2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明 语文 “题型示例”详解 (277800山东省枣庄市第八中学(北校区)高三语文组祁有理 说明: 本文整合了国家教育部考试中心、山东省教育考试院等权威机构对历年高考 试题的分析报告,尝试对《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考 山东卷考试说明·语文》的“题型示例”部分提供的样题作岀详细解析,供参加」 2014年高考备考的山东师生参考。 山东人民出版社出版的《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高 考〕山东卷考试说明》中,所有科目的“题型示例”都没有提供参考答業,这里 提供的答案与分析均来自互联网。本人耗时一个多月才整理出本资料,谢绝转载。 特此说明。 2014年 普通高等学校招生 全国统一考试(夏季高考)山东卷 考试说明 山东省教育招生考试院 00000000000000 00000000000000你 00000000000000 000 0000 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是2013sd A.校订(jio)戛然(jia) 佝偻病(gou)自怨自艾(yi) B.降服( xiang)惊诧(cha) 超负荷(he)流水淙淙(zong) C.奇葩(po) 胴体(tong) 拗口令(6o)三缄其口(jian) 称职(chen)谄媚(chan 刹那(sha)良莠不齐(you) 【分析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。能力层级为A级 正确答案为A,其余三项中各有一个加点字的注音有错误。B项“淙”字正确读音为
1 2014 年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）山东卷考试说明 语 文 “题型示例”详解 （277800）山东省枣庄市第八中学(北校区)高三语文组 祁有理 说明： 本文整合了国家教育部考试中心、山东省教育考试院等权威机构对历年高考 试题的分析报告，尝试对《2014 年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考） 山东卷考试说明·语文》的“题型示例”部分提供的样题作出详细解析，供参加 2014 年高考备考的山东师生参考。 山东人民出版社出版的《2014 年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高 考）山东卷考试说明》中，所有科目的“题型示例”都没有提供参考答案，这里 提供的答案与分析均来自互联网。本人耗时一个多月才整理出本资料，谢绝转载。 特此说明。 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 2013sd A.校．订(jiào) 戛．然(jiá) 佝．偻病(gōu) 自怨自艾．(yì) B.降．服(xiáng) 惊诧．(chà) 超负荷．(hè) 流水淙．淙(zōng) C.奇葩．(pā) 胴．体(tóng) 拗．口令(ào) 三缄．其口(jiān) D.称．职(chèn) 谄．媚(chǎn) 一刹．那(shà) 良莠．不齐(yǒu) 【答案】A 【分析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。能力层级为 A 级。 正确答案为 A，其余三项中各有一个加点字的注音有错误。B 项“淙”字正确读音为
“cong”;C项“胴”字正确读音为“dong”;D项“刹”字正确读音为“cha”。 本题所选用的字有的是多音字,例如“校”有“xiao”(“学校”“上校”) 校 勘”“校场”)等,“戛”有“jia”(“戛然”“戛戛独造”)、“g”(“戛纳”)等,“艾”有“ i”(“艾蒿”“少艾”“方兴未艾”)、“yi”(“惩艾”“自怨自艾”)等,“降”有“jang”(“霜 降”“降落)、“xing”(“投降”“一物降一物”)等,“荷”有“he”(“荷花”“荷兰”)、“he” (“荷载”“负荷”)等,“拗”有“如o”(“违拗”“拗口”)、“ao”(“拗断”)、“ni山”(“执拗” “拗不过”)等,“称”有“chen”(“称心”“对称”)、“ cheng”(“称呼”“名称”)等,“刹” 有“cha”(“刹那”“古刹”)、“sha”(“刹车”)等。多音字的不同读音一般是为了区别意义 正确作答本题须根据加点字所在的词语判断其正确读音。 本题所选用的还有部分形声字。在现代汉语中,形声字的读音与其声符的读音有联系, 但不一定相同,如果只靠声符判断形声字的读音就可能把字读错。如“佝”的声符是“ 淙”的声符是“宗”,“胴”的声符是“同”,“拗”的声符是“幼”“缄”的声符是“咸”, “莠”的声符是“秀”等,这些声符都不能直接表示该形声字的读音,这就需要考生备考时 准确识记。 此外,本题所用的部分词语与某些意义相关词语在读音上容易互相影响,如“一刹那” 与“一霎时”,“拗口令”与“绕口令”等,对这些词语,如果考生识记不准确,就可能造成 读音失误。 2.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是2012sd A.星宿/乳臭 搭讪/赡养费 粗犷/日持久 B.着实/量 砾石/沥青路 鞭挞/纷至沓来 C.呜咽/奖掖 瞋目/撑门面 诘难/殚精竭虑 D.畜养/体恤 锁钥/管弦乐 迸发/屏气凝神 【答案】B 【分析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。