2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷) 语文 本试题卷共七道大题,22小题,共8页。时量150分钟。满分150分。 语言文字运用(12分。每小题3分) 家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体 气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔()、深()众望而为家族其他成 员所宗仰追慕,其懿行()言便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的()守祖训, 流风余韵,绵延不绝,就形成了一个家族鲜明的家风 1.下列汉字依次填入语段中括号内,字音和字形全部正确的一组是 A.萃孚fu佳恪g B.粹负鱼佳恪ke C.粹负f嘉恪ge D.萃孚f嘉恪ke 【答案】D 【解析】出类拔萃:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引申指同类丛聚。后以“出 类拔萃”形容卓越出众,不同一般。“萃”字从“草”不从“米”,据义定形。 深孚众望:使大家信服,符合大家的期望。孚:使人信服、信任、相信。读f,褒义词。 深负众望:指辜负了大家的期望。负:辜负,读f,贬义词。 懿行嘉言:嘉,“美好”的意思,不能写作“佳"。常指有益的言论和高尚的行为。2009年湖南 卷字音题曾考过“嘉言懿行”(yi) 恪守:谨慎而恭敬遵守。“恪″读ke,形声不能套读半边 试题分析:本题属于题多考,既考字音、字形,又考成语运用。题目新颖,含金量极高。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A 考点:正确使用词语(包括熟语)能力层级为表达运用E。 2.将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处,选项是 A.家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素,也是一个家族最为宝贵的精神财富 B.家风即便是一个家族最为宝贵的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素 C.家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素,也是一个家族最为宝贵的精神财富
2014 年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷） 语 文 本试题卷共七道大题，22 小题，共 8 页。时量 150 分钟。满分 150 分。 一、语言文字运用（12 分。每小题 3 分） 家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体 气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔（ ）、深（ ）众望而为家族其他成 员所宗仰追慕，其懿行（ ）言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的（ ） 守祖训， 流风余韵，绵延不绝，就形成了一个家族鲜明的家风。 1．下列汉字依次填入语段中括号内，字音和字形全部正确的一组是 A．萃 孚 fóu 佳 恪 gé B．粹 负 fú 佳 恪 kè C．粹 负 fù 嘉 恪 gé D．萃 孚 fú 嘉 恪 kè 【答案】 D 【解析】出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引申指同类丛聚。后以“出 类拔萃”形容卓越出众，不同一般。“萃”字从“草”不从“米”，据义定形。 深孚众望：使大家信服，符合大家的期望。孚：使人信服、信任、相信。读 fú，褒义词。 深负众望：指辜负了大家的期望。负：辜负，读 fù，贬义词。 懿行嘉言：嘉，“美好”的意思，不能写作“佳”。常指有益的言论和高尚的行为。2009 年湖南 卷字音题曾考过“嘉言懿行”（yì）。 恪守：谨慎而恭敬遵守。“恪”读 kè ，形声不能套读半边。 试题分析：本题属于一题多考，既考字音、字形，又考成语运用。题目新颖，含金量极高。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 2．将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处，选项是 A．家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素，也是一个家族最为宝贵的精神财富。 B．家风即便是一个家族最为宝贵的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。 C．家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素，也是一个家族最为宝贵的精神财富
D.家风是最为宝贵的一个家族的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。 【答案】C 【解析】一看搭配,“影响力和美誉度都好”主谓搭配不当;二看语序,按由实到虚的顺序, 先“必备的要素”再“精神财富”, 试题分析:本题选料紧扣热点和经典,出自《光明日报:家风乃吾国之民风》,作者系著名文化 学者鲍鹏山。原文是:“家风的形成往往是,一个家族之链上某一个人物岀类拔萃深孚众望而为 家族其他成员所宗仰追慕,其懿行嘉言便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的恪守祖 训,流风余韵,代代不绝,就形成了—个家族鮮鲜明的道德风貌和审美风范。家风对家族的传承 至关重要。没有淳厚家风,无法使一个家族瓜瓞不绝,更无法使一个家族不分崩离析。有认同 感的家族才有凝聚力,这种认同感显然不可能是家族财产,因为财产常常被瓜分而最终罄尽 只有一种东西可以被家族中所有成员分沾,不但不会减少反而会因此增值—那就是让所有家 族成员引以为豪的“家风”,家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素,也是一个家族最 核心的价值。”