汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、 形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。从2009 年全国及自主命题省市试卷来看,多音字、习惯性误读字是高考的重点,形声字、 形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆,以记 忆为主,把记忆和训练结合起来。本题中B项中“紧箍咒”的“箍”应读“gu C项中“不屈不挠”的“挠”应读“nao”;D项中“要挟”的“挟”应读 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A 2.【2014年高考广东卷】下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责 B.瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否 C.诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累 D.渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知 【答案】A 【解析】此题分别考査对形近音同(或音异)、形异音同(或音异)、多音多义 的汉字读音的辨识能力。题中“骋/聘”“瑕/遐”“谤/磅”“渗/掺”为形近字 辨析,B项,“瑕/遐”均读κi,故排除B。C项,“涤/嫡”均读d,故排除 C。D项,“俯/辅”均读瑣,故排除D。所以选A 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【考点深度剖析】 1)考纲要求 掌握现代汉语普通话和汉语拼音方案的基础上正确地拼读汉字,确定汉字字音 兼考查汉字识字量。考查的范围是《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音 表》以及课本中容易读错的字,以3500个常用字为主。 (2)命题预测 2015年高考仍会沿袭2014年考查特点,题型一般仍是一道3分选择题,重点考 査现代汉语的普通话的读音;考查对象主要是“三常字”(常见字、常用字、常 混字),特别是其中的“常混字”一—因音近、形近、义近或音义相近而相混淆 致误的常见常用字,考生无需纠缠生僻繁难字;错误类型命题重点是声母错、韵 母错、标调错 【应试技巧点拨】 1.化整为零,日积月累 汉字数量多,读音复杂。该考点的复习既不能投入过多时间,又不能“毕其功于 役”,而要把功夫用在平时的积累与识记上。从心理学角度来说,科学地运用 记忆规律可以有效地提高记忆效果,结合字音识记的特点,先将精选出的重点字 音,按音序排列,分成组,割成块,然后计划每天掌握一组,这样既保证了识记 的计划性,也消除了畏难情绪,达到了化整为零的目的。 针对考査热点,在多音字、形声字、形似字、同音字等类型上多下功夫,通过课 外阅读、练习等手段来增加所掌握的词语的数量。 金蝉脱壳,讲究方法 遇到熟悉或已经掌握了正确读音的字词就直接划去,只保留那些读不准的读音或 常读错的。过段时间对保留部分进行第二遍复习,把其中能读正确的再划去,读 错的再留下。这样逐步削减、逐层“脱壳”,最终剩下的就越来越少,再反复强
汉语普通话常用字的字音，侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、 形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。从 2009 年全国及自主命题省市试卷来看，多音字、习惯性误读字是高考的重点，形声字、 形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记 忆为主，把记忆和训练结合起来。本题中 B 项中“紧箍咒”的“箍”应读“gū”， C 项中“不屈不挠”的“挠”应读“náo”；D 项中“要挟”的“挟”应读 “xié”。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 2．【2014 年高考广东卷】下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A．驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责 B．瑕疵/遐想 遏止/摇曳 是否/臧否 C．诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累 D．渗透/掺杂 俯仰/辅导 屡见不鲜/鲜为人知 【答案】A 【解析】此题分别考查对形近音同（或音异）、形异音同（或音异）、多音多义 的汉字读音的辨识能力。题中“骋/聘”“瑕/遐”“谤/磅”“渗/掺”为形近字 辨析， B 项，“瑕/遐”均读 xiá，故排除 B。C 项，“涤/嫡”均读 dí，故排除 C。D 项，“俯/辅”均读 fǔ，故排除 D。所以选 A。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 【考点深度剖析】 （1）考纲要求 掌握现代汉语普通话和汉语拼音方案的基础上正确地拼读汉字，确定汉字字音， 兼考查汉字识字量。考查的范围是《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音 表》以及课本中容易读错的字，以 3500 个常用字为主。 （2）命题预测 2015 年高考仍会沿袭 2014 年考查特点，题型一般仍是一道 3 分选择题，重点考 查现代汉语的普通话的读音；考查对象主要是“三常字”（常见字、常用字、常 混字），特别是其中的“常混字”——因音近、形近、义近或音义相近而相混淆 致误的常见常用字，考生无需纠缠生僻繁难字；错误类型命题重点是声母错、韵 母错、标调错。 【应试技巧点拨】 1．化整为零，日积月累 汉字数量多，读音复杂。该考点的复习既不能投入过多时间，又不能“毕其功于 一役”，而要把功夫用在平时的积累与识记上。从心理学角度来说，科学地运用 记忆规律可以有效地提高记忆效果，结合字音识记的特点，先将精选出的重点字 音，按音序排列，分成组，割成块，然后计划每天掌握一组，这样既保证了识记 的计划性，也消除了畏难情绪，达到了化整为零的目的。 针对考查热点，在多音字、形声字、形似字、同音字等类型上多下功夫，通过课 外阅读、练习等手段来增加所掌握的词语的数量。 2．金蝉脱壳，讲 究方法 遇到熟悉或已经掌握了正确读音的字词就直接划去，只保留那些读不准的读音或 常读错的。过段时间对保留部分进行第二遍复习，把其中能读正确的再划去，读 错的再留下。这样逐步削减、逐层“脱壳”，最终剩下的就越来越少，再反复强
