标点得备考据 制作:畔枫叶红
李必超课件 标点符号备考指导（上） 制作: 溪畔枫叶红
考点释要 本考点要求学生熟悉标点号的 种类,掌握各种标点符号的用法、 作用及书写位置,着重掌握冒号 用 分号、破折号、引号、问号的 法及标号与点号的连用:能给现 代文、文言文加标点:对错、漏 标点能加以改正成补出,散到书 写规范,使用正确
李必超课件 考点释要 本考点要求学生熟悉标点符号的 种类,掌握各种标点符号的用法、 作用及书写位置,着重掌握冒号、 分号、破折号、引号、问号的用 法及标号与点号的连用；能给现 代文、文言文加标点；对错、漏 标点能加以改正或补出,做到书 写规范,使用正确
曾经出现类型 应用标点符号的能力是语文学习的基本 功之高考关于标点符号使用的测试一 般都带有较高程度的综合性和技巧性。 前几年来考试频率最高的知识点有①问 号的使用。②引号与相关点号的位置关 系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿 号显示文章的层次。1987年后本考点 的命题形式有两种,一是单项选择题一是 综合语用题中的改错题。 ,一②
李必超课件 曾经出现类型 应用标点符号的能力是语文学习的基本 功之-,高考关于标点符号使用的测试, 一 般都带有较高程度的综合性和技巧性。 前几年来,考试频率最高的知识点有:①问 号的使用。②引号与相关点号的位置关 系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿 号显示文章的层次。1987年后,本考点 的命题形式有两种,一是单项选择题,一是 综合语用题中的改错题
高考题 (93年)、下列标点符号使用没有错误的一项 是(3分)() A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。” 厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你? 笤帚疙瘩戴帽子一充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的 继续深造有重要影响。 D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿 不定主意 答案:B
李必超课件 高考题显示屏 (93年)、下列标点符号使用没有错误的一项 是（3分）（ ） A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。” 厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？ 笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的 继续深造有重要影响。 D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿 不定主意。 答案：B
(94年)、下列句子标点符号使用正确的是(3分) A.耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好, 该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:礼多人不怪 嘛 B.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非 常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么 办? C.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地 方。矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。 D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说 的那样,“神形兼备,充满生机。”之 答案:C
李必超课件 （94年）、下列句子标点符号使用正确的是（3分） （ ） A.耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好， 该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪 嘛。’” B.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非 常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么 办？ C.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地 方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。 D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说 的那样，“神形兼备，充满生机。” 答案：C