第十九章一次函数 1922一次函数(1)
第十九章 一次函数 19.2.2一次函数(1)
新课引入 函数y=-2x的图象是经过点 (0,0)和点(1,-2)的 直线,y随x的增大而减小
一、新课引入 函数 的图象是经过点 （0， ）和点（ ，-2）的 直线，y随x的增大而 . y x = −2 0 1 减小
二、学习目标 1 理解一次函数的概念 2 体会正比例函数是特殊的一次 函数
1 2 二、学习目标 理解一次函数的概念； 体会正比例函数是特殊的一次 函数
研读课文 认真阅读课本第89至90页的内容, 完成下面练习并体验知识点的形成 过程 知 识数 下列问题中,变量之间的对应关系 点的是函数关系吗?如果是,请写出函数 定解析式 义
三、研读课文 认真阅读课本第89至90页的内容， 完成下面练习并体验知识点的形成 过程. 1、下列问题中，变量之间的对应关系 是函数关系吗？如果是，请写出函数 解析式. 知 识 点 一 一 次 函 数 的 定 义
三、研读课文 (1)有人发现,在20~25℃时蟋蟀每分鸣叫 次数c与温度t(单位:℃)有关,即c的值约 是t的7倍与35的差 知 识 解:是函数关系,函数解析式为 点次c=7t35(20st≤25) 一数(2)-种计算成年人标准体重G(单位:千 的克)的方法是:以厘米为单位量出身高值h, 定再减常数105,所得的差是G的值 义解:是函数关系,函数解析式 为G=h-105
三、研读课文 知 识 点 一 （1）有人发现，在20~25℃时蟋蟀每分鸣叫 次数c与温度t（单位：℃）有关，即c的值约 是t的7倍与35的差. （2）一种计算成年人标准体重G（单位：千 克）的方法是：以厘米为单位量出身高值h， 再减常数105，所得的差是G的值. 一 次 函 数 的 定 义 解：是函数关系，函数解析式为 c=7t-35 (20≤t≤25) 解：是函数关系，函数解析式 为G=h-105