一题三考,考病句辨析、句式选用和简明连贯。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运 用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E 中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里一一张大千艺术展”今日与观众见面。走 进中国美术馆五层展厅,迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩 渲染的画面,墨色浑厚华滋,层次分明:章法疏密相间,错落有致;勾皴笔法遒劲雄健,开阖 有度,令人叹为观止。在展厅右侧,一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。 开阔的画面及其意境,向人们展示着笔墨点染间的艺术功力,也仿佛 在诉说着画家眷恋故土的情怀。 3.下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是 A.人家在何许?云外一声鸡 B.小女子已许配了人家 C.你走了,教人家怎么办呢 D.诗书门第,勤俭人家 【答案】A 【解析】“人家”有四个义项:①住户;②未来的丈夫家;③他人;④家庭。而《谷口人家》中 的“人家”就是“住户”的意思。教材中有“参差十万人家”的词句。与A项“人家在何许
D．家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。 【答案】C． 【解析】一看搭配， “影响力和美誉度都好”主谓搭配不当；二看语序，按由实到虚的顺序， 先“必备的要素”再“精神财富”， 试题分析：本题选料紧扣热点和经典，出自《光明日报：家风乃吾国之民风》，作者系著名文化 学者鲍鹏山。原文是：“家风的形成往往是，一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为 家族其他成员所宗仰追慕，其懿行嘉言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的恪守祖 训，流风余韵，代代不绝，就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。家风对家族的传承 至关重要。没有淳厚家风，无法使一个家族瓜瓞不绝，更无法使一个家族不分崩离析。有认同 感的家族才有凝聚力，这种认同感显然不可能是家族财产，因为财产常常被瓜分而最终罄尽， 只有一种东西可以被家族中所有成员分沾，不但不会减少反而会因此增值——那就是让所有家 族成员引以为豪的“家风”，家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素，也是一个家族最 核心的价值。”一题三考，考病句辨析、句式选用和简明连贯。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运 用 E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。走 进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩 渲染的画面，墨色浑厚华滋，层次分明；章法疏密相间，错落有致；勾皴笔法遒劲雄健，开阖 有度，令人叹为观止。在展厅右侧，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。 “ ”开阔的画面及其意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术功力，也仿佛 在诉说着画家眷恋故土的情怀。 3．下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是 A．人家在何许?云外一声鸡 B．小女子已许配了人家 C．你走了，教人家怎么办呢 D．诗书门第，勤俭人家 【答案】A． 【解析】“人家”有四个义项：①住户；②未来的丈夫家；③他人；④家庭。而《谷口人家》中 的“人家”就是“住户”的意思。教材中有“参差十万人家”的词句。与 A 项“人家在何许?
云外一声鸡”中的“人家”意思相同。B项是“未来的丈夫家″;C项是“他人″;D项是“家 庭 试题分析:本题在语境中考现代汉语的一词多义,形式新颖,考法独特。考的是真语文,大语 文 考点:正确使用词语(包括熟语)能力层级为表达运用E。 4.下列选项填入语段中画横线处,最恰当的一项是 A.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月 B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 【答案】B 【解析】语段中画横线处的诗句要上连“开阔的画面及其意境”,下接“画家眷恋故土的情怀″ 只有B项同时满足这两个条件 试题分析:本题在语境中考诗句理解和语言连贯,仍然是-题多考。语料来自《光明日报》,题 目是《中国美术馆和台湾长流美术馆共同主办张大干艺术展》,原文是:“执笔《谷口人家》时, 画家张大干已经八十二岁了,居于台北居所“摩耶精舍"。他在画面题上金末元初诗人房皞的诗 句:谷口人家十二三,家家窗户得晴岚。干章云木秀而野,一脉流泉清且甘。寥寥几句,寄 予对祖国山河的热爱和赞美。″“走进中国美术馆五层展厅,中国美术馆和台湾长流美术馆共同 主办的江山万里—张大干艺术展′如火如荼。迎面的青绿山水画《谷口人家》前停满驻足 观看的人。这青绿泼彩渲染的画面,墨色浑厚华滋,层次分明;章法疏密相间,错落有致;勾 皴笔法雄健有力,遒劲隽秀,令人叹为观止。……在展厅右侧,一幅《江山万里图》静静地面对 着来来往往的人流。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流′,开阔的画意,向人们展示着笔墨点 染间的艺术功力,也仿佛在诉说着画家眷恋故土和家国的情怀。” 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 文言文阅读(22分。选择题12分,每小题3分;翻译题10分) 阅读下面的文言文,完成5~9题。 雪屋记(明)杜琼
