2018年江苏省泰兴市秋学期高三期中调研 如曎竹冲天,似千人擂鼓,像拍岸惊涛 如千人揣鼓,似惊涛拍岸,像冲天爆竹 语文 像爆竹冲天,似万马捣蹄,如千人描鼓, D.瀑声震彻山谷,如千人擂鼓,似万马捣蹄,像冲天爆竹,类拍岸惊涛 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置 4.根据下列四首诗的内容推断,作品不能反映南末末年时代背景的是() 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 A.十年无梦得还家,独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花 黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 B.时有沙禽惊客梦,厌听枥马葱空槽。晓来细雨秋烟湿,意思三分是楚骚 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草 匚.一夜舂雷百蛰空,山家篱落起蛇虫。无端蚯争头角,触破莓苔气似虹 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 D.飘蓬一叶落天涯,潮溅青纱日未斜。好事官人无勾当,呼童上岸买青虾 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交 5.某位老师向学生讲述下文的用意,最可能是希望学生:( 算I着(选属 农民问教授:“一个聋哑人到五金行买钉子,他先把左手的两个指头放在桌上,然后用右手做鎚钉 的样子。店员拿出鎚子,他摇摇头,用右手指了指左手的两个指头:店员拿出钉子,他点点头。这 评卷人得 地择 时,一个盲人走进来。先生,请您想一下,他会如何买到一把剪刀?”教授从容答道:“简单。他 阅读下面的文字,完成下面小题 只要仲出两个指头,模仿剪刀的样子就可以了。”农民笑起来:“先生,他不需要这样,盲人是会 赤水,我做梦都(神往/前往)的地方!近终于走进了这片神奇的土地,圆了我的夙愿。这里拥 A.勿受既有认知限制B.莫因专业蒙蔽真相 有上千平方干来的丹霞寺观,巨大的海擭高差,使得这一带峡谷(密集/密布),沟壑纵横,形成众多 引人入胜的峡容奇观,三千多个大小瀑布分布在区域境内,形态各异,一乡一景,①在这些数不胜 C.审慎辨析言语歧义D.勇于质疑权威观点 数的峡谷中,风溪河尽头的赤水大瀑布峡谷当推第一。驱车前往。很远就能听到大幂布先声夺人的 第II卷(非逸抓题 雄浑轰鳴声蓬声震彻山谷,如拍庠惊涛,似万马捣蹄像竹冲天,类千人擂鼓·浯石径向幂布 移乡,穿行遮天蔽目的林荫道,心神拆顫摇荡,胸怀寬广豪放。峡谷深处,②:一天到晚,不论昼 卷人得分 夜,时时(飘扬/飘洒)着漫天的雨雾。如此神奇的峡谷,在赤水数千大小不一的峡谷中绝无仅有,怎 二、文盲文圓滨 能不总是笼罩着一屈神秘的西纱? 阅读下面的文字,完成下面小题 1.在文中两处横线空处上依次填入语句,衔接最恰当的项是() ①闻名遐迩,美不胜收②一年四季,不分寒暑 郑板桥先生,书法钟王,参以米蔡,转似篆术;画则得所南瓮家法,更参以徐青老人,挥洒 8.①美不胜收,闻名遐迩②一年四季,不分寒暑 雌杰之致,便卓然大家 C.①闻名遐迩,美不胜收②不分寒暑,一年四 其时,商寥园盐政都转,成重先生。遂争求先生书画,以为袋。各商皆得之,唯商人某甲,出 D.①美不胜收,闻名遐迩②不分寒暑,一年四季 身微贱,性尤部,先生恶之,虽重值,警不允所请,某甲自顾厅事,无先生尺槠零缣,私衷羞恿 2.依次选用文中括号里的词话,最恰当的一项是( 百计孝之,终不得 A.前往密布飘场B.神住密集飘扬 先生性好游。一日,镌短僮,信步出东郭,渐至无人踪。视乱坟丛葬间,隐隐有屋角。再一回 C.神往密布飘洒D.前往密集飘洒 头,则有小村落在焉。茅屋数樟,制楚精雅,又无墙,即至门首 3.文中划横线句子有语病,下列修改正确的一项是()
2018 年江苏省泰兴市秋学期高三期中调研 语 文 注 意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第 I 卷（选择题） 评卷人 得分 一、选择题 阅读下面的文字，完成下面小题。 赤水，我做梦都(神往/前往)的地方！最近终于走进了这片神奇的土地，圆了我的夙愿。这里拥 有上千平方干米的丹霞奇观，巨大的海拔高差，使得这一带峡谷(密集/密布)，沟壑纵横，形成众多 引人入胜的峡容奇观。三千多个大小瀑布分布在区域境内，形态各异，一步一景，①在这些数不胜 数的峡谷中，风溪河尽头的赤水大瀑布峡谷当推第一。驱车前往。很远就能听到大瀑布先声夺人的 雄浑轰鸣声。瀑声震彻山谷，如拍岸惊涛，似万马捣蹄，像爆竹冲天，类千人擂鼓。沿石径向瀑布 移步，穿行遮天蔽日的林荫道，心神振颤摇荡，胸怀宽广豪放。峡谷深处，②；一天到晚，不论昼 夜，时时(飄扬/飄洒)着漫天的雨雾。如此神奇的峡谷，在赤水数千大小不一的峡谷中绝无仅有，怎 能不总是笼罩着一层神秘的面纱？ 