72.1用坐标表示地理位置
7.2.1用坐标表示地理位置
课前练司 如图是某学校利用平面直角坐标系画出的地图,则教学 楼的坐标是1,2),实验楼的坐标是(73),若图书馆 的地点是(6,6),你能在此图上标出图书馆的位置吗? 图书馆 5 4 实验楼 3 2+教学楼 4-3-2-1 1234567
教学楼 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 y 如图是某学校利用平面直角坐标系画出的地图，则教学 楼的坐标是 ,实验楼的坐标是 , 若图书馆 的地点是(6，6)，你能在此图上标出图书馆的位置吗？ 图书馆 (1,2) (7,3) 课前练习： 0 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 6 0 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 6 实验楼 x
情境引入 问题1不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿 意带上一幅地图,它给人们出行带来了很大方便如 图1,这是北京市地图的一部分,你知道怎样用坐标 表示地理位置吗? 一增云公 胜门东 安定门东大荷 山公园 故宫博物院 天安门 东长交街建国了闪天大
问题1 不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿 意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便.如 图1，这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标 表示地理位置吗？ 情境引入
小组探究: 问题2根据以下条件画一幅示意图,你能指 出学校和小刚家,小强家,小敏家的位置吗? 小刚家:出校门向东走1500m,再向北走 2000m 小强家:出校门向西走2000m,再向北走 3500m,最后向东走500m 小敏家:出校门向南走1000m,再向东走 3000m,最后向南走750m
问题2 根据以下条件画一幅示意图，你能指 出学校和小刚家，小强家，小敏家的位置吗？ 小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走 2 000 m． 小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走 3 500 m，最后 向东走500 m． 小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走 3 000 m，最后向南走750 m． 小组探究：
问题2追问1如何建立平面直角坐标系呢?以何参 照点为原点?如何确定x轴,y轴? 根据题意,小刚家,小强家,小敏家的位置均 是以学校及东西方向、南北方向为参照来描述的, 故选学校位置为原点,以正东方向为x轴正方向,以 正北方向为轴正方向建立平面直角坐标系
问题2 追问1 如何建立平面直角坐标系呢？以何参 照点为原点？如何确定x轴，y轴？ 根据题意，小刚家，小强家，小敏家的位置均 是以学校及东西方向、南北方向为参照来描述的， 故选学校位置为原点，以正东方向为x轴正方向，以 正北方向为y轴正方向建立平面直角坐标系．