能力层级为A级 正确答案为B,这一项每对词语中加点的字的读音都相同:“着”“酌”的读音都是 zhu6,“砾”“沥”的读音都是11,“挞”“沓”的读音都是ta。其余三项各有一对词语加 点的字读音不同:A项中“犷”读 gu a ng,而“旷”读 ku a ng;C项中“嗔”读chen,而 撑”读 ch e ng;D项中“进”读beng,而“屏”读bIng。 本题所选用的字有些是多音多义字,如“宿”除了读xi山,还可读为sd、xi;“臭” 除了读xi山,还可读chou;“着”除了读zhu6,还可读为zhao、zhao、zhe;“咽”除 了读y白,还可读为yan、yan;“畜”除了读x山,还可读为ch山;“钥”除了读yue, 还可读为ydo,等等。此外,还有一些字是异形同音,如“着”“酌”的读音都是zhu6, 砾”“沥”的读音都是11“挞”“沓”的读音都是ta,“讪”“赡”的读音都是shan 还有一些字是形近音异,如“犷”与“旷”、“进”与“屏”,声旁相同但读音不同。多音字 的不同读音一般是为了区别意义,形声字的现代规范读音与其声符的现代读音虽有联系,但 不一定相同。 考生错答此題的原因,一是不能根据加点字所在词语的意义对字音做出正确判断,二是 没有准确识记某些常用形声字的读音,而是生搬硬套其声旁的读音。 3.下列词语中,没有特别字的一组是2012sd A.镶嵌精萃休闲装轻描淡写 B.瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉 C.怃然琵琶和稀泥玲珑剔透 D.推辞观摩元霄节伶牙俐齿 2
2 “cónɡ”；C 项“胴”字正确读音为“dònɡ”；D 项“刹”字正确读音为“chà”。 本题所选用的字有的是多音字，例如“校”有“xiào”（“学校”“上校”）、“jiào”（“校 勘”“校场”）等，“戛”有“jiá”（“戛然”“戛戛独造”）、“ɡā”（“戛纳”）等，“艾”有“à i”（“艾蒿”“少艾”“方兴未艾”）、“yì”（“惩艾”“自怨自艾”）等，“降”有“jiànɡ”（“霜 降”“降落）、“xiánɡ”（“投降”“一物降一物”）等，“荷”有“hé”（“荷花”“荷兰”）、“hè” （“荷载”“负荷”）等，“拗”有“ào”（“违拗”“拗口”）、“ǎo”（“拗断”）、“niù”（“执拗” “拗不过”）等，“称”有“chèn”（“称心”“对称”）、“chēnɡ”（“称呼”“名称”）等，“刹” 有“chà”（“刹那”“古刹”）、“shā”（“刹车”）等。多音字的不同读音一般是为了区别意义， 正确作答本题须根据加点字所在的词语判断其正确读音。 本题所选用的还有部分形声字。在现代汉语中，形声字的读音与其声符的读音有联系， 但不一定相同，如果只靠声符判断形声字的读音就可能把字读错。如“佝”的声符是“句”， “淙”的声符是“宗”，“胴”的声符是“同”，“拗”的声符是“幼”’“缄”的声符是“咸”， “莠”的声符是“秀”等，这些声符都不能直接表示该形声字的读音，这就需要考生备考时 准确识记。 此外，本题所用的部分词语与某些意义相关词语在读音上容易互相影响，如“一刹那” 与“一霎时”，“拗口令”与“绕口令”等，对这些词语，如果考生识记不准确，就可能造成 读音失误。 2．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 2012sd A．星宿．/乳臭． 搭讪．/赡．养费 粗犷．/旷．日持久 B．着．实/酌．量 砾．石/沥．青路 鞭挞．/纷至沓．来 C．呜咽．/奖掖． 瞋．目/撑．门面 诘．难/殚精竭．虑 D．畜．养/体恤． 锁钥．/管弦乐． 迸．发/屏．气凝神 【答案】B 【分析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。能力层级为 A 级。 正确答案为 B，这一项每对词语中加点的字的读音都相同： “着” “酌”的读音都是 zhuó，“砾”“沥”的读音都是 lì，“挞”“沓”的读音都是 tà。其余三项各有一对词语加 点的字读音不同：A 项中“犷”读ɡuǎnɡ，而“旷”读 kuànɡ；C 项中“嗔”读 chēn，而 “撑”读 chēnɡ；D 项中“进”读 bènɡ，而“屏”读 bǐnɡ。 本题所选用的字有些是多音多义字，如“宿”除了读 xiù，还可读为 sù、xiǔ；“臭” 除了读 xiù，还可读 chòu；“着”除了读 zhuó，还可读为 zháo、zhāo、zhe；“咽”除 了读 yè，还可读为 yān、yàn；“畜”除了读 xù，还可读为 chù；“钥”除了读 yuè， 还可读为 yào，等等。此外，还有一些字是异形同音，如“着”“酌”的读音都是 zhuó， “砾”“沥”的读音都是 lì“挞”“沓”的读音都是 tà，“讪”“赡”的读音都是 shàn。 还有一些字是形近音异，如“犷”与“旷”、“进”与“屏”，声旁相同但读音不同。多音字 的不同读音一般是为了区别意义，形声字的现代规范读音与其声符的现代读音虽有联系，但 不一定相同。 考生错答此题的原因，一是不能根据加点字所在词语的意义对字音做出正确判断，二是 没有准确识记某些常用形声字的读音，而是生搬硬套其声旁的读音。 3．下列词语中，没有特别字的一组是 2012sd A．镶嵌 精萃 休闲装 轻描淡写 B．瑕疵 鄙薄 邀请赛 赔理道歉 C．怃然 琵琶 和稀泥 玲珑剔透 D．推辞 观摩 元霄节 伶牙俐齿