云外一声鸡”中的“人家”意思相同。B 项是“未来的丈夫家”；C 项是“他人”；D 项是“家 庭”。 试题分析：本题在语境中考现代汉语的一词多义，形式新颖，考法独特。考的是真语文，大语 文。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 4．下列选项填入语段中画横线处，最恰当的一项是 A．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月 B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【答案】B． 【解析】语段中画横线处的诗句要上连“开阔的画面及其意境”，下接“画家眷恋故土的情怀”， 只有 B 项同时满足这两个条件。 试题分析：本题在语境中考诗句理解和语言连贯，仍然是一题多考。语料来自《光明日报》，题 目是《中国美术馆和台湾长流美术馆共同主办张大千艺术展》，原文是：“执笔《谷口人家》时， 画家张大千已经八十二岁了，居于台北居所“摩耶精舍”。他在画面题上金末元初诗人房皞的诗 句：‘谷口人家十二三，家家窗户得晴岚。千章云木秀而野，一脉流泉清且甘。’寥寥几句，寄 予对祖国山河的热爱和赞美。”“走进中国美术馆五层展厅，中国美术馆和台湾长流美术馆共同 主办的‘江山万里——张大千艺术展’如火如荼。迎面的青绿山水画《谷口人家》前停满驻足 观看的人。这青绿泼彩渲染的画面，墨色浑厚华滋，层次分明；章法疏密相间，错落有致；勾 皴笔法雄健有力，遒劲隽秀，令人叹为观止。……在展厅右侧，一幅《江山万里图》静静地面对 着来来往往的人流。‘孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流’，开阔的画意，向人们展示着笔墨点 染间的艺术功力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土和家国的情怀。” 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 二、文言文阅读（22 分。选择题 12 分，每小题 3 分；翻译题 10 分） 阅读下面的文言文，完成 5～9 题。 雪屋记 （明） 杜琼
吴有儒曰徐孟祥氏,读书绩文,志行高洁,家光福山中。相从而学问者甚夥,其声名隐然 闻于郡国。缙绅大夫游于西山,必造其庐焉。孟祥尝结庐数椽,覆以白茅,不事华饰,惟粉垩 其中,宛然雪屋也。既落成,而天适雨雪,遂以“雪屋”名之。范阳卢舍人为古隶以扁之,缙 绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征予为之记。 夫玄冥司令,草木消歇闭塞,成冬之时。天地积阴之气,湿而为雨,寒而为雪,缓缓而下 一白千里,遍覆于山林大地,万物埋没无所见,其生意不几息乎?孰知生意反寓于其中也。故冬 至之节,居小雪之后,大雪之前,而一阳已生于五阴之下矣。由是腊中有雪,则来春有收,人 亦无疾疹之患。是雪也,非独以其色之洁白为可尚也,盖有生意弭灾之功在焉。太古之人,或 巢于木,或处于穴。木处而颠,土处而病也。圣人为屋()居,冀免()二者()患而 已矣,初未尝有后世华侈之饰也。孟祥读书学古,结茅为屋,不事华侈,其古者与?今又济之以 雪,岂亦表其高洁之志行也欤?宁独是邪?孟祥之匿于深山而不为世用穷而在下如冰雪冱寒之穷 冬也及其以善及人而有成物之心其不为果哉者则又如雪之有生物弭灾之功也。以屋名雪,讵不 韪欤?至若启斯屋而观夫雪之态度,则见于诸作者之形容,予不暇多记也。 (选自《金兰集》,中华书局2013年版) 5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.缙绅大夫游与西山,必造其庐焉造:建造B.非独以其色之洁白为可尚也尚:推崇 C.今又济之以雪 济:加上D.以屋名雪,讵不韪欤韪:正确 【答案】A 【解析】A项“缙绅大夫游与西山,必造其庐焉”中的“造”是“造访”的意思,根据语境 代入检验 试题分析:雪屋的主人是徐孟祥,缙绅大夫只是来拜访他的雪屋 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 6、将文言虚词依次填入文中括号内,最恰当的一组是 圣人为屋()居,冀免()二者()患而已矣 A.而因 之 B.则为 所 C.以乎之 D.且于 所
吴有儒曰徐孟祥氏，读书绩文，志行高洁，家光福山中。相从而学问者甚夥，其声名隐然 闻于郡国。缙绅大夫游于西山，必造．其庐焉。孟祥尝结庐数椽，覆以白茅，不事华饰，惟粉垩 其中，宛然雪屋也。既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之。范阳卢舍人为古隶以扁之，缙 绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。 夫玄冥司令，草木消歇闭塞，成冬之时。天地积阴之气，湿而为雨，寒而为雪，缓缓而下， 一白千里，遍覆于山林大地，万物埋没无所见，其生意不几息乎?孰知生意反寓于其中也。故冬 至之节，居小雪之后，大雪之前，而一阳已生于五阴之下矣。由是腊中有雪，则来春有收，人 亦无疾疹之患。是雪也，非独以其色之洁白为可尚．也，盖有生意弭灾之功在焉。太古之人，或 巢于木，或处于穴。木处而颠，土处而病也。圣人为屋（ ）居，冀免（ ）二者（ ）患而 已矣，初未尝有后世华侈之饰也。孟祥读书学古，结茅为屋，不事华侈，其古者与?今又济．之以 雪，岂亦表其高洁之志行也欤?宁独是邪?孟祥之匿于深山而不为世用穷而在下如冰雪冱寒之穷 冬也及其以善及人而有成物之心其不为果哉者则又如雪之有生物弭灾之功也。以屋名雪，讵不 韪．欤?至若启斯屋而观夫雪之态度，则见于诸作者之形容，予不暇多记也。 （选自《金兰集》，中华书局 2013 年版） 5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．缙绅大夫游与西山，必造其庐焉 造：建造 B．非独以其色之洁白为可尚也 尚：推崇 C．今又济之以雪 济：加上 D．以屋名雪，讵不韪欤 韪：正确 【答案】A． 【解析】A 项“缙绅大夫游与西山，必造其庐焉”中的 “ 造”是“造访”的意思，根据语境 代入检验。 试题分析：雪屋的主人是徐孟祥，缙绅大夫只是来拜访他的雪屋。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 6、将文言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一组是 圣人为屋（ ）居，冀免（ ）二者（ ）患而已矣 A．而 因 之 B．则 为 所 C．以 乎 之 D．且 于 所