1．在文中两处横线空处上依次填入语句，衔接最恰当的项是（ ） A． ①闻名遐迩，美不胜收②一年四季，不分寒暑 B． ①美不胜收，闻名遐迩②一年四季，不分寒暑 C． ①闻名遐迩，美不胜收②不分寒暑，一年四季 D． ①美不胜收，闻名遐迩②不分寒暑，一年四季 2．依次选用文中括号里的词话，最恰当的一项是（ ） A． 前往 密布 飘扬 B． 神往 密集 飘扬 C． 神往 密布 飘洒 D． 前往 密集 飘洒 3．文中划横线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A． 瀑声震彻山谷，如爆竹冲天，似千人擂鼓，像拍岸惊涛，类万马捣蹄。 B． 瀑声震彻山谷，如千人擂鼓，似惊涛拍岸，像冲天爆竹，类万马捣蹄。 C． 瀑声震彻山谷，像爆竹冲天，似万马捣蹄，如千人擂鼓，类拍岸惊涛。 D． 瀑声震彻山谷，如千人擂鼓，似万马捣蹄，像冲天爆竹，类拍岸惊涛。 4．根据下列四首诗的内容推断，作品不能反映南宋末年时代背景的是（ ） A． 十年无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花。 B． 时有沙禽惊客梦，厌听枥马龁空槽。晓来细雨秋烟湿，意思三分是楚骚。 C． 一夜春雷百蛰空，山家篱落起蛇虫。无端蚯蚓争头角，触破莓苔气似虹。 D． 飘蓬一叶落天涯，潮溅青纱日未斜。好事官人无勾当，呼童上岸买青虾。 5．某位老师向学生讲述下文的用意，最可能是希望学生：（ ） 农民问教授：“一个聋哑人到五金行买钉子，他先把左手的两个指头放在桌上，然后用右手做鎚钉 的样子。店员拿出鎚子，他摇摇头，用右手指了指左手的两个指头；店员拿出钉子，他点点头。这 时，一个盲人走进来。先生，请您想一下，他会如何买到一把剪刀？”教授从容答道：“简单。他 只要伸出两个指头，模仿剪刀的样子就可以了。”农民笑起来：“先生，他不需要这样，盲人是会 说话的。” A． 勿受既有认知限制 B． 莫因专业蒙蔽真相 C． 审慎辨析言语歧义 D． 勇于质疑权威观点 第 II 卷（非选择题） 评卷人 得分 二、文言文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 雅賺 郑板桥先生，书法钟王，参以米蔡，转似篆隶；画则得所南瓮家法，更参以徐青藤老人，挥洒 雄杰之致，便卓然大家。 其时，商家因盐政都转，咸重先生，遂争求先生书画，以为荣。各商皆得之，唯商人某甲，出 身微贱，赋性尤鄙，先生恶之，虽重值，誓不允所请。某甲自顾厅事，无先生尺楮零缣，私衷羞恧， 百计求之，终不得。 先生性好游。一日，携短僮，信步出东郭，渐至无人踪。视乱坟丛葬间，隐隐有屋角。再一回 头，则有小村落在焉。茅屋数椽，制绝精雅，又无墙垣，即至门首。 此 卷 只 装 订 不 密 封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
始见主人出,彼此略叙,语颇投契。问叟名氏,曰:“老夫甄姓,西川人,流寓于此。”须 9.请简要概括郑板桥先生的特点 臾问:“先生能饮乎?”曰:“能。”曰:“盘餐市远无兼味,奈何?”既而自思曰:“釜中狗肉 烂,然非所以款高賢。”先生性嗜此,闻之垂涎,曰:“仆喜狗肉,是亦愿狗生八足者。”叟 评卷人|得分 曰:“善。”先生起敬曰:“请浮一大白,仆恨桐见晚矣!”视日已下山,先生辞。叟殷緻运过 三、请 桥曰:“仆与君,同一不合时宜者,如有余暇,可着屐过我。 10.阅读下面一首唐诗,然后回答问题 交月余,漸与谈诗词,皆得妙谛,喧楚口不论书西。先生一日不能忍,告叟曰:“翁亦知某善 十一月中句至扶风界见梅花 书画乎?”曰:“不知。”曰:“自信沉速于此,已三折獻。近今士大夫,颇有嗜痴癖,争致担作 非易事。翦素壁既空空、何不以素楮使所长,亦酬东谊?”曰:“劝君且透一杯,呼 匝路亭亭艳,非时襄表香。 墨,顷既相逢,何敢失之交臂。”先生投袂而超,视斋中笔墨纸砚已就,即为挥毫,顷刻十余倾 素域惟与月,青女不饶霜 后一一书款。叟曰:“小袈乃怪叟宇,请赐呼,泶甚。”先生诧曰:“何翁雅人,与贱商某甲同 号?”叟曰:“相阿耳。鲁有两曾参,阿名何害?要有清浊之辨耳。”先生信以为实,即书“小 谁成早秀,不待作年芳 泉”二字与之,旋又畅饮,归则已二鼓矣,阿人问何之,先生盛夸叟 注:①褒裒(yiyi):气味郁盛的样子,②素娥:嫦娥.③青女:霜神 翌晨,众罘偕去,则茅舍全无,唯一湾流水,溝地肴榷而已。先生大惊,以为逹鬼:豁然悟, (1)梅花开放“非时”体现在哪些方面?请根据全诗简要概括 大叹曰:“商人狡狯,竟能仿萧翼故事,賺我书 归则使人潜僮,某甲家则已满壁悬挂,墨 (2)作者在诗歌中兴发了哪些感慨?请简要概括 渖淋满犹未干也 选白《夜雨秋灯录》,有则改) 卷人得分 四、句子歌写 6.对下列加点词的解释,不正确的一项是( 粪.成重先生重:敬重 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分 B.请浮一大白浮:满饮 (I)骐獷一跃,不能十步 功在不舍。