖说：“一定要让用户感受到关注我之后的一个 价值。他关注我之后，能够获得什么，这个才是把帐号做 起来的关键点。 2、十一种特色玩法 玩法一：短视频就是一种工具，赋能的载体就是特色农产 品。 没太多技术含量，只要要抓住产品本身的特点，加上 拍摄地点环境和个人讲解就可以了，农产品拍摄最好在生 长原地拍摄最好。 玩法二：农产品从种植到生产，再到后期加工的流程，这 些都可以短视频内容 IP 化。 比如核桃，用短视频记录核桃的生长过程，还有核桃 深加工为核桃油、枣夹核桃、琥珀核桃等等，都可以作为 短视频内容 IP 化的素材。内容垂直，所有的视频内容和直 播内容都尽量围绕主题，内容不可复杂多样，增加粉丝垂 直度。 玩法三：打造农产品代言人。 用一个有特点的人作为家乡农产品代言人，可以是明 星、网红，也可以是扶贫带头人、产业带头人，或是地方 领导，等等。提升个人形象，经常互动，培养粉丝黏性
也是一个很好的途径。利用短视频和直播，加上农村的生活故事，农副土特产品的故事，以本身的故事带大家对农产品的喜爱和期待。玩法四：注重农产品的形象。农产品不仅仅可以吃，还可以玩。做成农产品乐园，把农产品动漫化，给予农产品人物的感情色彩，这样便于人们去接受，去热爱，去喜欢这些农产品，这些这也是短视频的素材。同样，在售后服务、产品开发等方面，拥有更多的专业人员，能够为消费者树立更好的品牌形象，可以线上营销线下销售。玩法五：把农产品和其他的行业领域结合在一起，和相关的节庆活动绑到一起。短视频+直播+农产品+节庆活动是一种更好的推广方式。最近两年举办的农民丰收节活动就是政府背书，就是助力农产品线上线下销售，服务三农的新举措。玩法六：种植户和中间销售方结合起来，农产品销售的主要对象在城市。有人觉得种植户视频直播应该在城市生鲜连锁店里面获取，客户可以在生鲜店里通过视频了解生产过程还可以提问，这样也就解决了对农产品安全信任问题！毕竞农产品消费的主战场在城市社区。玩法七：如今短视频内容IP化受到越来越多的关注。人们不仅仅是要从短视频中获得美的视觉享受，还可以从短视频的内容中可以获得一定的知识技能，满足自己对知识的渴求。因此，农产品销售可以与美食、生活等技能型短视频结合起来。第5页共9页
第 5 页 共 9 页 也是一个很好的途径。利用短视频和直播，加上农村的生 活故事，农副土特产品的故事，以本身的故事带大家对农 产品的喜爱和期待。 玩法四：注重农产品的形象。 农产品不仅仅可以吃，还可以玩。做成农产品乐园， 把农产品动漫化，给予农产品人物的感情色彩，这样便于 人们去接受，去热爱，去喜欢这些农产品，这些这也是短 视频的素材。同样，在售后服务、产品开发等方面，拥有 更多的专业人员，能够为消费者树立更好的品牌形象，可 以线上营销线下销售。 玩法五：把农产品和其他的行业领域结合在一起，和相关 的节庆活动绑到一起。 短视频+直播+农产品+节庆活动是一种更好的推广方 式。最近两年举办的农民丰收节活动就是政府背书，就是 助力农产品线上线下销售，服务三农的新举措。 玩法六：种植户和中间销售方结合起来，农产品销售的主 要对象在城市。 有人觉得种植户视频直播应该在城市生鲜连锁店里面 获取，客户可以在生鲜店里通过视频了解生产过程还可以 提问，这样也就解决了对农产品安全信任问题！毕竟农产 品消费的主战场在城市社区。 玩法七：如今短视频内容 IP 化受到越来越多的关注。 人们不仅仅是要从短视频中获得美的视觉享受，还可 以从短视频的内容中可以获得一定的知识技能，满足自己 对知识的渴求。因此，农产品销售可以与美食、生活等技 能型短视频结合起来