进展与使用情况 >制作成IP课程,减少视频带宽, 利用计算机网络直播;精心设计 课程,改进教学,增加交互 >目前开设的一些名师课程多采用 这种形式,或用来进行辅导、交 互式讨论和答疑。有的做成VCD 提供学生自主选用 C Ministry of Education P.R.C
Ministry of Education P.R.C. •进展与使用情况 ➢制作成IP课程，减少视频带宽， 利用计算机网络直播；精心设计 课程，改进教学，增加交互 ➢目前开设的一些名师课程多采用 这种形式，或用来进行辅导、交 互式讨论和答疑。有的做成VCD， 提供学生自主选用
2、基于互联网的网上教学 学习 互联网 地方计算机 校园网或局域网 个人学习 教学支持平台 教学资源库页面信息管理系统」 教师 管理员 E Ministry 校园网服务器
Ministry of Education P.R.C. 学习 小组 个人学习 互联网 地方计算机 校园网或局域网 教师 管理员 校园网服务器 教学资源库 页面信息 管理系统 教学支持平台 2、基于互联网的网上教学
基于互联网的网上教学系统的特点 利用多媒体和流媒体技术通过 网络表现教学內容和实施教学 活动的综合性教学系统 有功能完善的教学与管理的支 撑系统-教学平台 为师生提供奥时和非奥时交互 环境:支持学生网上学习、共 享资源。教师发布教学信鳥和 内容。管理人员实施教学管理 C Ministry of Education P.R.C
Ministry of Education P.R.C. •基于互联网的网上教学系统的特点 ➢利用多媒体和流媒体技术通过 网络表现教学内容和实施教学 活动的综合性教学系统 ➢有功能完善的教学与管理的支 撑系统----教学平台 为师生提供实时和非实时交互 环境；支持学生网上学习、共 享资源，教师发布教学信息和 内容，管理人员实施教学管理
>有丰富的课程资源 包含页面辅导、IP和网络课件 劂络课程、紊材库、案例库、 试题库、相头站点链接等 ■教学内容是以知识点或知识单 元为模块。按知识结构或认知 规律构成的知识系统。用多媒 体和流媒体表现形式存入数据 库。通过非线性链接和明确的 导航。使学生能够在劂上方便 地调用所需资源 C Ministry of Education P.R.C
Ministry of Education P.R.C. ➢有丰富的课程资源 ▪ 包含页面辅导、IP和网络课件、 网络课程、素材库、案例库、 试题库、相关站点链接等 ▪ 教学内容是以知识点或知识单 元为模块，按知识结构或认知 规律构成的知识系统，用多媒 体和流媒体表现形式存入数据 库，通过非线性链接和明确的 导航，使学生能够在网上方便 地调用所需资源
基于互联网教学系统使用情况 >目前已成为各校发展网络教育的 热点,普遍用于校内、校区间的 教学、教学管理与资源共享。在 远程教学中也发挥着重要作用 >但因网络资源还不丰富,各地网 络发展不平衡,有的网络带宽较 窄视频资源很难传输,有些地方 还不通网络,完全基于互联网的 教学还有困难,需要其它媒体资 源配合 C Ministry of Education P.R.C
Ministry of Education P.R.C. •基于互联网教学系统使用情况 ➢目前已成为各校发展网络教育的 热点，普遍用于校内、校区间的 教学、教学管理与资源共享。在 远程教学中也发挥着重要作用 ➢但因网络资源还不丰富，各地网 络发展不平衡，有的网络带宽较 窄视频资源很难传输，有些地方 还不通网络，完全基于互联网的 教学还有困难，需要其它媒体资 源配合