物理学专业课程教学大纲(2023版）晋中学院物理与电子工程系2023年8月
晋中学院物理与电子工程系 2023 年 8 月
目录《专业导论》课程大纲《力学》课程大纲9.23《热学》课程大纲《电磁学》课程大纲34《光学》课程大纲..50《原子物理学》课程大纲..64《数学物理方法》课程大纲.76《理论力学》课程大纲，...94《电动力学》课程大纲、.107《量子力学》课程大纲117《热力学与统计物理》课程大纲...129.140《固体物理》课程大纲《普通物理实验（力学）》课程大纲151《普通物理实验（热学）》课程大纲..162.171《普通物理实验（电磁学）》课程大纲184《普通物理实验（光学）》课程大纲《普通物理实验（综合能力训练）》课程大纲..196《近代物理实验》课程大纲.210《物理教学论与课程标准解读》课程大纲.221...236《物理教育技能训练》课程大纲..244《电路分析》课程大纲《电子线路》课程大纲.254《电子线路实验》课程大纲..267.278《现代光学简介》课程大纲.287《单片机原理》课程大纲《单片机原理实验》课程大纲...297《物理学史》课程大纲.307
1 目 录 《专业导论》课程大纲 . 1 《力学》课程大纲 . 9 《热学》课程大纲 . 23 《电磁学》课程大纲 . 34 《光学》课程大纲 . 50 《原子物理学》课程大纲 . 64 《数学物理方法》课程大纲 . 76 《理论力学》课程大纲 . 94 《电动力学》课程大纲 . 107 《量子力学》课程大纲 . 117 《热力学与统计物理》课程大纲 . 129 《固体物理》课程大纲 . 140 《普通物理实验（力学）》课程大纲 . 151 《普通物理实验（热学）》课程大纲 . 162 《普通物理实验（电磁学）》课程大纲 . 171 《普通物理实验（光学）》课程大纲 . 184 《普通物理实验（综合能力训练）》课程大纲 . 196 《近代物理实验》课程大纲 . 210 《物理教学论与课程标准解读》课程大纲 . 221 《物理教育技能训练》课程大纲 . 236 《电路分析》课程大纲 . 244 《电子线路》课程大纲 . 254 《电子线路实验》课程大纲 . 267 《现代光学简介》课程大纲 . 278 《单片机原理》课程大纲 . 287 《单片机原理实验》课程大纲 . 297 《物理学史》课程大纲 . 307
《粒子与原子核物理简介》课程大纲323..331《计算物理》课程大纲..343《Matlab程序设计》课程大纲《相对论专题选讲》课程大纲，.354《量子力学专题》课程大纲..362...374《FPGA原理》课程大纲.384《天体物理简介》课程大纲《半导体物理学》课程大纲...396...405《非平衡统计理论简介》课程大纲.412《现代教育技术》课程大纲《班级管理》课程大纲..428《教育研究方法与教师专业发展》课程大纲..438《中学综合实践活动设计》课程大纲.447《中学生学习方法和心理辅导》课程大纲...458...472《家庭教育与学习科学研究》课程大纲《中学物理实验创新设计》课程大纲.483《中学物理实验研究》课程大纲..497...505《中学物理演示实验与设计》课程大纲.513《中学物理教学评价》课程大纲《教育见习》课程大纲…...525《教育实习》课程大纲..532.541《教育研习》课程大纲《毕业论文（设计）》课程大纲.5482
2 《粒子与原子核物理简介》课程大纲 . 323 《计算物理》课程大纲 . 331 《Matlab 程序设计》课程大纲. 343 《相对论专题选讲》课程大纲 . 354 《量子力学专题》课程大纲 . 362 《FPGA 原理》课程大纲 . 374 《天体物理简介》课程大纲 . 384 《半导体物理学》课程大纲 . 396 《非平衡统计理论简介》课程大纲 . 405 《现代教育技术》课程大纲 . 412 《班级管理》课程大纲 . 428 《教育研究方法与教师专业发展》课程大纲 . 438 《中学综合实践活动设计》课程大纲 . 447 《中学生学习方法和心理辅导》课程大纲 . 458 《家庭教育与学习科学研究》课程大纲 . 472 《中学物理实验创新设计》课程大纲 . 483 《中学物理实验研究》课程大纲 . 497 《中学物理演示实验与设计》课程大纲 . 505 《中学物理教学评价》课程大纲 . 513 《教育见习》课程大纲 . 525 《教育实习》课程大纲 . 532 《教育研习》课程大纲 . 541 《毕业论文（设计）》课程大纲 . 548
