绍食发指寻 万安县懿田中学:温铭桦
万安县潞田中学：温铭辉
明确记叙文知识要点圆 学习目标 掌握记叙文阅读方法 提高记叙文阅读能力
学 习 目 标 明确记叙文知识要点 掌握记叙文阅读方法 提高记叙文阅读能力
中考要求 阅读一般记叙文,能把握记叙的 要素和线索;理清记叙的顺序;弄清 记叙的人称:理解中心和材料的关系 了解详略安排的作用;能对运用的表 达方式进行辨析,并理解其在文中的 作用;能够从文章内容中体会出作者 的态度、观点和语言所表达的思想感 情
中考要求 阅读一般记叙文，能把握记叙的 要素和线索；理清记叙的顺序；弄清 记叙的人称；理解中心和材料的关系， 了解详略安排的作用；能对运用的表 达方式进行辨析，并理解其在文中的 作用；能够从文章内容中体会出作者 的态度、观点和语言所表达的思想感 情
记叙文知识要点 1、记叙文的“六要素”和贯 穿全文的线索 2、记叙的顺序和记叙的人称 3、记叙文中心意思的归纳 4、记叙文中表达方式的辨析
记叙文知识要点 1、记叙文的“六要素”和贯 穿全文的线索 2、记叙的顺序和记叙的人称 3、记叙文中心意思的归纳 4、记叙文中表达方式的辨析
记氛文知识要点 1、记叙文的“六要素”和贯穿全文的线 素要素“有助于分析文章结构,理清事件脉络 “线索”是连贯文章始终的脉络是文 章的纲。 ①文章的标题 ②反复出现的词或事物 ③文中议论抒情的语句④作者的思想感情(变化) ⑤“我”的所见所闻所感
记叙文知识要点 1、记叙文的“六要素”和贯穿全文的线 “索六要素” “线索”是连贯文章始终的脉络,是文 章的纲。 ①文章的标题 ②反复出现的词或事物 ③文中议论抒情的语句 ④作者的思想感情（变化） ⑤“我”的所见所闻所感 有助于分析文章结构，理清事件脉络