高三政治一轮复习 第十二课实现人生的价值 考点一人生价值 考点 考点二价值判断与价值选择 考点三价值的创造与实现
内容 考点突破 命题探究 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 考点一 人生价值 考点二 价值判断与价值选择 考点三 价值的创造与实现 考 点 高三政治一轮复习 第十二课 实现人生的价值
考点呈现 核心线索 人生价值:价值和价值观,价值 观的导向作用 条基本观点:人生的价值 2价值判断与价值选择:价值判断 在于对社会的责 与价值选择的客观依据,价值判 任和贡献 断与价值选择的社会历史性,价个导向作用:价值观的导 值判断与价值选择的阶级性,价 向作用 值冲突及评价标准 两个标准:正确价值判断和 3价值的创造与实现:价值的实现 价值选择的标准 方式,个人价值与社会价值的统两个关系:奉献与索取、个 人与社会 老点突破命题探究跟踪训练落实体验 首页|上页|下页|尾页
内容 考点突破 命题探究 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 考点呈现 核心线索 1.人生价值：价值和价值观，价值 观的导向作用 2.价值判断与价值选择：价值判断 与价值选择的客观依据，价值判 断与价值选择的社会历史性，价 值判断与价值选择的阶级性，价 值冲突及评价标准 3.价值的创造与实现：价值的实现 方式，个人价值与社会价值的统 一 一条基本观点：人生的价值 在于对社会的责 任和贡献 一个导向作用：价值观的导 向作用 两个标准：正确价值判断和 价值选择的标准 两个关系：奉献与索取、个 人与社会
考点突破 命题探究 考点一人生价值 知识理深度思考命题探究思维建模 1.人的价值 (1)哲学意义上的价值:一事物对主体的积极意义,即一事物 所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 (2)人的价值:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责 任和贡献。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。对 个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社 会发展和人类进步事业的贡献。 2.价值观的含义 (1)人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价 值的总的看法和根本观点。 考点突破命题探究|跟踪训练落实体验 首页|上页|下页|尾页
内容 考点突破 命题探究 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 1．人的价值 (1)哲学意义上的价值：一事物对_____的积极意义，即一事物 所具有的能够满足主体需要的_________和_____。 (2)人的价值：人的价值就在于_________，就在于对社会的责 任和_____。人既是价值的创造者，又是价值的_______。对一 个人的价值的评价归根到底是看他的_____，最根本的是对___ _______和人类_________的贡献。 2．价值观的含义 (1)人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价 值的总的看法和__________。 考点一 人生价值 知识梳理 深度思考 主体 积极功能 属性 创造价值 贡献 享受者 贡献 社 会发展 进步事业 根本观点
考点突破 命题探究 考点一人生价值 知识理深度思考命题探究思维建模 (2)社会主义核心价值观的基本内容:我国现阶段,富强、民 主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公 正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善 是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观是社会主 义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 3.价值观的导向作用 (1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向 作用。一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价。另 方面,价值观影响人们改造世界的活动。 (2)价值观对人生道路的重要向导 考点突破命题探究|跟踪训练落实体验 首页|上页|下页|尾页
内容 考点突破 命题探究 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 (2)社会主义核心价值观的基本内容：我国现阶段，富强、民 主、文明、和谐是_____层面的价值目标，自由、平等、公 正、法治是_____层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善 是_________层面的价值准则。社会主义核心价值观是_______ ________________的高度凝练和集中表达。 3．价值观的导向作用 (1)价值观对人们_________和_________的活动具有重要的导向 作用。一方面，价值观影响人们对事物的____________。另一 方面，价值观影响人们_________的活动。 (2)价值观对_________的重要向导。 考点一 人生价值 知识梳理 深度思考 国家 社会 公民个人 社会主 义核心价值体系 认识世界 改造世界 认识和评价 人生道路 改造世界
考点突破 命题探究 考点一人生价值 知识理深度思考命题探究思维建模 「深度思考] 深化考点认知 “最美”在神州处处涌动,平民英雄扮靓“最美”中国。车轮前年轻女教师 推开孩子的一瞬间、大客车司机拼尽人生最后一点力量将车辆安全地停 靠路旁.平凡人的善举,无不闪耀着“最美”的人性光辉,感动了无数 人的心灵,获得了众多的荣誉,成为人们学习的楷模。 (1)这些平凡人的行为表明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 (2)判一判 ①人生价值的两个方面是对等关系。 (X) ②物质贡献与精神贡献是统一的 (X) ③价值观对社会存在的发展具有促进作用。 (X) 考点突破命题探究|跟踪训练落实体验 首页|上页|下页|尾页
内容 考点突破 命题探究 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 “最美”在神州处处涌动，平民英雄扮靓“最美”中国。车轮前年轻女教师 推开孩子的一瞬间、大客车司机拼尽人生最后一点力量将车辆安全地停 靠路旁……平凡人的善举，无不闪耀着“最美”的人性光辉，感动了无数 人的心灵，获得了众多的荣誉，成为人们学习的楷模。 (1)这些平凡人的行为表明人生的真正价值在于___________________。 (2)判一判 ①人生价值的两个方面是对等关系。 ( ) ②物质贡献与精神贡献是统一的。 ( ) ③价值观对社会存在的发展具有促进作用。 ( ) 知识梳理 深度思考 对社会的责任和贡献 × × × 考点一 人生价值