数法党法数师 教法: 实验观察法、 探究式教法为主, 说教材 数学活动 直观演示法、 设疑诱导法为辅 学坐 说教学法 学法:在个人观察分析、同桌小组讨 论以及游戏的竞比探究经历学习过程, 说教学过程 自主探索—动手操作一合作交流一掌 握知识一应用知识 说板书设计 以直观化解抽象 教学感悟教学课件:以运动揭示特征 以问题引发思考
说教/学法 说教学过程 说板书设计 教学感悟 说教材 教法： 实验观察法、 探究式教法为主， 直观演示法、 设疑诱导法为辅 学法：在个人观察分析、同桌小组讨 论以及游戏的竞比探究经历学习过程， 自主探索—动手操作--合作交流—掌 握知识—应用知识 学生 数学活动 教师 教学课件： 教法学法： 以直观化解抽象 以运动揭示特征 以问题引发思考
创设情境引入课题 学习新知 说教材 探究新知形成概念 说教学法 说教学过程 反馈练习掌握新知 反馈练习 说板书设计 总结反思体验收获 教学感悟 层层递进提升能力
说教/学法 说教学过程 说板书设计 教学感悟 说教材 创设情境 引入课题 探究新知 形成概念 总结反思 体验收获 层层递进 提升能力 反馈练习 掌握新知 学习新知 反馈练习