光电信息材料与器件专业人才培养方案专业代码：080418T一、培养目标本专业以“立德树人”为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，培养具有坚实的光电信息材料与器件专业相关的科学和工程基础知识，具备创新意识、人文科学素养、社会责任感和实践能力，在信息、光学、新能源等领域从事材料、器件和设备的研究、开发、生产及经营管理等工作的应用型工程技术人才。本专业培养学生毕业5年左右，预期应达到如下目标：目标1：具有良好的思想政治素养，有较强的社会责任感、能很好的服务企事业单位发展。目标2：了解国家对本专业相关设计、制造、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；了解国家对光电信息材料与器件领域的重大需求；具备可持续发展观，遵循工程伦理的基本规范目标3：能开展创新性工作，胜任光电信息材料与器件领域的材料、器件和设备研究、开发、教学、生产和经营管理工作，成为技术骨干。目标4：能够适应光电信息材料与器件领域企业的团队工作环境，担当工作团队中的业务骨干或领导角色。目标5：能通过岗位技术培训、自主学习等方式掌握新的知识和技能，提升专业持续发展能力，主动适应国内外光电信息材料与器件的技术发展、产业升级和结构调整，拓展新的职业发展机会。二、毕业要求要求1（工程知识）：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于解决光电信息材料与器件复杂工程问题。要求2（问题分析）：能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、光电信息材料与器件复杂工程问题，以获得有效结论。要求3（方案设计）：能够设计针对光电信息材料与器件复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。-1-
- 1 - 光电信息材料与器件专业人才培养方案 专业代码：080418T 一、培养目标 本专业以“立德树人”为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建 设者和可靠接班人，培养具有坚实的光电信息材料与器件专业相关的科学和工程基础知识， 具备创新意识、人文科学素养、社会责任感和实践能力，在信息、光学、新能源等领域从 事材料、器件和设备的研究、开发、生产及经营管理等工作的应用型工程技术人才。 本专业培养学生毕业 5 年左右，预期应达到如下目标： 目标 1：具有良好的思想政治素养，有较强的社会责任感、能很好的服务企事业单位 发展。 目标 2：了解国家对本专业相关设计、制造、研究与开发、环境保护等方面的方针、 政策和法规；了解国家对光电信息材料与器件领域的重大需求；具备可持续发展观，遵循 工程伦理的基本规范。 目标 3：能开展创新性工作，胜任光电信息材料与器件领域的材料、器件和设备研究、 开发、教学、生产和经营管理工作，成为技术骨干。 目标 4：能够适应光电信息材料与器件领域企业的团队工作环境，担当工作团队中的 业务骨干或领导角色。 目标 5：能通过岗位技术培训、自主学习等方式掌握新的知识和技能，提升专业持续 发展能力，主动适应国内外光电信息材料与器件的技术发展、产业升级和结构调整，拓展 新的职业发展机会。 二、毕业要求 要求 1（工程知识）：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于解决光电 信息材料与器件复杂工程问题。 要求 2（问题分析）：能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、 光电信息材料与器件复杂工程问题，以获得有效结论。 要求 3（方案设计）：能够设计针对光电信息材料与器件复杂工程问题的解决方案， 设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识， 考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素
要求4（科学研究）：能够基于材料科学原理，采用科学方法对光电信息材料与器件的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、通过信息综合得到合理有效的结论。要求5（工具使用）：能够针对光电信息材料与器件的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。要求6（社会责任）：能够基于光电信息材料与器件的相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任，将个人成长与国家民族发展紧密联系在一起。要求7（综合研判）：能够理解和综合评价光电信息材料与器件的复杂工程问题对环境、社会可持续发展的影响。要求8（职业规范）：具有人文科学素养、社会责任感，能够在光电信息材料与器件领域的实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。要求9（团队意识）：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。