首先落实好政府、学校和社会的三方责任边界 ·波士顿大学的傅士卓 ( Joseph Fewsmith)认为, 划出国家和社会的界限对于 建设一个现代社会至关重要。 北京大的中 教政法[20155号文: 政府:简政放权,转变职能,改进管理方式,不得法外设定权力; 学校:清单之外的事项自主施行,明确、保障自主权,推动自评; 社会:专业机构等多元参与,制定资质认证标准,保证评价质量
首先落实好政府、学校和社会的三方责任边界 • 波士顿大学的傅士卓 （Joseph Fewsmith）认为， 划出国家和社会的界限对于 建设一个现代社会至关重要。 教政法[2015]5号文： 政府：简政放权，转变职能，改进管理方式，不得法外设定权力； 学校：清单之外的事项自主施行，明确、保障自主权，推动自评； 社会：专业机构等多元参与，制定资质认证标准，保证评价质量
评估:行政式膨胀、管理式粗鄙、权利式任性 自我约束
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高工资国家的制造业工人的要求 高工资国家的“制造业工人” 古奇工厂的“订单产品” 做好这份工作,他需要掌握数学、英 语、电脑等基础知识
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