议论文的写作
议论文的写作指导
司目标 1、学会提炼正确、新颖的论点。 2、学会采用真实、典型、新鲜的论据。 习重难点 选择新颗论点、采用新鲜论据
学习目标： 1、学会提炼正确、新颖的论点。 2、学会采用真实、典型、新鲜的论据。 学习重难点： 选择新颖论点、采用新鲜论据
高考的写作要求(三种能力八个要点) 选材立意能力 1、准确把握题意。 2、思想健康,感情真实,力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料,内容具体,中心明确. 结构布局能力 4、结构完整、严谨。 5、层次分明,条理清晰。 三、语言表达能力 6、语言文字规范,文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体,力求有文采
一、选材立意能力 1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。 二、结构布局能力 4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。 三、语言表达能力 6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。 高考的写作要求（三种能力八个要点）
篇作文的形成过程: 宇题 构思 意 文章 修改 组织 定稿 语言
一篇作文的形成过程： 审题 立意 构思 文章 组织 语言 修改 定稿
议论文写作的一般结构 提出问题论点论据 论据二道理论证 二、分析问题—论让论据三正反事例 、解决问题或联系实际 四、得出结论
议论文写作的一般结构 一、提出问题——论点 二、分析问题——论证 三、解决问题或联系实际 四、得出结论 论据一 论据二 论据三 …… 道理论证 正反事例