要求10（沟通交流）：能够就光电信息材料与器件复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。要求11（项目管理）：理解并掌握材料工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。要求12（终身学习）：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。表1毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵培养目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求H毕业要求1：工程知识MHM毕业要求2：问题分析HM毕业要求3：方案设计HM毕业要求4：科学研究-2 -
- 2 - 要求 4（科学研究）：能够基于材料科学原理，采用科学方法对光电信息材料与器件 的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、通过信息综合得到合理有效 的结论。 要求 5（工具使用）：能够针对光电信息材料与器件的复杂工程问题，开发、选择与 使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂工程问题进行预测与模拟， 并能够理解其局限性。 要求 6（社会责任）：能够基于光电信息材料与器件的相关背景知识进行合理分析， 评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响， 并理解应承担的责任，将个人成长与国家民族发展紧密联系在一起。 要求 7（综合研判）：能够理解和综合评价光电信息材料与器件的复杂工程问题对环 境、社会可持续发展的影响。 要求 8（职业规范）：具有人文科学素养、社会责任感，能够在光电信息材料与器件 领域的实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 要求 9（团队意识）：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人 的角色。 要求 10（沟通交流）：能够就光电信息材料与器件复杂工程问题与业界同行及社会公 众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，具 备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 要求 11（项目管理）：理解并掌握材料工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科 环境中应用。 要求 12（终身学习）：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能 力。 表 1 毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵 培养目标 毕业要求 目标 1 目标 2 目标 3 目标 4 目标 5 毕业要求 1：工程知识 M H 毕业要求 2：问题分析 H M 毕业要求 3：方案设计 H M 毕业要求 4：科学研究 H M
培养目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求HM毕业要求5：工具使用MH毕业要求6：社会责任LH毕业要求7：综合研判HM毕业要求8：职业规范HM毕业要求9：团队意识LH毕业要求10：沟通交流H毕业要求11：项目管理MH毕业要求12：终身学习三、毕业要求指标点分解表2毕业要求指标点分解矩阵毕业要求分解指标点1-1掌握数学与自然科学知识，理解领会数学、物理等重要概念、原理和方法：1-2掌握光电信息材料与器件领域内解决复杂工程问题所需的工程基础知识，能够熟练运用其基本概念、基本理论和基本方法：毕业要求1工程知识1-3具备针对具体光电信息材料与器件领域研究对象建立数学模型并求解的能力：1-4具备将相关知识和数学模型应用于光电信息材料与器件领域复杂工程问题的能力，以及对解决方案的比较与综合的能力。2-1能够运用数学、自然科学、工程科学原理，识别和判断光电材料与器件领域复杂工程问题：毕业要求22-2能够运用光电信息材料与器件的基本原理，表达和分析光电材料与器件领域复杂工程问题：问题分析2-3具备通过文献检索、分析等方式对光电信息材料与器件复杂工程问题进行有效、合理的研究获得科学、合理、有效结论的能力。3-1具备能够根据光电信息材料与器件系统的特定目标需求，以全周期、全流程的理念设计具体解决方案的能力；毕业要求33-2具备能够设计满足特定目标需求的光电系统的材料或器件工艺流程的能力：方案设计3-3能在设计中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，进行方案设计和工艺流程实施的可行性论证。毕业要求44-1掌握光电信息材料与器件工程相关实验基本操作技能与实验室基本安全知识，能够正确安全实科学研究施简单典型的光电信息材料与器件制备、加工及表征：-3-
