83实际问题与二元一次方程组 (第1课时)
8.3 实际问题与二元一次方程组 （第1课时）
课件说明 学习目标: 能分析实际问题中的数量关系,会设未知数, 列方程组并求解,得到实际问题的答案,体会 数学建模思想 学习重点: 探究“二元一次方程组决实际问题
学习目标： 能分析实际问题中的数量关系，会设未知数， 列方程组并求解，得到实际问题的答案，体会 数学建模思想． 学习重点： 探究“二元一次方程组决实际问题”． 课件说明
“深1”的敏学 探究1养牛场原有30只大牛和15只小牛,1天约 需用饲料675kg;一周后又购进12头大牛和5头小 牛,这时1天约需用饲料940kg.饲养员李大叔估 计平均每只母牛1天约需饲料18~20kg,每只小 牛1天约需饲料7~8kg你能否通过计算检验他的 估计?
“探究1”的教学 探究1 养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约 需用饲料675 kg；一周后又购进12头大牛和5头小 牛，这时1天约需用饲料940 kg．饲养员李大叔估 计平均每只母牛1天约需饲料18～20 kg，每只小 牛1天约需饲料7 ～8 kg.你能否通过计算检验他的 估计？
“深1”的敏学 问题1如何理解“通过计算检验他的估计”这句话? 问题2题目中哪些是已知量,哪些是未知量?有几 个等量关系? 问题3如何解决这一问题?
“探究1”的教学 问题1 如何理解“通过计算检验他的估计”这句话？ 问题2 题目中哪些是已知量，哪些是未知量？有几 个等量关系？ 问题3 如何解决这一问题？
“深1”的敏学 解:设每头大牛和每头小牛1天分别约用饲料xkg、 ykg,根据题意,得 30x+15y=675, 42x+20y=940 列一元一次方程能解决这个问题吗?
“探究1”的教学 30 15 675 42 20 940 x y x y + = + = ， ． 解：设每头大牛和每头小牛1天分别约用饲料x kg、 y kg，根据题意，得 列一元一次方程能解决这个问题吗？