第二节社会工作实务所必须的基本 知识、技能 19.小群体相互作用的理论以及介入的方法 20.危机介入的理论与技巧 21.呼吁理论与技巧 22.专业价值 23.专业实务 24.教育理论与技巧 25.掌握社会福利政策及其发展趋势 26.熟知影响社会和卫生服务的各种法律和政策
第二节 社会工作实务所必须的基本 知识、技能 • 19.小群体相互作用的理论以及介入的方法 • 20.危机介入的理论与技巧 • 21.呼吁理论与技巧 • 22.专业价值 • 23.专业实务 • 24.教育理论与技巧 • 25.掌握社会福利政策及其发展趋势 • 26.熟知影响社会和卫生服务的各种法律和政策
第二节社会工作实务所必须的基本 知识、技能 综合起来，社会工作者应该注意以下三个方面的 内容： 1社会工作实务领域：儿童、青少年、老年、妇 女、残疾人、 矫正、优抚安置、社会救助、学校、 社区、医务等 要了解与这些领域相关的知识，如：在这些领域 有哪些人需要我们帮助？我们能提供什么样的服 务来满足其需要？这些领域的主要问题是什么？ 社工有时面对的不仅是某一领域的问题，也许牵 涉好几个领域
第二节 社会工作实务所必须的基本 知识、技能 • 综合起来，社会工作者应该注意以下三个方面的 内容： • 1.社会工作实务领域：儿童、青少年、老年、妇 女、残疾人、矫正、优抚安置、社会救助、学校、 社区、医务等 • 要了解与这些领域相关的知识，如：在这些领域 有哪些人需要我们帮助？我们能提供什么样的服 务来满足其需要？这些领域的主要问题是什么？ 社工有时面对的不仅是某一领域的问题，也许牵 涉好几个领域
第二节社会工作实务所必须的基本 知识、技能 2.生态系统的观点： (1)借鉴了生态学（专门研究生物如何组合在一起，如 何相互适应)与系统理论（任何事物都由一系列元素有序 且相互作用而构成一个整体)中关于有机体和其环境之间 相互适应和相互作用的观点。 (2)对社会工作的借鉴： ①此理论具有整合性特点，吸取了各种有关描述人类行为 及其复杂性的理论的长处，而且考虑到个人行为与家庭、 团体、组织、社区之间的紧密相连的关系，为社工实务提 供了理论上的支持 ②让社工更关注人与环境之间的适应，而不是一味责怪问 题出在哪一方和为什么会产生，不认为案主天生就有缺陷
第二节 社会工作实务所必须的基本 知识、技能 • 2.生态系统的观点: • （1）借鉴了生态学（专门研究生物如何组合在一起，如 何相互适应）与系统理论（任何事物都由一系列元素有序 且相互作用而构成一个整体）中关于有机体和其环境之间 相互适应和相互作用的观点。 • （2）对社会工作的借鉴： • ①此理论具有整合性特点，吸取了各种有关描述人类行为 及其复杂性的理论的长处，而且考虑到个人行为与家庭、 团体、组织、社区之间的紧密相连的关系，为社工实务提 供了理论上的支持 • ②让社工更关注人与环境之间的适应，而不是一味责怪问 题出在哪一方和为什么会产生，不认为案主天生就有缺陷
第士节社会工作实务所必须的基本 知识、技能 (3)应用到社工实务中：什么是我们应关 注的系统？ 在这个系统内发生了什么？ 在这个系统外发生了什么？ 系统的内部和外部是如何相互联系的？ 经过一段时间后，这个系统将会有什么变 化和发展？ 如大学生人际关系
第二节 社会工作实务所必须的基本 知识、技能 • （3）应用到社工实务中：什么是我们应关 注的系统？ • 在这个系统内发生了什么？ • 在这个系统外发生了什么？ • 系统的内部和外部是如何相互联系的？ • 经过一段时间后，这个系统将会有什么变 化和发展？ • 如大学生人际关系
第二节社会工作实务所必须的基本 知识、技能 例：王某是某中学的高二学生，因和社 会上不良团伙交往，开始吸毒成瘾，近期 在戒毒中心治疗并接受社工的帮助
第二节 社会工作实务所必须的基本 知识、技能 • 案例：王某是某中学的高二学生，因和社 会上不良团伙交往，开始吸毒成瘾，近期 在戒毒中心治疗并接受社工的帮助