(《荀子·劝学》) C.争致拙作致:招引 则芥为之舟,(《庄子·逍遥游》) D.同名何害害:妨码 (3)钉头磷磷, (杜牧《阿房 7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是() 一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》) 真.本文写了书画大师郑板桥被商人诓骗的故事。这则骗人与被人骗的故事所包含的人生哲理是发 血色罗裙翻酒污,(白居易《琵琶行》) 人深思的 抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》) B.商人某甲设计圈套不同于一般骗子,他处处针对郑板桥的爱好,个性来设置骗局,让郑板桥不 (7)江山如画 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 知不觉中上当了 风流总被,雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) C.郑板桥在给老翁挥毫画了十多幅画后,老翁告诉郑板析他的字叫“小泉”,郑板桥终于发现老 翁和商人某甲同号,是同一人 评卷人得分 D.那板桥一直以为遇到的老人是个隐者,等到和众人一起去,才发现自己被商人某甲诓骗了 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语 阅读下面的文字,完成小面小题 (1)赋性尤鄙,先生恶之,虽重值,誓不允所请 (2)翁素壁既空空,何不以素橘使献所长,亦藉酬东道谊? 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付教
始见主人出，彼此略叙述，语颇投契。问叟名氏，曰：“老夫甄姓，西川人，流寓于此。”须 臾问：“先生能饮乎？”曰：“能。”曰：“盘餐市远无兼味，奈何？”既而自思曰：“釜中狗肉 甚烂，然非所以款高贤。”先生性嗜此，闻之垂涎，曰：“仆最喜狗肉，是亦愿狗生八足者。”叟 曰：“善。”先生起敬曰：“请浮一大白，仆恨相见晚矣！”视日已下山，先生辞退。叟殷殷送过 桥曰：“仆与君，同一不合时宜者，如有余暇，可着屐过我。” 交月余，渐与谈诗词，皆得妙谛，唯绝口不论书画。先生一日不能忍，告叟曰：“翁亦知某善 书画乎？”曰：“不知。”曰：“自信沉迷于此，已三折肱。近今士大夫，颇有嗜痴癖，争致拙作， 甚非易事。翁素壁既空空，何不以素楮使献所长，亦藉酬东道谊？”曰：“劝君且进一杯，呼儿磨 墨，顷既相逢，何敢失之交臂。”先生投袂而起，视斋中笔墨纸砚已就，即为挥毫，顷刻十余帧， 然后一一书款。叟曰：“小泉乃怪叟字，请赐呼，荣甚。”先生诧曰：“何翁雅人，与贱商某甲同 号？”叟曰：“偶相同耳。鲁有两曾参，同名何害？要有清浊之辨耳。”先生信以为实，即书“小 泉”二字与之，旋又畅饮，归则已二鼓矣，同人问何之，先生盛夸叟。 翌晨，众果偕去，则茅舍全无，唯一湾流水，满地肴核而已。先生大惊，以为遇鬼；旋豁然悟， 大叹曰：“商人狡狯，竟能仿萧翼故事，赚我书画耶！”归则使人潜侦，某甲家则已满壁悬挂，墨 渖淋漓犹未干也。 (选自《夜雨秋灯录》，有删改) 6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ） A． 成重先生重：敬重 B． 请浮一大白浮：满饮 C． 争致拙作致：招引 D． 同名何害害：妨碍 7．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A． 本文写了书画大师郑板桥被商人诓骗的故事。这则骗人与被人骗的故事所包含的人生哲理是发 人深思的。 B． 商人某甲设计圈套不同于一般骗子，他处处针对郑板桥的爱好，个性来设置骗局，让郑板桥不 知不觉中上当了。 C． 郑板桥在给老翁挥毫画了十多幅画后，老翁告诉郑板析他的字叫“小泉”，郑板桥终于发现老 翁和商人某甲同号，是同一人。 D． 那板桥一直以为遇到的老人是个隐者，等到和众人一起去，才发现自己被商人某甲诓骗了。 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1) 赋性尤鄙，先生恶之，虽重值，誓不允所请。 (2) 翁素壁既空空，何不以素楮使献所长，亦藉酬东道谊？ 9．请简要概括郑板桥先生的特点。 评卷人 得分 三、诗歌鉴赏 10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 十一月中旬至扶风界见梅花 李商隐 匝路亭亭艳，非时裛裛香。 素娥惟与月，青女不饶霜。 赠远虚盈手，伤离适断肠。 为谁成早秀，不待作年芳。 注：①裛裛(yiyi)；气味郁盛的样子。②素娥：嫦娥。③青女：霜神。 (1)梅花开放“非时”体现在哪些方面？请根据全诗简要概括。 (2)作者在诗歌中兴发了哪些感慨？请简要概括。 评卷人 得分 四、句子默写 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (I)骐骥一跃，不能十步，_____，功在不舍。