第八讲高等学校的德貪
第八讲 高等学校的德育
德育的概念与任务
一、德育的概念与任务
)德育概念的分析 德育是教育者按照一定的社会要求或 阶级要求,有目的、有计划、有组织地对 受教育者施加思想、政治和道德影响,通 过受教育者积极的认识、体验、身体力行, 以形成他们的品德和自我修养能力的活动 从德育的概念我们可以发现,德育实 际上包括道德品质教育、思想教育、政治 教育
(一)德育概念的分析 德育是教育者按照一定的社会要求或 阶级要求，有目的、有计划、有组织地对 受教育者施加思想、政治和道德影响，通 过受教育者积极的认识、体验、身体力行， 以形成他们的品德和自我修养能力的活动。 从德育的概念我们可以发现，德育实 际上包括道德品质教育、思想教育、政治 教育
)高校德育的任务与现状 §高校德育的基本任务包括培养大学生良好 的道德品质、科学的思想观点和坚定正确 的政治立场。 §为了实现高校的德育任务,必须对大学生 进行马克思主义基本理论教育、共产主义 理想与人生观教育、爱国主义与国际主义 教育、时事政策与国情教育、民主和法制 教育、专业思想和职业道德教育 §社会转型与学校德育
(二)高校德育的任务与现状 §高校德育的基本任务包括培养大学生良好 的道德品质、科学的思想观点和坚定正确 的政治立场。 §为了实现高校的德育任务，必须对大学生 进行马克思主义基本理论教育、共产主义 理想与人生观教育、爱国主义与国际主义 教育、时事政策与国情教育、民主和法制 教育、专业思想和职业道德教育。 §社会转型与学校德育
、高等学校德育的规律和过程
二、高等学校德育的规律和过程