从实践中获得选题有以下几种具体途径: 1、从已的研究活动获得新的认识从而获得新的问题 如现有的学籍管理制度执行研究,有许多新的问题 2、对教育教学实践中某一种现象感到困惑形成了问题 如外语学院如何实行校企合作、工学结合有问题 3、教育本身产生的热点与难点已成为不可回避的现实。 如职业教育办学特色与核心竞争力的问题
从实践中获得选题有以下几种具体途径： １、从已的研究活动获得新的认识从而获得新的问题； 如现有的学籍管理制度执行研究，有许多新的问题。 ２、对教育教学实践中某一种现象感到困惑形成了问题； 如外语学院如何实行校企合作、工学结合有问题； ３、教育本身产生的热点与难点已成为不可回避的现实。 如职业教育办学特色与核心竞争力的问题
E CO 3、来源于研究行动的选题 教育教学科研的过程会有许多问题,他与教 育实践不同,他是源于教学、超越一般教育的研 究实践,对科研行为选题研究更有代表性。 如方法论研究,就是我们获得新问题的另一 条重要的渠道
3、来源于研究行动的选题 教育教学科研的过程会有许多问题，他与教 育实践不同，他是源于教学、超越一般教育的研 究实践，对科研行为选题研究更有代表性。 如方法论研究，就是我们获得新问题的另一 条重要的渠道