1.教学重点 各类药物结构类型的主要代谢方式。 2.教学难点 各类药物结构类型的主要代谢方式。 四、 教学方法选择 1.理论课堂教学 多媒体教学 2.实验教学： (简要列出实验内容标题) 五、 更新或补充内容提要 六 复习思考题 药物代谢研究在药物开发中有哪些的应用？ 七、 学习资源、课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期肝刊的名称及内容等) 教材： 《药物化学》郭宗儒主审仉文升、李安良主编高等教育出版社 北京市高等教育精品教材立项项目教材
1. 教学重点 各类药物结构类型的主要代谢方式。 2. 教学难点 各类药物结构类型的主要代谢方式。 四、 教学方法选择 1. 理论课堂教学 多媒体教学 2. 实验教学：（简要列出实验内容标题） 五、 更新或补充内容提要 六、 复习思考题 药物代谢研究在药物开发中有哪些的应用？ 七、 学习资源、课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期刊的名称及内容等) 教材： 《药物化学》 郭宗儒主审 仉文升、李安良主编 高等教育出版社 北京市高等教育精品教材立项项目教材
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师： 胡延维 授课日期：2020,9,17 课程名称 药物化学 所属学科 药学 教材名称 《药物化学》尤启冬主编，化学工业出版 授课年级 2018 社 授课章节 第三章第一节 授课时间 100分钟 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： 掌握：先导化合物、生物电子等排体、前药、软药、拼合原理等概念；先导化 合物发现的方法和途径；前药修饰的目的。 熟悉：先导化合物优化的主要方法。 了解：定量构效关系、计算机辅助药物设计。 2.技能（能力）目标：结合实验课程目标 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第三章药物设计的基本原理和方法 第一节先导化合物发现的方法和途径 一、从天然产物活性成分中发现先导化合物 20分钟 二、通过从分子生物学途径发现先导化合物 15分钟 三、通过随机机遇发现先导化合物 10分钟 四、从代谢产物中发现先导化合物 10分钟 五、通过临床药物的副作用或者老药新用途中发现新药 10分钟 六、从药物合成中间体中发现先导化合物 10分钟 七、通过计算机辅助药物筛选寻找先导化合物 15分钟
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师： 胡延维 授课日期： 2020，9，17 课程名称 药物化学 所属学科 药学 教材名称 《药物化学》尤启冬主编，化学工业出版 社 授课年级 2018 授课章节 第三章 第一节 授课时间 100 分钟 一、 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： 掌握：先导化合物、生物电子等排体、前药、软药、拼合原理等概念；先导化 合物发现的方法和途径；前药修饰的目的。 熟悉：先导化合物优化的主要方法。 了解：定量构效关系、计算机辅助药物设计。 2. 技能（能力）目标：结合实验课程目标 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第三章 药物设计的基本原理和方法 第一节 先导化合物发现的方法和途径 一、从天然产物活性成分中发现先导化合物 20 分钟 二、通过从分子生物学途径发现先导化合物 15 分钟 三、通过随机机遇发现先导化合物 10 分钟 四、从代谢产物中发现先导化合物 10 分钟 五、通过临床药物的副作用或者老药新用途中发现新药 10 分钟 六、从药物合成中间体中发现先导化合物 10 分钟 七、通过计算机辅助药物筛选寻找先导化合物 15 分钟
八、通过其他方法得到先导化合物 10分钟 三、 教学重点与难点 1. 教学重点 先导化合物发现的方法和途径 2.教学难点 通过计算机辅助药物筛选寻找先导化合物 四、 教学方法选择 1.理论课堂教学 多媒体教学 2.实验教学：（简要列出实验内容标题） 五、 更新或补充内容提要 六 复习思考题 先导化合物发现的方法和途径有哪些？ 七、 学习资源、课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期肝刊的名称及内容等) 教材： 《药物化学》郭宗儒主审仉文升、李安良主编高等教育出版社 北京市高等教育精品教材立项项目教材
八、通过其他方法得到先导化合物 10 分钟 三、 教学重点与难点 1. 教学重点 先导化合物发现的方法和途径 2. 教学难点 通过计算机辅助药物筛选寻找先导化合物 四、 教学方法选择 1. 理论课堂教学 多媒体教学 2. 实验教学：（简要列出实验内容标题） 五、 更新或补充内容提要 六、 复习思考题 先导化合物发现的方法和途径有哪些？ 七、 学习资源、课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期刊的名称及内容等) 教材： 《药物化学》 郭宗儒主审 仉文升、李安良主编 高等教育出版社 北京市高等教育精品教材立项项目教材
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师： 胡延维 授课日期：2020,9,22 课程名称 药物化学 所属学科 药学 教材名称 《药物化学》尤启冬主编，化学工业出版 授课年级 2018 社 授课章节 第三章第二节 授课时间 100分钟 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： 掌握：先导化合物、生物电子等排体、前药、软药、拼合原理等概念；先导化 合物发现的方法和途径；前药修饰的目的。 熟悉：先导化合物优化的主要方法。 了解：定量构效关系、计算机辅助药物设计。 2.技能（能力）目标：结合实验课程目标 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第三章药物设计的基本原理和方法 第二节先导化合物的优化 一、烷基链或环的结构改造 15分钟 二、生物电子等排 20分钟 三、前药原理 30分钟 四、软药 15分钟 五、硬药 10分钟 六、李药 10分钟 三、 教学重点与难点
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师： 胡延维 授课日期： 2020，9，22 课程名称 药物化学 所属学科 药学 教材名称 《药物化学》尤启冬主编，化学工业出版 社 授课年级 2018 授课章节 第三章 第二节 授课时间 100 分钟 一、 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： 掌握：先导化合物、生物电子等排体、前药、软药、拼合原理等概念；先导化 合物发现的方法和途径；前药修饰的目的。 熟悉：先导化合物优化的主要方法。 了解：定量构效关系、计算机辅助药物设计。 2. 技能（能力）目标：结合实验课程目标 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第三章 药物设计的基本原理和方法 第二节 先导化合物的优化 一、烷基链或环的结构改造 15 分钟 二、生物电子等排 20 分钟 三、前药原理 30 分钟 四、软药 15 分钟 五、硬药 10 分钟 六、孪药 10 分钟 三、 教学重点与难点
1.教学重点 先导化合物的优化的方法，生物电子等排，前药原理。 2.教学难点 生物电子等排，前药原理，软药。 四、 教学方法选择 1.理论课堂教学 多媒体教学 2.实验教学： (简要列出实验内容标题) 五、 更新或补充内容提要 六、 复习思考题 如何进行先导化合物的优化？ 七、 学习资源、课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期肝刊的名称及内容等) 教材： 《药物化学》郭宗儒主审仉文升、李安良主编高等教育出版社 北京市高等教育精品教材立项项目教材
1. 教学重点 先导化合物的优化的方法，生物电子等排，前药原理。 2. 教学难点 生物电子等排，前药原理，软药。 四、 教学方法选择 1. 理论课堂教学 多媒体教学 2. 实验教学：（简要列出实验内容标题） 五、 更新或补充内容提要 六、 复习思考题 如何进行先导化合物的优化？ 七、 学习资源、课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期刊的名称及内容等) 教材： 《药物化学》 郭宗儒主审 仉文升、李安良主编 高等教育出版社 北京市高等教育精品教材立项项目教材