usIneS 几点注意 1.处于最上面的的层次通常只有一个元素,一般是分 析问题的预定目标或理想结果。中间层次一般是准则、 子准则。最低一层包括决策的方案 2.层次数与问题的复杂程度和所需要分析的详尽程度有 关。每一层次中的元素一般不超过9个,因一层中包含 数目过多的元素会给两两比较判断带来困难 3.一个好的层次结构对于解决问题是极为重要的。层次 结构建立在决策者对所面临的问题具有全面深入的认识 基础上,如果在层次的划分和确定层次之间的支配关系 上举棋不定,最好重新分析问题,弄清问题各部分相互 之间的关系,以确保建立一个合理的层次结构
几点注意 • 1.处于最上面的的层次通常只有一个元素，一般是分 析问题的预定目标或理想结果。中间层次一般是准则、 子准则。最低一层包括决策的方案。 • 2.层次数与问题的复杂程度和所需要分析的详尽程度有 关。每一层次中的元素一般不超过9个，因一层中包含 数目过多的元素会给两两比较判断带来困难。 • 3.一个好的层次结构对于解决问题是极为重要的。层次 结构建立在决策者对所面临的问题具有全面深入的认识 基础上，如果在层次的划分和确定层次之间的支配关系 上举棋不定，最好重新分析问题，弄清问题各部分相互 之间的关系，以确保建立一个合理的层次结构
usIneS 例1.选择旅游地 如何在3个目的地中按照景色、费用、居住 条件等因素选择 目标层 O(选择旅游地) C 准则层 C C 景色 费用 居住 饮食 旅途 方案层 P 桂林 黄山 北戴河
例1. 选择旅游地 如何在3个目的地中按照景色、费用、居住 条件等因素选择. 目标层 O(选择旅游地) P2 黄山 P1 桂林 P3 北戴河 准则层 方案层 C3 居住 C1 景色 C2 费用 C4 饮食 C5 旅途
usIneS 例2大学毕业生就业选择问题 目标层 工作选择 贡收发 工 生 准则层 作活 环环 献入展誉境境 方案层 可供选择的单位PP2P
例2 大学毕业生就业选择问题 工作选择 可供选择的单位P1’ P2 ， Pn 贡 献 收 入 发 展 声 誉 工 作 环 境 生 活 环 境 目标层 准则层 方案层
usIneS 建立层次结构模型的思雏过程的归纳 将决策问题分为3个或多个层次: 最高层:目标层。表示解决问题的目的,即层次分析 要达到的总目标。通常只有一个总目标 中间层:准则层、指标层、…。表示采取某种措施 政策、方案等实现预定总目标所涉及的中间环节 一般又分为准则层、指标层、策略层、约束层等。 最低层:方案层。表示将选用的解决问题的各种措施、 政策、方策等。通常有几个方案可选。 每层有若干元素,层间元素的关系用相连直线表示 层次分析法所要解决的问题是关于最低层对最高层的相 对权重问题,按此相对权重可以对最低层中的各种方案、 措施进行排序,从而在不同的方案中作出选择或形成选择 方案的原则
将决策问题分为3个或多个层次： 最高层：目标层。表示解决问题的目的，即层次分析 要达到的总目标。通常只有一个总目标。 中间层：准则层、指标层、…。表示采取某种措施、 政策、方案等实现预定总目标所涉及的中间环节； 一般又分为准则层、指标层、策略层、约束层等。 最低层：方案层。表示将选用的解决问题的各种措施、 政策、方案等。通常有几个方案可选。 每层有若干元素，层间元素的关系用相连直线表示。 建立层次结构模型的思维过程的归纳 层次分析法所要解决的问题是关于最低层对最高层的相 对权重问题，按此相对权重可以对最低层中的各种方案、 措施进行排序，从而在不同的方案中作出选择或形成选择 方案的原则
usIneS 2)构造判断成对比较矩阵 在建立递阶层次结构以后,上下层次之间元 素的隶属关系就被确定了。假定上一层次的元素 C作为准则,对下一层次的元素A1,…,An有 支配关系,我们的目的是在准则Q之下按它们 相对重要性赋予A1,…,An相应的权重 比较同一层次中每个因素关于上一层次 的同一个因素的相对重要性
在建立递阶层次结构以后，上下层次之间元 素的隶属关系就被确定了。假定上一层次的元素 Ck作为准则，对下一层次的元素 A1, …, An 有 支配关系，我们的目的是在准则 Ck 之下按它们 相对重要性赋予 A1, …, An 相应的权重。 2 构造判断(成对比较)矩阵 比较同一层次中每个因素关于上一层次 的同一个因素的相对重要性