【答案】C 【分析】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。 正确答案为C,这一项中所有汉字的书写都正确规范,其余三项各有一个词语书写不正 确。A项中“精萃”的正确写法是“精粹”。“粹”的意思是纯粹或精华,组成“精粹”一词, 表示精炼纯粹或精美纯粹的部分;而“萃”的意思是聚集,也表示聚集在一起的人或事物, 故能组成“荟萃”“出类拔萃”等词语。B项中“赔理道歉”的正确写法是“赔礼道歉”。“赔 礼”的意思是向人施礼认错,“赔理”则不好解释。D项中“元霄节”的正确写法是“元宵 节”。“宵”的意思是夜晚,可组成“春宵”“通宵达旦”等词语。农历正月十五称上元日 故正月十五夜晚称“元宵”。“霄”的意思是云、天空,故能组成“云霄”“霄汉”“九霄云外” 等词语。 考生错答本題,主要是因为混淆了一些同音字、形似字的写法,不能根据词义、字义判 断字形。 4.下列各句中,有错别字的一句是2010hn A.湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚,位居中部而不能甘居中游,这是毋庸置疑的 B.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演,强烈地震撼了观众 C.素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器,备受消费者青睐 D.候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量,一路搏击风雨,书写了万里迁徙的生命奇迹 【答案】D 【分析】本题考查考生对词语运用中实际意义的了解。事实上,高考语文试卷上是不会 有错字,只会有别字。出现别字的考核意义在于同一个读音却是两个不同的字,那么其表达 的意义就不一样。所以,考生只要在平常的复习中留意过同音不同义的的字就不会出错。例 如“蕴藏”的“蕴”在试卷中写成了“孕”,前者是“包含事物或道理”,是“物质”这 方面的含义;后者是“怀着孩子”,是“生命延续”这一方面的意义,所以很明显就能发现 这个“孕”字错了 5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是2013sd A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温 达到了入夏以来的最高值。 B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创 办的,曾产生过较大影响。 C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能 打开产品的销路? D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做 出的米饭清香可口 【答案】B 【分析】本题考查考生正确使用标点符号的能力。能力层级为E级。 正确答案为B。A句顿号的使用不正确,句中“京津地区”“华北中南部”“黄淮、江淮 汉水流域”“贵州”四个短语在同一个语义层次,因为“黄淮、江淮、汉水流域”中用了顿 号,所以四个部分之间再用顿号就混淆了句子成分之间的语义逻辑关系,难以准确显示句中 不同的层次关系。C句是个陈述句,表达的意思明确,没有疑问,末尾不应当用问号。D句 中的括号中的文字是对“腹白”的解释,所以句中的括号及括号中的文字应当放到“腹白” 之后、“很小”之前。 标点符号是书面语的重要组成部分,其作用是辅助文字记录语言,表情达意。表示停顿 是标点符号的主要作用之一,句中停顿不同,表达的意义也不同。换句话说,一句话中的停 顿要适应作者所要表达的意义。就如本题A项,不少考生因为看不出四个短语在同一层次
3 【答案】C 【分析】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为 A 级。 正确答案为 C，这一项中所有汉字的书写都正确规范，其余三项各有一个词语书写不正 确。A 项中“精萃”的正确写法是“精粹”。“粹”的意思是纯粹或精华，组成“精粹”一词， 表示精炼纯粹或精美纯粹的部分；而“萃”的意思是聚集，也表示聚集在一起的人或事物， 故能组成“荟萃”“出类拔萃”等词语。B 项中“赔理道歉”的正确写法是“赔礼道歉”。“赔 礼”的意思是向人施礼认错，“赔理”则不好解释。D 项中“元霄节”的正确写法是“元宵 节”。“宵”的意思是夜晚，可组成“春宵”“通宵达旦”等词语。农历正月十五称上元日， 故正月十五夜晚称“元宵”。“霄”的意思是云、天空，故能组成“云霄”“霄汉”“九霄云外” 等词语。 考生错答本题，主要是因为混淆了一些同音字、形似字的写法，不能根据词义、字义判 断字形。 4．下列各句中，有错别字的一句是 2010hn A．湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。 B．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。 C．素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。 D．候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。 【答案】D 【分析】本题考查考生对词语运用中实际意义的了解。事实上，高考语文试卷上是不会 有错字，只会有别字。出现别字的考核意义在于同一个读音却是两个不同的字，那么其表达 的意义就不一样。所以，考生只要在平常的复习中留意过同音不同义的的字就不会出错。例 如“蕴藏”的“蕴”在试卷中写成了“孕”，前者是“包含事物或道理”，是“物质”这一 方面的含义；后者是“怀着孩子”，是“生命延续”这一方面的意义，所以很明显就能发现 这个“孕”字错了。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 2013sd A.