多学院 ANSHUN UNIVERSITY 马克学完 认 主体部分 哲学一辩证唯物论 物 自 马克思主义 然辩证法 政治经济学 科学社会主义 克思主义社 其他学说 政 克 思主 思主 鬍 学学学学学学 马克思主心的姐成郭分 罗辑示 G
忠？学院 ANSHUN UNIVERSITY 马克 马克思主义基本原理是对马克思主义立场、观点、方法的基 本概括，是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实 践反复检验确立起来的具有普遍真理性的理论。 基本立场：无产阶级、全人类、人、人民 基本观点：世界统一于物质、物质决定意识、事物矛盾运动规律、实践和 认识辩证关系、社会存在决定社会意识、人类社会发展规律， 等等方面 的观点。 基本方法：以辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论为基础的思想 方法和工作方法，包括实事求是的方法、辩证分析的方法、矛盾分析方法、 历史分析方法、阶级分析方法等
马克思主义基本原理是对马克思主义立场、观点、方法的基 本概括，是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实 践反复检验确立起来的具有普遍真理性的理论。 基本立场：无产阶级、全人类、人、人民 基本观点：世界统一于物质、物质决定意识、事物矛盾运动规律、实践和 认识辩证关系、社会存在决定社会意识、人类社会发展规律……，等等方面 的观点。 基本方法：以辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论为基础的思想 方法和工作方法，包括实事求是的方法、辩证分析的方法、矛盾分析方法、 历史分析方法、阶级分析方法等
主学院 ANSHUN UNIVERSITY 马克 (二)马克思主义的创立 时间： 19世纪40年代创始人： 马克思、恩格斯 1、社会根源 社会两极分化 资本主义生产方 式造成的两大后 果 周期性经济危机 资本主义经济发展，内部危机和矛盾重重提出建立新理论的客观需求
（二）马克思主义的创立 时间： 19世纪40年代；创始人： 马克思、恩格斯 资本主义生产方 式造成的两大后 果 社会两极分化 周期性经济危机 资本主义经济发展，内部危机和矛盾重重提出建立新理论的客观需求
多学院 ANSHUN UNIVERSITY 马克量注果学完 2、阶级根源 1831、1834法国里昂工人起义 1836年始的英国宪章运动 1844年的德国西里西亚纺织工 人运动 无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求
1831、1834法国里昂工人起义 1836年始的英国宪章运动 1844年的德国西里西亚纺织工 人运动 无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求