(《荀子·劝学》) (2)______，则芥为之舟。(《庄子·逍遥游》) (3)钉头磷磷，_____。(杜牧《阿房宫赋》) (4)_____，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》) (5)______，血色罗裙翻酒污。(白居易《琵琶行》) (6)______，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》) (7)江山如画，______。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (8)______，风流总被，雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 评卷人 得分 五、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小面小题。 喜鹊窝 曹文生
①黄昏之际,我将三两只羊赶往村外的荒野,对于羊,我不敢轻视,自从它从集市上被父亲买 在云朵上慢慢飘移,最后飘移到这城市里.我渴望在域市里遇见一只喜鹤,我不期望太多,只要一 来以后,就孤零零地站着,不吃不喝,只是咩咩地叫,听得人心里难受,后未在故乡草的世界里 个鸟寓即可 它们开始叛变。“此地安,不恐”,这羊活威了刘禅,一旦一只羊没有了骨气,活路就多了起来, (选自2017年第12期《散文·海外版》,有酬改 可以任意地去乡间的草丛里踏青,在荒原上,它们能尽情地激欢,能对别处的羊献殷勤,折腾一会 12.简要解说文中画线句子的含义 儿,这些羊也觉得没了趣味,便安静下未,开始卧在故乡的记忆里 (1)后来在故乡荒草的世界里,它们开始叛变,“此地安,不思蜀”,这羊活成了刘禅 ②在羊啃青苹或者是卧于树下的叶刻,我便少了羊群的来缚,心是自由的,行动也是自由的 2)我渴望在城市里遇见一只喜鹊,我不期望太多,只要一个鸟窝即可 我闭上眼躺在草上戒者是斜靠在树上,平里的收青机放在一旁,评书《栖家将》正说得淋满痛快, 13.文章第④段引用写喜鹄的古诗,作用是什么?请简要概括。 此刻,我渴望时光慢下来,两望黄昏再待一会 14.作者为什么要写山民这个人物?请简要分析 ③一抬头,看见远处的鸟窝,在树枝上悠然地卧看,其实这鸟窝被喜掷了三次,每一次都是 请结合文章内容,探究本文的情感意蕴 从一个干死的树枝到另一个干死的树枝上,但是从不离开这裸枯树。望过去,光壳秃的,很是显 眼,很是凄凛,我也搞不懂这喜鹊的思方式,这么多繁茂的绿叶,为何非得守这裸干死的树呢? 阅读下面的作品,完成下面小题 ④喜鹊就这样一直生活着,无论刮风下而,都没有要掷走的意思,我实在不能理解喜鹊的世界 与厕所 便翻开古诗去看看喜鹤的行踪,“喜鹊翻初旦,愁焉蹲落景,终日望君君不至,举头闻鹬喜”说的 是文化的喜鹊,这是喜鹬援喜啊!“明月别枝惊码”说的是胆小的喜鹊,经不起一丁点惊吓,那么 ①千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”那一天重温柳宗元的小诗,心情怪 这只喜鹊为何不惧夏雨的幕虐呢? 异一一在高逵公路的一个服务区,进入厕所后,突然在立式小便槽上方的墙壁读到了这一首《江雪》 ⑤山民是我村的光棍,他家里养活了一群平,赶着羊,生活也就有了活路,国为羊,我和山民 ③诗彩印在一张淡青的硬纸片上,并且用镜框锿起来。我猜这是文化机构与卫生机构的共同创 走得很近,没事就说说羊,就像说说这平原上的风、平原上的云朵一样亲切,我们在俗世的安静里 意。若干七绝、五绝高悬于厕所的每一个小便槽之上。尽管如此,厕所墙上的诗词还是让我错愕不 活着,有了羊,山民便觉得日子有了奔头,把羊当觊子,便能在乡村里活出一些不同的滋味未 ⑤他说,平原上的女人,像月亮。我嘲笑他说,这月亮也是水里的月亮吧,他只是微笑不语 ③古代的诗词多书口口相传,某些诗人也喜欢把诗词发表于墙壁,遽住名胜古刹的一堵粉壁墨 我问山民,你把这么多羊卖了也够娶一个熄妇了,为何如此不开窍呢?山民说,人不如鸟,鸟需要 逢淋满地遜上新作,豪迈之意自不待言。墙壁举足轻重,当代文学攻占墙壁的一个著名例子是 的不多。几粒草籽、几粒麦糕也就够了,但是人不一样,人需要的东西太多,啷像这树上的鸟儿啊, 名叫卢新华的“七七级”大学生将他的小说《伤痕》张贴于复旦大乎教学楼走廊的墙上,这种不 守着这棵枯干的树,从不移情,我心里一颤,谩笑道:“这鸟儿傻呗。”他笑着说:“人才傻呢! 阿寻常的发表形式诱发出一个命名为“伤痕文学”的潮流。可是,尽管墙壁在文化传播体系之中占 没情没谊的家伙 有一席,厕所怎么能挤到前排,开始大模大样地接纳唐诗宋词? ⑦他指指树上的鸟窝说,这鸟窝里有真爱。那年,我在树下放羊,一场幕雨表击了整个中原, ④所可以是一个有文化的所在,我知道。可是,我从未想到这些文化竟然敢与柳宗元或者王 我躲在这棵树下遍而。后来听见一声响需,一只喜鹊从这裸树上我了下来,另一只喜鹊从树上飞下 維衔接起来。