【答案】C 【解析】“以”与“而”的用法作连词可以相通;“乎”用在句中相当于“于”,引出对象;选C 项。以,表目的是对的。“二者()患”最后一个是“之”,助词。前文是说太古人有的在树 上筑巢,有的在地下挖穴,这两种情况都有不利的地方,所以就造屋来居住,希望免受上面两 种情况的危害。 试题分析:本题考得灵活新颖丰富,一道虚词题考了9个文言虚词,是本卷的最大亮点。 考点:理解常见文言虛词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 7、下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 【D】 A.孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下如冰雪/冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成物之心 其不为果哉者则又如雪之有生物弭灾之功也 B.孟祥之匿于深山不为世用/穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/有成物之心 其不为果哉者厕又如雪之有生物弭灾之功也 C.孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成物之 心其不为果哉者又如雪之有生物弭灾之功也 D.孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人有成物之心 其不为果哉者/又如雪之有生物弭灾之功也 【答案】D 【解析】先排除了A项“冰雪/冱互寒之穷冬也”:冱寒指不见天日,主语是冰雪,是不可以断开 的;再排除了B项“穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也”的主语是“徐孟祥”,句中必须断开;最后 排除C项“而有成物之心”是指的成就其它事物的想法,中间不能断开。 试题分析:古文断句,最基本的依据还是句子结构,一个分句一般就只一个主谓结构或动宾结 构,其次才是其他一些辅助性的技巧和方法。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B 8.下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是 【B】 A.“雪屋”外覆白茅,内涂白垩,不事奢华,与古人造屋俭朴实用的特点相吻合。 B.大雪遍覆山林大地,埋没万物,看似悄无声息,但其中孕育的生机能消除灾祸。 C.徐孟祥志行高洁,推善及人,隐居深山而相从问学着众,不求名利而声名远播。 D.文章由屋及雪,叙写雪之寓意,以雪喻人,凸显人之品格,脉络清晰行文晓畅。 【答案】
【答案】C． 【解析】“以”与“而”的用法作连词可以相通；“乎”用在句中相当于“于”，引出对象；选 C 项。以，表目的是对的。“二者（ ）患”最后一个是“之”，助词。前文是说太古人有的在树 上筑巢，有的在地下挖穴，这两种情况都有不利的地方，所以就造屋来居住，希望免受上面两 种情况的危害。 试题分析：本题考得灵活新颖丰富，一道虚词题考了 9 个文言虚词，是本卷的最大亮点。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解 B。 7、下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 【D】 A．孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下如冰雪/冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成物之心 /其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也 B．孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物之心 /其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也 C．孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成/物之 心其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也 D．孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物之心 /其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也 【答案】D． 【解析】先排除了 A 项“冰雪/冱寒之穷冬也”：冱寒指不见天日，主语是冰雪，是不可以断开 的；再排除了 B 项“穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也”的主语是“徐孟祥”，句中必须断开；最后 排除 C 项“而有成/物之心”是指的成就其它事物的想法，中间不能断开。 试题分析：古文断句，最基本的依据还是句子结构，一个分句一般就只一个主谓结构或动宾结 构，其次才是其他一些辅助性的技巧和方法。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解 B。 8．下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是 【B】 A．“雪屋”外覆白茅，内涂白垩，不事奢华，与古人造屋俭朴实用的特点相吻合。 B．大雪遍覆山林大地，埋没万物，看似悄无声息，但其中孕育的生机能消除灾祸。 C．徐孟祥志行高洁，推善及人，隐居深山而相从问学着众，不求名利而声名远播。 D．文章由屋及雪，叙写雪之寓意，以雪喻人，凸显人之品格，脉络清晰行文晓畅。 【答案】B．