《专业导论》课程大纲一、课程信息专业导论（IntroductionofMajorofPhysics）课程名称课程编码232410101B适用专业物理学无第一学期先修课程修读学期课程类别学科专业基础课程课程性质必修口选修0.5课程学分考核方式口考试口考查课程学时学时（理论学时8，实践学时0）执笔人审核人张丽娟高丽娟二、课程简介本课程是物理学专业的一门专业基础课程，旨在对物理学科的发展历史和学科前沿进行简要的介绍，详细解读我校物理学专业人才培养方案，帮助学生对自身的学习和未来的职业发展进行规划，为学生学习专业知识打下必要的基础。三、课程目标（一）课程目标通过本课程的学习，学生可以达到以下目标：课程目标1：能阐述物理学科与其他学科的逻辑关联，能举例说明学科的新发展及其在高新技术和生产中的应用。课程目标2：全面认识物理学专业的历史沿革、物理学科的发展现状及发展前景：能解释物理学专业的学科性质及特点、基本知识领域：能说出物理学专业的培养目标及课程体系，并充分认识和理解教师工作的价值、意义和基本要求；对本专业的就业及考研情况有基本的认识。课程目标3：具备对本专业的就业方向和就业形势进行分析、对自已的大学生活及将来的职业生涯做出规划的能力
《专业导论》课程大纲 一、课程信息 课程名称 专业导论（Introduction of Major of Physics) 课程编码 232410101B 适用专业 物理学 先修课程 无 修读学期 第一学期 课程类别 学科专业基础课程 课程性质 必修 □选修 课程学分 0.5 考核方式 考试 考查 课程学时 学时（理论学时 8，实践学时 0） 执笔人 张丽娟 审核人 高丽娟 二、课程简介 本课程是物理学专业的一门专业基础课程，旨在对物理学科的发展历史和学 科前沿进行简要的介绍，详细解读我校物理学专业人才培养方案，帮助学生对自 身的学习和未来的职业发展进行规划，为学生学习专业知识打下必要的基础。 三、课程目标 （一）课程目标 通过本课程的学习，学生可以达到以下目标： 课程目标 1：能阐述物理学科与其他学科的逻辑关联，能举例说明学科的新 发展及其在高新技术和生产中的应用。 课程目标 2：全面认识物理学专业的历史沿革、物理学科的发展现状及发展 前景；能解释物理学专业的学科性质及特点、基本知识领域；能说出物理学专业 的培养目标及课程体系，并充分认识和理解教师工作的价值、意义和基本要求； 对本专业的就业及考研情况有基本的认识。 课程目标 3：具备对本专业的就业方向和就业形势进行分析、对自己的大学 生活及将来的职业生涯做出规划的能力。 1
（二）课程目标与毕业要求的关系课程目标支撑的毕业要求指标点支撑的毕业要求3.1学科知识：系统掌握以普通物理为基础，四大力学为主线的完整物理专业知识结构以及物理学科的基本思想和基本方法。能建立正确物理图像，课程目标1毕业要求3：学科素养形成科学的物理观念，能运用物理学理论和正确的科学思维方法定性或定量地解释自然现象，并整合形成物理学科知识。2.1职业认同：具有家国情怀，具有爱岗、敬岗、乐岗的敬业精神，乐于从教，认同教师在促进中学毕业要求2：教育情怀课程目标2生全面发展过程中所起的关键作用，对教师职业充满感情，立志成为一名党和人民满意的优秀老师。7.2发展规划：了解教师专业发展的要求，具有终身学习的意识。能够根据基础教育课程改革的动态课程目标3毕业要求7：学会反思和发展情况，结合自身特点，科学制定学习计划和职业生涯发展规划。四、课程内容（一）课程内容与课程目标的关系序号学时安排课程内容支撑的课程目标教学方法专业历史沿革、现状及讲授法、讨论法、21课程目标1、2案例教学法发展前景学科性质、特点及基本23课程目标1、2讲授法、讨论法知识领域3课程目标2讲授法1人才培养方案解读14竞赛与考证课程目标2、3讲授法、讨论法51就业与考研课程目标2、3讲授法、讨论法合计8（二）课程内容内容一专业历史沿革、现状及发展前景【学习目标】1.能清楚地说出本校物理学专业的历史沿革、现状及发展前景2．能说出大学学习、生活方式与高中的不同2
（二）课程目标与毕业要求的关系 课程目标 支撑的毕业要求指标点 支撑的毕业要求 课程目标 1 3.1 学科知识：系统掌握以普通物理为基础，四大 力学为主线的完整物理专业知识结构以及物理学 科的基本思想和基本方法。能建立正确物理图像， 形成科学的物理观念，能运用物理学理论和正确的 科学思维方法定性或定量地解释自然现象，并整合 形成物理学科知识。 毕业要求 3：学科素养 课程目标 2 2.1 职业认同：具有家国情怀，具有爱岗、敬岗、 乐岗的敬业精神，乐于从教，认同教师在促进中学 生全面发展过程中所起的关键作用，对教师职业充 满感情，立志成为一名党和人民满意的优秀老师。 毕业要求 2：教育情怀 课程目标 3 7.2 发展规划：了解教师专业发展的要求，具有终 身学习的意识。能够根据基础教育课程改革的动态 和发展情况，结合自身特点，科学制定学习计划和 职业生涯发展规划。 毕业要求 7：学会反思 四、课程内容 （一）课程内容与课程目标的关系 序号 课程内容 支撑的课程目标 教学方法 学时安排 1 专业历史沿革、现状及 发展前景 课程目标 1、2 讲授法、讨论法、 案例教学法 2 2 学科性质、特点及基本 知识领域 课程目标 1、2 讲授法、讨论法 3 3 人才培养方案解读 课程目标 2 讲授法 1 4 竞赛与考证 课程目标 2、3 讲授法、讨论法 1 5 就业与考研 课程目标 2、3 讲授法、讨论法 1 合计 8 （二）课程内容 内容一 专业历史沿革、现状及发展前景 【学习目标】 1. 能清楚地说出本校物理学专业的历史沿革、现状及发展前景 2. 能说出大学学习、生活方式与高中的不同 2