案例共享 拳雀手銎学稷德鞭参华者。四位少
案例共享 • 吴先生是一所高中的社会工作者。四位少 年由于在学校喝酒被勒令退学
步骤<一>：找出所有潜在案主，使案主进入恰当 的工作关系中 (潜在案主包括：四名青少年及其家长，学校， 其征亭生) 步骤<二>： 界定问题、需求、资源和财富 1.先界定问题、需求 有酗酒问题吗？ 对学校制度不满吗？ 退学的负面影响是什么/ 会造成进一步的越轨吗？ 这一学校政策是建设性还是破坏性的？ 学校系统有责任增加有关药物滥用课程的教育项 自吗？
• 步骤<一>：找出所有潜在案主，使案主进入恰当 的工作关系中 • （潜在案主包括：四名青少年及其家长，学校， 其他学生） • 步骤<二>：界定问题、需求、资源和财富 • 1.先界定问题、需求 • 有酗酒问题吗？ • 对学校制度不满吗？ • 退学的负面影响是什么/ • 会造成进一步的越轨吗？ • 这一学校政策是建设性还是破坏性的？ • 学校系统有责任增加有关药物滥用课程的教育项 目吗？ • ……
案例共享 2.寻求资源和财富 (许多专业人员如教师、心理学家、其他社工、 护士等可用来提供服务；有一定的药物预防资金) 步骤<三>深度收集、研究相关资料 直接：与案主一对一的会面，形成信任关系，询 问孩子喝酒的频率、每次喝酒的数量、出现的问 题。 间接：对学生退学的长短期负面效应进行文献研 究
案例共享 • 2.寻求资源和财富 • （许多专业人员如教师、心理学家、其他社工、 护士等可用来提供服务；有一定的药物预防资金） • 步骤<三>深度收集、研究相关资料 • 直接：与案主一对一的会面，形成信任关系，询 问孩子喝酒的频率、每次喝酒的数量、出现的问 题。 • 间接：对学生退学的长短期负面效应进行文献研 究
案例共享 步骤<四>制定工作计划并签订契约： 查清4位学生是否存在酗酒问题 帮助他们恢复学籍 在课堂教学中增加有关预防酗酒与滥用药物的知识 步骤<五>寻找可能解决问题的策略并实施适当的策略 试图扩展健康教育课，包括酒精和药物的内容。 策略1、对学生进行匿名的抽样调查以查明在学校中酒精 滥用及其他药物滥用的程度，这样的调查能够证明药物教 育项目的需求。 策略2、学生服务处被指定为实施药物教育项目的机构。 策略3、成立一个委员会探讨药物教育项目的需求和可行 生
案例共享 • 步骤<四> 制定工作计划并签订契约： • 查清4位学生是否存在酗酒问题 • 帮助他们恢复学籍 • 在课堂教学中增加有关预防酗酒与滥用药物的知识 • 步骤<五> 寻找可能解决问题的策略并实施适当的策略 • 试图扩展健康教育课，包括酒精和药物的内容。 • 策略1、对学生进行匿名的抽样调查以查明在学校中酒精 滥用及其他药物滥用的程度，这样的调查能够证明药物教 育项目的需求。 • 策略2、学生服务处被指定为实施药物教育项目的机构。 • 策略3、成立一个委员会探讨药物教育项目的需求和可行 性
案例共享 步骤<六>运用适当的研究方法监督与评估介入的 成 南跳送钱紛谒膏赣生们常州的药物有哪些以及使 步骤<七>：在工作的过程中注意运用适当的研究 成果与最新技术 药物教育项目包含最新的药物知识：有效的治疗 方法，滥用药物的危害和应对。 关于药物的计算机数据库，抽样及数据处理软件， 电影。 步骤<八>：结束
案例共享 • 步骤<六>运用适当的研究方法监督与评估介入的 成效 • 责成学生处调查学生们常用的药物有哪些以及使 用那些药物的情况 • 步骤<七>：在工作的过程中注意运用适当的研究 成果与最新技术 • 药物教育项目包含最新的药物知识：有效的治疗 方法，滥用药物的危害和应对。 • 关于药物的计算机数据库，抽样及数据处理软件， 电影。 • 步骤<八>：结束