马桶叉的水再干净也没有人愿意噶,是不是?我也知道现今的“碎片化阅读”是一个 来,在它的尸体上孤零零地站着,看着这被雷电烧焦的爱人,我动了侧隐之心,理葬了这只被需电 叶髦的概念。但是,那些诗词是桐当于一泡嚴时间的文化碎片吗?咄!小子无知!我仿佛听到了诗 击打的喜鹊,可是这只活着的喜鹬不再迁徙,守着这栝干树,已有三年了,我心里一惊,这鸟窝竟 然隐藏着这枰一个悲戚的爱情故事,故事的主角一个在地下,一个睡在树上,通过这棵枯干的树 ⑤我所认识的许多诗人无不坚定地认为,诗充当了各种类型文化的轴心。浪漫、神轻、庄严 还有后現代,总之,众多话语都将在诗之中找到始源,诗人是一个每特的文学部落.他们脾晚天下 ⑨我没想到在山民的世界里竟然还留下一片地方,供养着鸟窝,养着鸟 气宇轩昂地念出一串串铿辑的诗句,这时,个世界的毛孔都竖了起来,犹如听到了美学魔兄,上 ②后来,山民死了。在山民的世界里,他是高贵的 帝曾经说,要有光,还要有日月星辰和天地万物,于是世界开始生气勃物地现形;尾随上帝出场的 ⑧在故乡的平原上,炊烟侬田在村庄的上空飘数。我踩着羊群的身子,如同踩在一片云朵上, 或许就是诗人,他们吟风弄月,拈花惹草,于是生气勃物的世界开始贫心悦日。因此,担任一个请
①黄昏之际，我将三两只羊赶往村外的荒野，对于羊，我不敢轻视，自从它从集市上被父亲买 来以后，就孤零零地站着，不吃不喝，只是咩咩地叫，听得人心里难受，后来在故乡荒草的世界里， 它们开始叛变，“此地安，不思蜀”，这羊活成了刘禅，一旦一只羊没有了骨气，活路就多了起来， 可以任意地去乡间的草丛里踏青，在荒原上，它们能尽情地撒欢，能对别处的羊献殷勤，折腾一会 儿，这些羊也觉得没了趣味，便安静下来，开始卧在故乡的记忆里。 ②在羊啃青草或者是卧于树下的时刻，我便少了羊群的束缚，心是自由的，行动也是自由的， 我闭上眼躺在草上或者是斜靠在树上，手里的收音机放在一旁，评书《杨家将》正说得淋漓痛快， 此刻，我渴望时光慢下来，渴望黄昏再待一会儿。 ③一抬头，看见远处的鸟窝，在树枝上悠然地卧着，其实这鸟窝被喜鵲挪了三次，每一次都是 从一个干死的树枝挪到另一个干死的树枝上，但是从不离开这棵枯树。望过去，光秃秃的，很是显 眼，很是凄凉，我也搞不懂这喜鹊的思维方式，这么多繁茂的绿叶，为何非得固守这棵干死的树呢？ ④喜鹊就这样一直生活着，无论刮风下雨，都没有要挪走的意思，我实在不能理解喜鹊的世界， 便翻开古诗去看看喜鹊的行踪，“喜鹊翻初旦，愁鸢蹲落景，终日望君君不至，举头闻鹊喜”说的 是文化的喜鹊，这是喜鹊报喜啊！“明月别枝惊鹊”说的是胆小的喜鹊，经不起一丁点惊吓，那么 这只喜鹊为何不惧夏雨的暴虐呢？ ⑤山民是我村的光棍，他家里养活了一群羊，赶着羊，生活也就有了活路，因为羊，我和山民 走得很近，没事就说说羊，就像说说这平原上的风、平原上的云朵一样亲切，我们在俗世的安静里 活着，有了羊，山民便觉得日子有了奔头，把羊当幌子，便能在乡村里活出一些不同的滋味来。 ⑥他说，平原上的女人，像月亮。我嘲笑他说，这月亮也是水里的月亮吧，他只是微笑不语， 我问山民，你把这么多羊卖了也够娶一个媳妇了，为何如此不开窍呢？山民说，人不如鸟，鸟需要 的不多，几粒草籽、几粒麦粒也就够了，但是人不一样，人需要的东西太多，哪像这树上的鸟儿啊， 守着这棵枯干的树，从不移情，我心里一颤，谩笑道：“这鸟儿傻呗。”他笑着说：“人才傻呢！ 没情没谊的家伙。” ⑦他指指树上的鸟窝说，这鸟窝里有真爱。那年，我在树下放羊，一场暴雨袭击了整个中原， 我躲在这棵树下避雨。后来听见一声响雷，一只喜鹊从这棵树上栽了下来，另一只喜鹊从树上飞下 来，在它的尸体上孤零零地站着，看着这被雷电烧焦的爱人，我动了恻隐之心，埋葬了这只被雷电 击打的喜鹊，可是这只活着的喜鹊不再迁徙，守着这枯干树，已有三年了，我心里一惊，这鸟窝竟 然隐藏着这样一个悲戚的爱情故事，故事的主角一个睡在地下，一个睡在树上，通过这棵枯干的树 感知彼此的温度。 ⑧我没想到在山民的世界里竟然还留下一片地方，供养着鸟窝，供养着鸟。 ⑨后来，山民死了。在山民的世界里，他是高贵的， ⑩在故乡的平原上，炊烟依旧在村庄的上空飘散。我踩着羊群的身子，如同踩在一片云朵上， 在云朵上慢慢飄移，最后飘移到这城市里。我渴望在城市里遇见一只喜鹤，我不期望太多，只要一 个鸟窝即可。 (选自 2017 年第 12 期《散文·海外版》，有酬改) 12．简要解说文中画线句子的含义。 (1)后来在故乡荒草的世界里，它们开始叛变，“此地安，不思蜀”，这羊活成了刘禅。 (2)我渴望在城市里遇见一只喜鹊，我不期望太多，只要一个鸟窝即可。 13．文章第④段引用写喜鹊的古诗，作用是什么？请简要概括。 14．作者为什么要写山民这个人物？请简要分析。 15．请结合文章内容，探究本文的情感意蕴。 阅读下面的作品，完成下面小题 诗与厕所 南帆 ①千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”那一天重温柳宗元的小诗，心情怪 异一一在高速公路的一个服务区，进入厕所后，突然在立式小便槽上方的墙壁读到了这一首《江雪》。 ③诗彩印在一张淡青的硬纸片上，并且用镜框镶起来。我猜这是文化机构与卫生机构的共同创 意。若干七绝、五绝高悬于厕所的每一个小便槽之上。尽管如此，厕所墙上的诗词还是让我错愕不 已。 ③古代的诗词多半口口相传，某些诗人也喜欢把诗词发表于墙壁，逮住名胜古刹的一堵粉壁墨 迹淋漓地题上新作，豪迈之意自不待言。墙壁举足轻重，当代文学攻占墙壁的一个著名例子是，一 个名叫卢新华的“七七级”大学生将他的小说《伤痕》张贴于复旦大学教学楼走廊的墙上，这种不 同寻常的发表形式诱发出一个命名为“伤痕文学”的潮流。可是，尽管墙壁在文化传播体系之中占 有一席，厕所怎么能挤到前排，开始大模大样地接纳唐诗宋词？ ④厕所可以是一个有文化的所在，我知道。可是，我从未想到这些文化竟然敢与柳宗元或者王 维衔接起来。马桶里的水再干净也没有人愿意喝，是不是？我也知道现今的“碎片化阅读”是一个 时髦的概念。但是，那些诗词是相当于一泡尿时间的文化碎片吗？咄！小子无知！我仿佛听到了诗 人的威严喝斥。 ⑤我所认识的许多诗人无不坚定地认为，诗充当了各种类型文化的轴心。浪漫、神秘、庄严， 还有后现代，总之，众多话语都将在诗之中找到始源。诗人是一个奇特的文学部落。他们睥睨天下， 气宇轩昂地念出一串串铿锵的诗句，这时，整个世界的毛孔都竖了起来，犹如听到了美学魔咒，上 帝曾经说，要有光，还要有日月星辰和天地万物，于是世界开始生气勃物地现形；尾随上帝出场的 或许就是诗人，他们吟风弄月，拈花惹草，于是生气勃勃的世界开始赏心悦目。因此，担任一个诗
人,肯定比担任或士、厨师或者会计体西得多 ⑤“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,这是李白的诗句,这个奇持的文学部落从来不肯低 估自己对于世界的贡献,扭捏作态或者不必要的谦逊形同虚伪,他们旁若无人地载歌载舞,结伴旅 行,奔赴各地高声朗诵自己的作品,我曾听到一则粳事:几个文人相聚闲聊。因为有了些酒意,一 个诗人日光炯地要求众人承认,诗是所有文学门类的第一把文椅,一个绝对的结论。怀疑这个观 点就可以考虑季脚相見。几个写小说的不由得笑了起来,慷慨地满足了诗人的要求。天之骄子,气 吞牛斗,竟然把他们祖师爷写出来的诗搁在厕所里,是可忍就不可忍? ⑦然而,几个月过去了,没有听说厕所收到抗议,诧异之余,我想到的一个词就是 也许可以将这个厕所设想为一个后现代驿站。万物齐一,“怎样都行”,后现代革命就是抛弃各种 文化等颇。又有什么理由贬低厕所?道在厕所,诗亦在厕所,诗人不像我们想象的那么娇嫩。诗 以透应各种型的公典空间,不论是电视台还是厕所,诗人可以盛蕤出行,也可以乱头粗服,上得 了厅堂,下得了腧房:诗愿意接受沐浴焚香的祭拜,也不会因为啷一个寥伏撒一泡嚴就丧失自信, 厕所里的刺鼻秽气怎么可能掩盖诗的伟大?“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,“明月松照,清泉石 上流”,这种诗句可以在历史的任何一个角落熠熠发光。诗人不会害怕什么。阿多诺曾烃悲情地说 奥斯缒辛之后写诗是野蛮的”。这是现代主义的沉痛:如罘改撓为后现代主又的俏皮,可以緬倒 一下内容与句式:高公路的厕所之后,还有什么地方诗不能涉足 选自《文学报》(2018.10.15 16.请简要分析本文的写作思路 17.请结合文章内容,阐释“整个世界的毛孔都竖了起来, 到了美学魔咒”的内涵 18.为什么说“诗人不像我们想象的那么娇嫩”,请简要 六、料作文 19.根据以下材料,自取角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗 法国童话《小王于》里说,仪式感就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同,仪 式感是人们表达内心情感最直接的方式,仪式感无处不在,形式多样。有人为仪式感而疯狂,也有 人认为平平淡泼才是真。 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付教
人，肯定比担任武士、厨师或者会计体面得多。 ⑥“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这是李白的诗句，这个奇持的文学部落从来不肯低 估自己对于世界的贡献，扭捏作态或者不必要的谦逊形同虚伪，他们旁若无人地载歌载舞，结伴旅 行，奔赴各地高声朗诵自己的作品，我曾听到一则轶事：几个文人相聚闲聊。因为有了些酒意，一 个诗人目光炯炯地要求众人承认，诗是所有文学门类的第一把交椅，一个绝对的结论。怀疑这个观 点就可以考虑拳脚相见。几个写小说的不由得笑了起来，慷慨地满足了诗人的要求。天之骄子，气 吞牛斗，竟然把他们祖师爷写出来的诗搁在厕所里，是可忍就不可忍？ ⑦然而，几个月过去了，没有听说厕所收到抗议，诧异之余，我想到的一个词就是“后现代”。 也许可以将这个厕所设想为一个后现代驿站。万物齐一，“怎样都行”，后现代革命就是抛弃各种 文化等级。