最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温 达到了入夏以来的最高值。 B.《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于 1902 年在日本横滨创 办的，曾产生过较大影响。 C.在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能 打开产品的销路？ D.新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做 出的米饭清香可口。 【答案】B 【分析】本题考查考生正确使用标点符号的能力。能力层级为 E 级。 正确答案为 B。A 句顿号的使用不正确，句中“京津地区”“华北中南部”“黄淮、江淮、 汉水流域”“贵州”四个短语在同一个语义层次，因为“黄淮、江淮、汉水流域”中用了顿 号，所以四个部分之间再用顿号就混淆了句子成分之间的语义逻辑关系，难以准确显示句中 不同的层次关系。C 句是个陈述句，表达的意思明确，没有疑问，末尾不应当用问号。D 句 中的括号中的文字是对“腹白”的解释，所以句中的括号及括号中的文字应当放到“腹白” 之后、“很小”之前。 标点符号是书面语的重要组成部分，其作用是辅助文字记录语言，表情达意。表示停顿 是标点符号的主要作用之一，句中停顿不同，表达的意义也不同。换句话说，一句话中的停 顿要适应作者所要表达的意义。就如本题 A 项，不少考生因为看不出四个短语在同一层次
从而判断错误。 6.下列语段横线上填入的词语,最恰当的一组是2011tj 作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所 此刻,寺院周围庄承 的红墙,是我们镜头画面中的中国红; 的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉 般的腊梅,暗香 遗世独立的佳人 A.钟爱洋洋洒洒浮动好像 B.喜爱纷纷扬扬浮动犹如 C.钟爱纷纷扬扬飘动 好像 D.喜爱洋洋洒洒飘动 犹如 【答案】B 【分析】本题将实词和成语综合进行考查。钟爱:特别疼爱;非常喜爱;比喜爱程度深。 洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断。也形容才思充沛;写起来很畅快。纷纷 扬扬:纷纷:众多。扬扬:飘落的样子。形容雪、花、叶等飘落的样子。也形容杂乱地传扬 议论纷纷或接二连三。犹如较文雅,好像较通俗 对实词的辨析应从以下几个方面考虑:①辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词 意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法。 括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合 与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外 要特别注意两用成语的意义和用法。虚词要考虑句间关系和习惯搭配 7.下列语句中,加点词语使用不恰当的一项是2011cq A.去凤凰,是在一个细雨绵绵的日子,凤凰的美便弥漫在这烟雨中,湘西的千年文化 也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。 B.网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活,而且还表现了人们思想观念 的变化。 C.当今社会,人们获取信息的渠道多种多样,数字阅读、网络阅读方兴未艾,图书馆 的传统职能正逐渐发生变化。 D.他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定,他可以申请贫困生助学 贷款,但他却硬撑着不肯申请。 【答案】D 【分析】瘦死的骆驼比马大:因为骆驼本来就比马大很多,即使这个骆驼是饿死瘦死的 骨架子还在那儿,还是比马要大。引申为在一方面有特别特长的人,即使在这方面突然到了 穷困的地步,也比一些在这方面刚出炉的人强,主要是指经济上的象征。弥漫:①充满;到 处都是:烟雾弥漫丨黄沙弥漫的山野。②漫远:路途弥漫。即时:立即。方兴未艾:事物正 在发展,尚未达到止境。 8.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是2013gk1 A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以 他的课很受学生欢迎 泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂 扬泰山的诗词文章 C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头郁积的阴霾顿时消散,再次燃起 争创销售佳绩的激情。 D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场
