呼吸道 解剖教研室:刘荣志
新课导入 教学目标 内容方法 复习回顾 达标测评 总结提高 解剖 呼吸道 呼吸道 解剖教研室：刘荣志
新课导入 呼吸道 呼吸糸统的主要功 能是吸入氧气,排出 鼻腔 口腔 新课导入 二氧化碳。呼吸糸统 氧气 咽 的病,例如呼吸道 气管 教学目标 异物,很易引起呼有气管P 左主支气管 内容方法 吸道的阻塞,造成呼 左肺 吸困难,甚至室息、。 复习回顾 因此了解攣握呼吸道 达标测评 的解剖结构,具有重 要的临床意义。 总结提高 呼吸过程 解动
新课导入 教学目标 内容方法 复习回顾 达标测评 总结提高 解剖 新课导入 呼吸道 呼吸系统的主要功 能是吸入氧气，排出 二氧化碳。呼吸系统 的疾病，例如呼吸道 异物，很容易引起呼 吸道的阻塞，造成呼 吸困难，甚至窒息。 因此了解掌握呼吸道 的解剖结构，具有重 要的临床意义。 呼吸过程
教学目标 呼吸道 ◎1.拿握呼吸道的组成,上、下呼吸道的划分。 2.李握鼻的组成、鼻腔的分区、鼻妾窦的位置 新课导入 和开口部位。 ◎3戴悉喉的结构,攣握喉腔的分布和特点。 教学目标 内容方法 4.李握气管主支气管的构造,理解呼吸道异物 多入右主支气管的原因 复习回顾 ◎5攣握肺的位置、形态和分叶 达标测评 心6.熟悉支气管在肺内的分支和支气管肺段的概|总结提高 念 解动
新课导入 教学目标 内容方法 复习回顾 达标测评 总结提高 解剖 教学目标 呼吸道 1.掌握呼吸道的组成，上、下呼吸道的划分。 2.掌握鼻的组成、鼻腔的分区、鼻旁窦的位置 和开口部位。 3.熟悉喉的结构，掌握喉腔的分布和特点。 4.掌握气管主支气管的构造，理解呼吸道异物 多入右主支气管的原因。 5.掌握肺的位置、形态和分叶。 6.熟悉支气管在肺内的分支和支气管肺段的概 念
教学内容及教学方法 呼吸道 嗅区和呼吸区 上鼻道 新课导入 的教学方法可以 中鼻道 嗅区 教学目标 用对比法:黑人 及区 鼻孔短阔,白人鼻阈 内容方法 鼻子外形高大。 复习回顾 下鼻道 与呼吸区的功能 达标测评 相关。 鼻腔呼吸区和嗅区 总结提高 NEXT 解动
新课导入 教学目标 内容方法 复习回顾 达标测评 总结提高 解剖 教学内容及教学方法 呼吸道 嗅区和呼吸区 的教学方法可以 用对比法：黑人 鼻孔短阔，白人 鼻子外形高大。 与呼吸区的功能 相关。 鼻腔呼吸区和嗅区
教学内容及教学方法 呼吸道 额窦 上鼻甲 用举例的方法, 新课导入 如额窦炎,表现中鼻甲 教学目标 为早晨头痛明显, 午后头痛大大缓 内容方法 解。说明鼻旁窦 复习回顾 的开口部位与临 床症状密切相关。 达标测评 咽鼓管圆枕 下鼻甲 咽鼓管咽口 总结提高 鼻旁窦的开口与临床意义 NEXT 解动
新课导入 教学目标 内容方法 复习回顾 达标测评 总结提高 解剖 呼吸道 鼻旁窦的开口与临床意义 教学内容及教学方法 用举例的方法， 如额窦炎，表现 为早晨头痛明显， 午后头痛大大缓 解。说明鼻旁窦 的开口部位与临 床症状密切相关