- 3 - 培养目标 毕业要求 目标 1 目标 2 目标 3 目标 4 目标 5 毕业要求 5：工具使用 H M 毕业要求 6：社会责任 M H 毕业要求 7：综合研判 L H 毕业要求 8：职业规范 M H 毕业要求 9：团队意识 H M 毕业要求 10：沟通交流 L H 毕业要求 11：项目管理 M H 毕业要求 12：终身学习 H 三、毕业要求指标点分解 表 2 毕业要求指标点分解矩阵 毕业要求 分解指标点 毕业要求 1 工程知识 1-1 掌握数学与自然科学知识，理解领会数学、物理等重要概念、原理和方法； 1-2 掌握光电信息材料与器件领域内解决复杂工程问题所需的工程基础知识，能够熟练运用其基 本概念、基本理论和基本方法； 1-3 具备针对具体光电信息材料与器件领域研究对象建立数学模型并求解的能力； 1-4 具备将相关知识和数学模型应用于光电信息材料与器件领域复杂工程问题的能力，以及对解 决方案的比较与综合的能力。 毕业要求 2 问题分析 2-1 能够运用数学、自然科学、工程科学原理，识别和判断光电材料与器件领域复杂工程问题； 2-2 能够运用光电信息材料与器件的基本原理，表达和分析光电材料与器件领域复杂工程问题； 2-3 具备通过文献检索、分析等方式对光电信息材料与器件复杂工程问题进行有效、合理的研究， 获得科学、合理、有效结论的能力。 毕业要求 3 方案设计 3-1 具备能够根据光电信息材料与器件系统的特定目标需求，以全周期、全流程的理念设计具体 解决方案的能力； 3-2 具备能够设计满足特定目标需求的光电系统的材料或器件工艺流程的能力； 3-3 能在设计中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，进行方案设计和工艺 流程实施的可行性论证。 毕业要求 4 科学研究 4-1 掌握光电信息材料与器件工程相关实验基本操作技能与实验室基本安全知识，能够正确安全实 施简单典型的光电信息材料与器件制备、加工及表征；
毕业要求分解指标点4-2能够针对光电信息材料与器件领域的复杂工程问题，基于科学原理，通过文献检索和分析，制定研究方案，开展有效实验研究：4-3能够正确采集、整理数据，对实验结果进行合理分析和解释，得出有效结论。5-1能够运用计算机和现代信息技术，表达、分析、预测、模拟复杂工程问题，并理解其局限性：毕业要求5工具使用5-2掌握光电信息材料与器件工程领域常见测试分析仪器的使用方法，解决光电信息材料与器件结构分析与性能测试等方面的复杂工程问题。6-1具有系统的工程实践学习经历，了解与光电信息材料与器件行业相关的生产、设计、研究与开发的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规：毕业要求6社会责任6-2能够从社会、健康、安全、法律及文化的角度，评价光电信息材料与器件领域复杂工程问题解决方案所产生的潜在影响，理解应承担的责任。7-1具有法律意识，理解环境保护和社会可持续发展的内涵：毕业要求7综合研判7-2理解光电信息材料与器件工程实践与环境保护和可持续发展的关系，合理评价光电信息材料与器件领域复杂工程问题解决方案对环境、可持续发展的影响。8-1理解中国国情，理解个人与社会的关系，树立止确的世界观、人生观和价值观，具有良好的人文科学素养：毕业要求8职业规范8-2理解光电信息材料与器件领域工程师的责任，能够在光电信息材料与器件实践中遵守工程职业道德和行为规范，履行工程师的社会责任。9-1能够理解多学科背景下的团队中个体、团队成员以及负责人角色的含义和关系：毕业要求9团队意识9-2能够与其他成员协调合作，倾听其他团队成员的意见，在团队中胜任团队成员及负责人角色，按照需求承担相应任务。10-1掌握光电信息材料与器件相关专业科技文档的基本构成及要求，并能按要求撰写设计报告与文档：毕业要求1010-2具有良好口头表达能力，能够熟练运用工程技术语言针对电子信息领域的复杂工程问题进行沟通交流描述、表达与答辩：10-3至少掌握一门外语，能够阅读光电信息材料与器件相关的外文资料，了解专业领域国际发展动态，能够在跨文化背景下进行基本沟通与交流。11-1掌握光电信息材料与器件项目管理涉及的工程管理原理、工程实施流程和基本的经济决策方法：毕业要求11项目管理11-2能在多学科背景下，将工程管理与经济决策方法应用于光电信息材料与器件系统分析、设计与应用开发、系统集成等工程实践中。12-1具有自主和终身学习意识，对于自我探索和终身学习的必要性有正确的认识：毕业要求12终身学习12-2具有自主学习能力，包括对实际工程技术问题进行分析、理解、归纳和总结等能力。-4 -
- 4 - 毕业要求 分解指标点 4-2 能够针对光电信息材料与器件领域的复杂工程问题，基于科学原理，通过文献检索和分析，制 定研究方案，开展有效实验研究； 4-3 能够正确采集、整理数据，对实验结果进行合理分析和解释，得出有效结论。 毕业要求 5 工具使用 5-1 能够运用计算机和现代信息技术，表达、分析、预测、模拟复杂工程问题，并理解其局限性； 5-2 掌握光电信息材料与器件工程领域常见测试分析仪器的使用方法，解决光电信息材料与器件结 构分析与性能测试等方面的复杂工程问题。 毕业要求 6 社会责任 6-1 具有系统的工程实践学习经历，了解与光电信息材料与器件行业相关的生产、设计、研究与开 发的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规； 6-2 能够从社会、健康、安全、法律及文化的角度，评价光电信息材料与器件领域复杂工程问题解 决方案所产生的潜在影响，理解应承担的责任。 