4 从而判断错误。 6. 下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是 2011tj 作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所 。此刻，寺院周围庄承 的红墙，是我们镜头画面中的中国红； 的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉 般的腊梅，暗香 ， 遗世独立的佳人。 A．钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像 B．喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如 C．钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像 D．喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如 【答案】B 【分析】本题将实词和成语综合进行考查。钟爱：特别疼爱；非常喜爱；比喜爱程度深。 洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。也形容才思充沛；写起来很畅快。 纷纷 扬扬：纷纷：众多。扬扬：飘落的样子。形容雪、花、叶等飘落的样子。也形容杂乱地传扬； 议论纷纷或接二连三。 犹如较文雅，好像较通俗。 对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词 意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法。 括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合 与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外 要特别注意两用成语的意义和用法。虚词要考虑句间关系和习惯搭配。 7．下列语句中，加点词语使用不恰当 ．．．的一项是 2011cq A．去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫．．在这烟雨中，湘西的千年文化 也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。 B．网络热词不仅以独特的方式即时．．反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念 的变化。 C．当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾 ．．．．，图书馆 的传统职能正逐渐发生变化。 D. 他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大 ．．．．．．．．的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学 贷款，但他却硬撑着不肯申请。 【答案】D 【分析】瘦死的骆驼比马大：因为骆驼本来就比马大很多，即使这个骆驼是饿死瘦死的， 骨架子还在那儿，还是比马要大。引申为在一方面有特别特长的人,即使在这方面突然到了 穷困的地步,也比一些在这方面刚出炉的人强，主要是指经济上的象征。弥漫：①充满；到 处都是：烟雾弥漫｜黄沙弥漫的山野。②漫远：路途弥漫。即时：立即。方兴未艾：事物正 在发展，尚未达到止境。 8. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 2013qgk1 A.他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词 ．．．．，滔滔不绝，所以 他的课很受学生欢迎。 B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海 ．．．．的中华典籍中，留下了众多颂 扬泰山的诗词文章。 C.张经理语重心长的一席话，如电光石火 ．．．．，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起 争创销售佳绩的激情。 D.迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场
上只剩他们几家平分秋色。 【答案】B 【分析】该题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,能力层级为E级。该题的B 项加点的成语使用是正确的,不用看别的,单看“在浩如烟海的中华典籍中”就可以明白该 成语的使用完全没有问题,“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富,多得无法计算,中华 典籍完全可以用它来形容。其他几项加点成语的使用都有问题,A项说一个人的工作状态与 生活状态在语言表达方面的差异,生活中不爱说话,课堂上可以滔滔不绝,这是对人的正面 描写,但成语“振振有词”表示理直气壮的样子,往往是自以为理由充分,说个没完,多含 贬义,所以用在该句中是不恰当的;C项说的是张经理一席话的作用,成语“电光石火”的 字面意思是像闪电的光,像燧石进出的火星,这种光和火星闪现的时间极短,所以该成语用 来形容速度极快、迅速消失,原句显然是把该成语的字面意思当成了成语的整体意义,不合 适;D项说的是竞争导致只有几家企业能占有快递市场,成语“平分秋色”比喻利益好处等 双方各得一半,不分上下,一般用于两方,原句不是两家,而是“几家”,所以该成语使用 不当。 9.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是2012sd A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱 漂亮而不戴眼镜 B.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”,解决了税源管理辖区划分不清、争议扯 皮等问题的发生 C.