化记忆这些常出错的字音,这既可减轻复习负担,又容易识记,可以说是一个事 半功倍的好方法。 复习时要建立自己易读错的词语表,在复习过程中对读错的字要随时记录,并分 析自己读错的原因:要克服“认字认一边;不用问先生”的思想,平时遇到把握 不准的读音时,一定要査工具书加以确认;要注意多音字在不同情况下的正确读 音,以及成语中的一些特殊读音现象:因义定音、音随义转,把字音、字形和字 义结合起来记忆 3.科学解题,掌握要领 (1)仔细审题,明确要求 首先看准题目要求,是选择“完全正确的”,还是“有错误的”,是选出“完全 相同的”,还是“不完全相同的”或“全都不相同的”。这样才能确定好答题的 方向,防止犯“方向性”的错误。其次仔细读题,确定错误或准确的项 (2)辨析差异,巧妙排除 在审题、读题的基础上,对选项逐一比较、分析,发现有明显错误或与题干要求 相悖之处,即可排除该选项。排除可采用逆向排除法,如要求找相同的,就排队 不同的。解题过程中要特别注意迷惑性大的干扰茂,仔细冷静地分析、辨析其细 微差异,不可马虎草率、掉以轻心。 【最新模拟引领】 【例1】(15届山东省潍坊市高三一模)下列词语中加点的字,每对读音都相同 的一组是() A.神甫/果脯信笺/监护人贮藏/独出机杼 B.霎时/差劲盥洗/冠名权契合/锲而不舍 C.体恤/酗酒肖像/削铅笔逡巡/怙恶不悛 镌刻/隽永倾轧/高压锅伛偻/与人为善 【答案】A 【解析】 试题分析:此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形,多 音字要依照“据义定音,音随义转”的特点,区分一般词语与专用词语的读音、 词性辨别读音等。答题时,要采用比较排除法,Afu\ fu jian\ jian zhi\zh:B 项、霎时sha/差劲ch,盥洗/冠名权 guan\guan,契合qi/锲而不舍qie;C 项.体恤/酗酒x肖像xiao/削铅笔xio,逡巡qn/怙恶不悛quan:D项, 镌刻juan/隽永juan,倾轧ya/高压锅y,yu\y。所以选A。另外,本题还要 注意积累几个多音字,差[chd]~不多,[cha]~别,~距;[chai]~遣,出 [ci]参~。削[xiao]~铅笔;[xue]~减,剥~。轧[y]倾~;[zhd]~钢;[g6 账 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A 【例2】(15届湖北八市高三下三月联考)下列各组词语中,加点字的注音全都 正确的一组是() A.亲昵(ni)菁(jng)华翘首以待(qio)事务繁冗(r6ng) B.干涸(he)痤(cuo)疮前倨(j)后恭愀然不乐(qio) C.傀(kui)儡洞穴(xue)毁家纾难(sh)方枘(rui)圆凿 D.拓(ta)片殷(yan)红泾(jng)渭分明自惭形秽(hui) 【答案】D 【解析】
化记忆这些常出错的字音，这既可减轻复习负担，又容易识记，可以说是一个事 半功倍的好方法。 复习时要建立自己易读错的词语表，在复习过程中对读错的字要随时记录，并分 析自己读错的原因；要克服“认字认一边；不用问先生”的思想，平时遇到把握 不准的读音时，一定要查工具书加以确认；要注意多音字在不同情况下的正确读 音，以及成语中的一些特殊读音现象；因义定音、音随义转，把字音、字形和字 义结合起来记忆。 3．科学解题，掌握要领 （1）仔细审题，明确要求 首先看准题目要求，是选择“完全正确的”，还是“有错误的”，是选出“完全 相同的”，还是“不完全相同的”或“全都不相同的”。这样才能确定好答题的 方向，防止犯“方向性”的错误。其次仔细读题，确定错误或准确的项。 （2）辨析差异，巧妙排除 在审题、读题的基础上，对选项逐一比较、分析，发现有明显错误或与题干要求 相悖之处，即可排除该选项。排除可采用逆向排除法，如要求找相同的，就排队 不同的。解题过程中要特别注意迷惑性大的干扰茂，仔细冷静地分析、辨析其细 微差异，不可马虎草率、掉以轻心。 【最新模拟引领】 【例 1】（15 届山东省潍坊市高三一模）下列词语中加点的字，每对读音都相同 的一组是（ ） A．神甫／果脯 信笺／监护人 贮藏／独出机杼 B．霎时／差劲 盥洗／冠名权 契合／锲而不舍 C．体恤／酗酒 肖像／削铅笔 逡巡／怙恶不悛 D．镌刻／隽永 倾轧／高压锅 伛偻／与人为善 【答案】A 【解析】 试题分析：此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多 音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、 词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，Afǔ\fǔ jiān\jiān zhù\zhù；B 项、霎时 shà/差劲 chà，盥洗／冠名权 guàn\guàn， 契合 qì/锲而不舍 qiè； C 项．体恤／酗酒 xù 肖像 xiào/ 削铅笔 xiāo，逡巡 qūn /怙恶不悛 quān； D 项， 镌刻 juān/隽永 juàn，倾轧 yà/高压锅 yā，yǔ\yǔ。所以选 A。另外，本题还要 注意积累几个多音字，差 [chà]～不多，[chā]～别，～距；[chāi]～遣，出～； [cī]参～。削 [xiāo]～铅笔；[xuē]～减，剥～。轧 [yà]倾～；[zhá]～钢；[gá]～ 账。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A 【例 2】（15 届湖北八市高三下三月联考）下列各组词语中，加点字的注音全都 正确的一组是（ ） A．亲昵（nì） 菁（jīng）华 翘首以待（qiào） 事务繁冗（rǒng） B．干涸（hé） 痤（cuò）疮 前倨（jù）后恭 愀然不乐（qiǎo） C．傀（kuǐ）儡 洞穴（xuè） 毁家纾难（shū） 方枘（ruì）圆凿 D．拓（tà）片 殷（yān）红 泾（jīng）渭分明 自惭形秽（huì） 【答案】D 【解析】