毕业要求 7 综合研判 7-1 具有法律意识，理解环境保护和社会可持续发展的内涵； 7-2 理解光电信息材料与器件工程实践与环境保护和可持续发展的关系，合理评价光电信息材料与 器件领域复杂工程问题解决方案对环境、可持续发展的影响。 毕业要求 8 职业规范 8-1 理解中国国情，理解个人与社会的关系，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的人 文科学素养； 8-2 理解光电信息材料与器件领域工程师的责任，能够在光电信息材料与器件实践中遵守工程职业 道德和行为规范，履行工程师的社会责任。 毕业要求 9 团队意识 9-1 能够理解多学科背景下的团队中个体、团队成员以及负责人角色的含义和关系； 9-2 能够与其他成员协调合作，倾听其他团队成员的意见，在团队中胜任团队成员及负责人角色， 按照需求承担相应任务。 毕业要求 10 沟通交流 10-1 掌握光电信息材料与器件相关专业科技文档的基本构成及要求，并能按要求撰写设计报告与 文档； 10-2 具有良好口头表达能力，能够熟练运用工程技术语言针对电子信息领域的复杂工程问题进行 描述、表达与答辩； 10-3 至少掌握一门外语，能够阅读光电信息材料与器件相关的外文资料，了解专业领域国际发展 动态，能够在跨文化背景下进行基本沟通与交流。 毕业要求 11 项目管理 11-1 掌握光电信息材料与器件项目管理涉及的工程管理原理、工程实施流程和基本的经济决策方 法； 11-2 能在多学科背景下，将工程管理与经济决策方法应用于光电信息材料与器件系统分析、设计 与应用开发、系统集成等工程实践中。 毕业要求 12 终身学习 12-1 具有自主和终身学习意识，对于自我探索和终身学习的必要性有正确的认识； 12-2 具有自主学习能力，包括对实际工程技术问题进行分析、理解、归纳和总结等能力
四、课程与毕业要求支撑关系矩阵（包括全部必须课程与环节）表3课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵毕业要求1毕业要求2毕业要求4车业要求5毕业要求6毕业要求毕业要求8业要求9毕业要求华业婴求12毕业要求3毕业要求10类别课程名称1-11-21-31-43-13-23-34-14-24-37-17-28-18-29-19-210-110-210-32-12-22-315-15-26-16-2111-111-212-112-2HM马克思主义基本原理习近平新时代中国特色社会主义思HM想概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论中国近现代史纳要LM通思想道德与法治HM识形势与政策M敦育L军事理论保大学美语人H程MM创新创业理论职业生理规划与创业就业指导HMHHL劳动通论LMM国家安全教育大学生心理健康HL体育LM高等致学AHMM线性代数AMM概率论与数理统计A微学大学物理CM与HM自然大学物理实验M科学M复变函数与积分变换工科区础化学MM学科专业维酬电工与电子技术MM课程LMM单片机原理与应用材科科学基础HH人工智能导论H光电材料与器件专业导论MMMHM程序设计（C)ML工程力学专业M华品服像处理MHM工程制图与CAD课程MM程序设计（Python）-5-
- 5 - 四、课程与毕业要求支撑关系矩阵（包括全部必须课程与环节） 表 3 课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵 类别 课程名称 毕业要求 1 毕业要求 2 毕业要求 3 毕业要求 4 毕业要求 5毕业要求 6毕业要求 7毕业要求 8毕业要求 9 毕业要求 10 毕业要求 11 毕业要求12 1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 6-1 6-2 7-1 7-2 8-1 8-2 9-1 9-2 10-1 10-2 10-3 11-1 11-2 12-1 12-2 通 识 教 育 课 程 马克思主义基本原理 H M 习近平新时代中国特色社会主义思 想概论 M H 毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论 H 中国近现代史纲要 L M 思想道德与法治 H M 形势与政策 M 军事理论 L 大学英语 A H 创新创业理论 M M 职业生涯规划与创业就业指导 H M H H 劳动通论 L 国家安全教育 L M M 大学生心理健康 H L 体育 L 学 科 专 业 基 础 数学 与 自然 科学 工程 基础 课程 高等数学 A H M 线性代数 A M M 概率论与数理统计 A M M 大学物理 C H M 大学物理实验 M M 复变函数与积分变换 M 基础化学 M M 电工与电子技术 M M 单片机原理与应用 M M 材料科学基础 H 人工智能导论 H H 专业 基础 课程 光电材料与器件专业导论 M M 程序设计（C） M H M 工程力学 M L 数字图像处理 M M 工程制图与 CAD H M 程序设计（Python） M M