为加强国际交流,提高山东环保产业水平,省政府拟举办“生态山东建设高层论坛” 暨第五届环保产业博览会。 D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇 率的行为是极不付责任的。 【答案】C 【分析】本题考查考生辨析语病的能力和准确表达的语言意识。能力层级为E级。 正确答案为C,其余三项涉及重复赘余、成分搭配不当、结构歧义等语病。A项中的“切 忌”是切实避免或切实防止的意思,后面再加上“不要”,就成了赘余成分,而且与“切忌” 形成双重否定,使句意与原本要表达的意思相反了。B项中“解决”与“发生”动宾搭配不 当。D项的结构可以有两种理解,一种是“日本在野党”为主语,其余部分是谓语,在谓语 中,“是极不负责任的”是对“财务大臣……的行为”的判断;另一种理解是“日本在野党 的行为”为主语,“是极不负责任的”是谓语。两种理解都能讲得通,这就造成了句意不明 确 考生错答本題,主要是因为没有仔细分析试题给出的每个句子的语法结构和语义搭配。 错答本题的考生大多选择了A项,是因为没有语言表达准确严谨的习惯和意识,阅读选项给 出的句子也不够仔细。 10.下列的新闻标题中,语意明确的一句是2003g A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范 C.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛 D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨 【答案】 【分析】本题重点考查考生辨析语义性病句的能力。能力层级为D级。 这一题主要就是辨析“语意不明确”这一类的语病。本题的正确选项为B项,尽管其中 “无一不是”是双重否定形式,但是语意还是很明确的。而A句、C句和D句都有语意不明
5 上只剩他们几家平分秋色 ．．．．。 【答案】B 【分析】该题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，能力层级为 E 级。该题的 B 项加点的成语使用是正确的，不用看别的，单看“在浩如烟海的中华典籍中”就可以明白该 成语的使用完全没有问题，“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富，多得无法计算，中华 典籍完全可以用它来形容。其他几项加点成语的使用都有问题，A 项说一个人的工作状态与 生活状态在语言表达方面的差异，生活中不爱说话，课堂上可以滔滔不绝，这是对人的正面 描写，但成语“振振有词”表示理直气壮的样子，往往是自以为理由充分，说个没完，多含 贬义，所以用在该句中是不恰当的；C 项说的是张经理一席话的作用，成语“电光石火”的 字面意思是像闪电的光，像燧石进出的火星，这种光和火星闪现的时间极短，所以该成语用 来形容速度极快、迅速消失，原句显然是把该成语的字面意思当成了成语的整体意义，不合 适；D 项说的是竞争导致只有几家企业能占有快递市场，成语“平分秋色”比喻利益好处等 双方各得一半，不分上下，一般用于两方，原句不是两家，而是“几家”，所以该成语使用 不当。 9．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是 2012sd A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱 漂亮而不戴眼镜。 B． 本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯 皮等问题的发生。 C．为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛” 暨第五届环保产业博览会。 D．日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇 率的行为是极不付责任的。 【答案】C 【分析】本题考查考生辨析语病的能力和准确表达的语言意识。能力层级为 E 级。 正确答案为 C，其余三项涉及重复赘余、成分搭配不当、结构歧义等语病。A 项中的“切 忌”是切实避免或切实防止的意思，后面再加上“不要”，就成了赘余成分，而且与“切忌” 形成双重否定，使句意与原本要表达的意思相反了。B 项中“解决”与“发生”动宾搭配不 当。D 项的结构可以有两种理解，一种是“日本在野党”为主语，其余部分是谓语，在谓语 中，“是极不负责任的”是对“财务大臣……的行为”的判断；另一种理解是“日本在野党…… 的行为”为主语，“是极不负责任的”是谓语。两种理解都能讲得通，这就造成了句意不明 确。 考生错答本题，主要是因为没有仔细分析试题给出的每个句子的语法结构和语义搭配。 错答本题的考生大多选择了 A 项，是因为没有语言表达准确严谨的习惯和意识，阅读选项给 出的句子也不够仔细。 10．下列的新闻标题中，语意明确的一句是 2003qg A．政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 B．真正优秀的教师无一不是道德修养的模范 C．独联体国家看不上 2002 年世界杯足球赛 D．警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨 【答案】B 【分析】本题重点考查考生辨析语义性病句的能力。能力层级为 D 级。 这一题主要就是辨析“语意不明确”这一类的语病。本题的正确选项为 B 项，尽管其中 “无一不是”是双重否定形式，但是语意还是很明确的。而 A 句、C 句和 D 句都有语意不明