3从统计图分析数据的 集中趋势
3 从统计图分析数据的 集中趋势
景 质量(单位:克 109 为了检查面包的质量 107 是否达标,随机抽取了 105 104 103 同种规格的面包10个, 102 101 这10个面包的质量如左 99 图所示 96 94 0123456789101112 (1)这10个面包质量的众数、中位数分别是多少? (2)估计这10个面包的平均质量,再具体算一算,看看你 的估计水平如何
为了检查面包的质量 是否达标，随机抽取了 同种规格的面包10个， 这10个面包的质量如左 图所示. （1）这10个面包质量的众数、中位数分别是多少？ （2）估计这10个面包的平均质量，再具体算一算，看看你 的估计水平如何
学习目标 1.知识目标 (1)进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义; (2)能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息, 求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数 2.数学量点 理解平均数、中位数、众数等的实际含义 3.数学难点 理解平均数,中位数和众数这三个概念之间的联系与区别 能根据具体问题情景选择适当的统计量表示数据的特征
1.知识目标 （1）进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义； （2）能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息， 求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数. 2.教学重点 理解平均数、中位数、众数等的实际含义. 3.教学难点 理解平均数，中位数和众数这三个概念之间的联系与区别， 能根据具体问题情景选择适当的统计量表示数据的特征
教前精斯 某次射击比赛,甲队员的成绩如下图: 成绩 甲队员10次射击成绩 10 9.6 9,4 9.2 8.8 8.6 8.4 8.2 次数 12345678910 (1)根据统计图,确定10次射击成绩的众数、中位数, 说说你的做法,与同伴交流 (2)先估计这10次射击成绩的平均数,再具体算一算, 看看你的估计水平如何
某次射击比赛，甲队员的成绩如下图： （1）根据统计图，确定10次射击成绩的众数、中位数， 说说你的做法，与同伴交流. （2）先估计这10次射击成绩的平均数，再具体算一算， 看看你的估计水平如何
甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员,三队队员的年龄 情况如下图: 人数甲队队员年龄 人数乙队队员年龄 人数丙队队员年龄 6420 1819202122年龄1819202122年龄1819202 2年龄 (1)观察三幅图,你能从图中分别看出三支球队队员年 龄的众数吗?中位数呢? (2)根据图表,你能大致估计出三支球队队员的平均年 龄哪个大、哪个小吗?你是怎么估计的? (3)计算出三支球队队员的平均年龄,看看你上面的估 计是否准确?
甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员，三队队员的年龄 情况如下图： (1)观察三幅图，你能从图中分别看出三支球队队员年 龄的众数吗？中位数呢？ (2)根据图表，你能大致估计出三支球队队员的平均年 龄哪个大、哪个小吗？你是怎么估计的？ (3)计算出三支球队队员的平均年龄，看看你上面的估 计是否准确？