又有什么理由贬低厕所？道在厕所，诗亦在厕所。诗人不像我们想象的那么娇嫩。诗可 以适应各种类型的公共空间，不论是电视台还是厕所，诗人可以盛装出行，也可以乱头粗服，上得 了厅堂，下得了厨房；诗愿意接受沐浴焚香的祭拜，也不会因为哪一个家伙撒一泡尿就丧失自信， 厕所里的刺鼻秽气怎么可能掩盖诗的伟大？“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，“明月松间照，清泉石 上流”，这种诗句可以在历史的任何一个角落熠熠发光。诗人不会害怕什么。阿多诺曾经悲憤地说， “奥斯维辛之后写诗是野蛮的”，这是现代主义的沉痛；如果改换为后现代主义的俏皮，可以颠倒 一下内容与句式：高速公路的厕所之后，还有什么地方诗不能涉足？ 选自《文学报》(2018．10．15) 16．请简要分析本文的写作思路。 17．请结合文章内容，阐释“整个世界的毛孔都竖了起来，犹如听到了美学魔咒”的内涵。 18．为什么说“诗人不像我们想象的那么娇嫩”，请简要概括。 评卷人 得分 六、材料作文 19．根据以下材料，自取角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章，文体不限，诗 歌除外。 法国童话《小王子》里说，仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同，仪 式感是人们表达内心情感最直接的方式，仪式感无处不在，形式多样。有人为仪式感而疯狂，也有 人认为平平淡淡才是真
2018年江苏省泰兴市秋学期高三期中调研 【详解】 语文答案 本题考查的是对诗句的综合理解能力。考生要注意结合对诗句的理解和对题干的把握来辨别诗歌所 表示的时代背景,选项A,是南宋词人谢枋得的《武夷山中》,诗意是:十年的岁月连回家的梦想都 不曾有过,此时此刻我独立青峰之上面对着野水无涯。山開初停的时候,天地间一片寂寥的景象, 我要经历多少岁月才能修炼成梅花那样的品格呢:选项B,《柿镇夜泊》是宋朝著名文学家艾可叔的 代表作品之一。艾可叔咸淳四年(1268)进士。历任吉水县文学、新建县丞、西台中丞,官至御史 中丞。入元不仕,以诗文著称:选项D,是南末文天祥的诗句,写于南末末年宋没落之际:选项C, 【解析】 是北宋词人王禹俩《春居杂兴》,所以写的不是南宋末年的时代背景。故答案选C 本题考查的是语句的衔接和连贯的能力。这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类 的说明性文字,文段表述结尾严密,要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后 文之间的相互的提示和照应,尽量文中的词语组织句子进行填写,这样能够减小误差①处是对前 文“三千多个大小瀑布分布在区域境内,形态各异,一步一景”进行总结,并评说。所以填写“美 不胜收,闻名遐迩”。排除AC两项。②处,此处选用的句子和横线后“一天到晚,不论昼夜”结构 试题分析:本题考查学生理解文意的能力,解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题要求 相同,排除CD。故答案选B 出“某位老师向学生讲述下文的用意,最可能是希望学生”,这就要求考生先分析材料的意思,然后 2.本题考查的是理解词语的意义和用法的能力。作答这类试题,考生结合语境分析词语的含义,要 再分析老师讲述的用意。材料中,农民先给教授讲述聋哑人买钉子的过程,农民把聋哑人买钉子的 仔细区别所给近义词词义的区别。第一处:神往:心里向往。前往:前去,去。根据语境透用词语 过程讲述的非常详细,然后问教授“一个盲人走进来”会如何买到“剪刀”,教授的回答是“他只要 神往”第二处:密布:分布得很稠密。密集:数量很多地聚在一处:稠密,根据语境选用词语“密 仲出两个指头,模仿剪刀的样子就可以了”,教授之所以会这样说,是因为前面农民说“一个聋哑人 布”第三处,飘洒:飘舞着落下来。飘扬:在空中随风摆动。根据语境选用词语“飘酒”。故答案 到五金行买钉子,他先把左手的两个指头放在桌上,然后用右手做键钉的样子”,农民的讲述在教授 的心中留下印象,把教授往这个方面指引,因而忽略了“盲人是会说话的”这一常识,教授是受到 自己既有认知的限制, 3.本题考查的是辨析并修改病句的能力。首先考生要对例句进行分析:瀑声震彻山谷,如拍岸惊涛 给学生讲述这个故事的目的就是希望学生不要受到自己既有认知的限 似万马捣躊,像爆竹冲天,类千人描鼓。以上例句前后的语言逻辑适当。例如“瀑声震彻山谷,如 制,故选A项 千人描鼓”听觉的词汇应该是紧密相连的。