普通高中课程标准实验教科书 生物 必修 稳态与环境 人民教育出版社课程教材研究所 生物课程教材研究开发中心著 人民社
主编 朱正威赵占良 编写人员 张志文顾咏梅包春莹谭永平 赵占良施忆王德利刘真 责任编辑 谭永平 美术编辑 林荣桓 插图绘制 刘菊王国栋林荣桓张做冰姜吉维 设计排版 北京大洋立恒设计有限公司 摄彩或提供照片 朱京孙儒泳朱正威 郭耕包全虎原瑞伦 新华社摄影部中国图片网浙江省绍兴市第一中学 广东省佛山市顺德区档案馆等
目录 科学家访谈生物与环境是统一的整体 第1章人体的内环境与稳态 第1节细胞生活的环境… 第2节内环境稳态的重要性……………………………7 科学史话稳态概念的提出和发展 第2章动物和人体生命活动的调节 15 第1节通过神经系统的调节… 16 与生物学有关的职业神经外科医生………………22 第2节通过激素的调节…………………………………23 科学·技术·社会评价应用激素类药物的利与弊 第3节神经调节与体液调节的关系…… 科学·技术·社会拒绝毒品,慎用心理药物……34 第4节免疫调节…………………………………………35 科学·技术·社会艾滋病——威胁人类的免疫缺陷病…41 第3章植物的激素调节……………………………………45 第1节植物生长素的发现……………………………46 第2节生长素的生理作用…………50 第3节其他植物激素………………… 第4章种群和群落………… 第1节种群的特征 60 科学家的故事从治蝗专家到生态学巨匠…………64
第2节种群数量的变化………………………………65 与生物学有关的职业植保员… 第3节群落的结构………………… 71 科学·技术·社会立体农业………… 4,,,44 77 第4节群落的演替…… 与生物学有关的职业林业工程师………………………83 第5章生态系统及其稳定性…… 第1节生态系统的结构… 第2节生态系统的能量流动…………………………93 科学·技术·社会生态农业 第3节生态系统的物质循环… 100 与生物学有关的职业景观设计师…………………104 第4节生态系统的信息传递…………………105 第5节生态系统的稳定性 ………109 科学·技术·社会恢复生态学及其应用………………113 第6章生态环境的保护 …………117 第1节人口增长对生态环境的影响……………118 第2节保护我们共同的家园……………………………123 科学·技术·社会关注生态伦理道德………………129
长/科学家访谈 生物与环境是统一的整体 ——与孙儒泳院士一席谈 孙懦泳院士男,浙江宁波人。1951年毕业于北京师范 大学生物系。1958年在苏联国立莫斯科大学获副博士学位 1993年当选为中国科学院院士。他从事生态学教学和科研 50多年,在鼠类和鱼类生理生态、鼠类冷适应研究上有重 要成就,对我国高校动物生态学教学作出了重大而较全 面的贡献。 2003年11月3日,孙儒泳院士接受了本书编 者的采访 问:您是怎样走进生态学研究领域的? 答:纯属偶然。我出生于浙江宁波,家 境一般。小时侯也淘气,刚上小学时成绩并 不出众,喜欢逮蟋蟀、捉螃蟹、钓鱼玩。不 孙儒泳 过,这样的童年生活使得我与大自然比较亲 中国科学院院士、生态学家 近。师范学校毕业后,在小学当了两年教员。 这时,想考大学。当时师范大学免学费,于 是就选择了北京师范大学。为了增加考取的把握,又选择了当时比较冷的专业—生物学。当 然,对于当时所做的选择,以后并没有后悔。在大学学习期间,当时的生物学界非常强调生物 与环境的关系,自己也觉得“生物是活的”,应该多到野外去研究 生物。在苏联留学时,又受到从事生态学研究的老师影响,因此 就选择了生态学作为自己的研究领域。 问:您在这个领域内取得了许多成果,能给我们举其中 的一两项吗? 答:我想从两个方面来说。首先是教学方面,我做了 50多年的教师:大学毕业就留校当老师,留学回国后又 继续当老师至今。在从事生态学教学期间,根据自己 多年的积累和长期思考、总结,在1987年出版了《动 物生态学原理》一书。 编者:这本书在生态学界影响非常大,是我国 的生态学权成教材之一,其影响几乎扩大到整个华文 至于科研方面,我想举在苏联留学时所做的研究:我 的研究证明,在莫斯科省南北相距仅110公里的两个田鼠种 《动物生态学原理》封面