所以考生要注意所给语句的语言逻辑上的错误,结合对 划线句子的理解及选项的把握,最终综合考虑,本题答案选D C 【点睛】 C 正确使用词语的题目,有成语和熟语,有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定 商人某甲)秉性特別庸俗,先生很厌恶他,虽然商人愿意出高价钱,郑板桥却发誓不 搭配、程度的轻重、运用的范图等角度区分,成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭 配、似是而非的角度分析,虚词注意分析连接的句子之间的关系和 用法和意义是否相符 (2)老先生的白壁粉墙上既然空荡荡的,为何不拿白纸来,让我献出自己的持长,也借此酬谢您这 题属于近义词的辨析能力,考生要注意结合对语境和词义的把握,准确选项合适的词语 位东道主的一番情谊 9 郑板桥生性孤徽(清高)、随性好游(真性情)、高雅淡泊、才艺超卓 【解析】 【解析】 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付款
2018 年江苏省泰兴市秋学期高三期中调研 语 文 答 案 1． B 2． C 3． D 【解析】 1．本题考查的是语句的衔接和连贯的能力。这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类 的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后 文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。①处是对前 文“三千多个大小瀑布分布在区域境内，形态各异，一步一景”进行总结，并评说。所以填写“美 不胜收，闻名遐迩”。排除 AC 两项。②处，此处选用的句子和横线后“一天到晚，不论昼夜”结构 相同，排除 CD。故答案选 B。 2．本题考查的是理解词语的意义和用法的能力。作答这类试题，考生结合语境分析词语的含义，要 仔细区别所给近义词词义的区别。第一处：神往：心里向往。前往：前去，去。根据语境选用词语 “神往”。第二处：密布：分布得很稠密。密集：数量很多地聚在一处；稠密。根据语境选用词语“密 布”。第三处，飘洒：飘舞着落下来。飘扬：在空中随风摆动。根据语境选用词语“飘洒”。故答案 选 C。 3．本题考查的是辨析并修改病句的能力。首先考生要对例句进行分析：瀑声震彻山谷，如拍岸惊涛， 似万马捣蹄，像爆竹冲天，类千人擂鼓。以上例句前后的语言逻辑适当。例如“瀑声震彻山谷，如 千人擂鼓”听觉的词汇应该是紧密相连的。所以考生要注意所给语句的语言逻辑上的错误，结合对 划线句子的理解及选项的把握，最终综合考虑，本题答案选 D。 【点睛】 正确使用词语的题目，有成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定 搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭 配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。本 题属于近义词的辨析能力，考生要注意结合对语境和词义的把握，准确选项合适的词语。 4．C 【解析】 【详解】 本题考查的是对诗句的综合理解能力。考生要注意结合对诗句的理解和对题干的把握来辨别诗歌所 表示的时代背景。选项 A，是南宋词人谢枋得的《武夷山中》，诗意是：十年的岁月连回家的梦想都 不曾有过，此时此刻我独立青峰之上面对着野水无涯。山雨初停的时候，天地间一片寂寥的景象， 我要经历多少岁月才能修炼成梅花那样的品格呢；选项 B，《樟镇夜泊》是宋朝著名文学家艾可叔的 代表作品之一。艾可叔咸淳四年（1268）进士。历任吉水县文学、新建县丞、西台中丞，官至御史 中丞。入元不仕。以诗文著称；选项 D，是南宋文天祥的诗句，写于南宋末年宋没落之际；选项 C， 是北宋词人王禹偁《春居杂兴》，所以写的不是南宋末年的时代背景。故答案选 C。 5．A 【解析】 【详解】 试题分析：本题考查学生理解文意的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求选 出“某位老师向学生讲述下文的用意，最可能是希望学生”，这就要求考生先分析材料的意思，然后 再分析老师讲述的用意。材料中，农民先给教授讲述聋哑人买钉子的过程，农民把聋哑人买钉子的 过程讲述的非常详细，然后问教授“一个盲人走进来”会如何买到“剪刀”，教授的回答是“他只要 伸出两个指头，模仿剪刀的样子就可以了”，教授之所以会这样说，是因为前面农民说“一个聋哑人 到五金行买钉子，他先把左手的两个指头放在桌上，然后用右手做鎚钉的样子”，农民的讲述在教授 的心中留下印象，把教授往这个方面指引，因而忽略了“盲人是会说话的”这一常识，教授是受到 自己既有认知的限制，而老师给学生讲述这个故事的目的就是希望学生不要受到自己既有认知的限 制，故选 A 项。 6． C 7． C 8． （1）（商人某甲）秉性特别庸俗，先生很厌恶他，虽然商人愿意出高价钱，郑板桥却发誓不 答应他的请求。 （2）老先生的白壁粉墙上既然空荡荡的，为何不拿白纸来，让我献出自己的特长，也借此酬谢您这 位东道主的一番情谊。 9． 郑板桥生性孤傲（清高）、随性好游（真性情）、高雅淡泊、才艺超卓 【解析】