五、讲授难点:类菌原体病害的诊断。类菌原体病害的诊断一般可根据症状和人工诱发试验进行, 其早期诊断也可通过分子生物学方法,需要对某些试验手段进行介绍,这就需要教师补充相关知 识 六、教学法 多媒体教学 可举桑萎缩病病原诊断的实例,说明类菌原体病害一般特点和诊断过程 七、教具 多媒体课件 更新或补充内容提要 1995年国际植物病理学术界提出将类菌原体( Mycoplasma like organisms)改名为植物菌原 体( Phytoplasma) 课堂讨论题复习思考题 八、参考书 刘仲健等著,1999,植原体病理学,中国林业出版社 黄文晋崔效江等类菌原体研究现状与发展趋势微生物学通报,1994,21(1):37-40 第五节林木的其他病原物 、目的和要求 通过对线虫、螨类、寄生性种子植物等病原物的介绍,使同学了解这几类病原物的一般性 状。增强病原诊断的能力。 、主要讲解内容 1、寄生性种子植物 2、线虫 3、螨类 三、时间分配:共20分钟 四、讲授重点:通过列举由线虫、寄生性种子植物和螨类所引起树木病害的实例,使同学了解这几 类森林有害生物的侵染循环特点和防治途径 五、教学法 多媒体教学 六、教具 多媒体课件 七、参考书 周仲铭,990,林木病理学中国林业出版社 第四章病原物的致病性和林木抗病性 、目的和要求 通过对本章知识的介绍,使同学了解到病原物的致病性和林木抗病性是树木病害体系的两个 相对的方面,树木生病是病原物、寄主、环境三者共同作用的结果。 主要讲解内容 1病原物的寄生性 2病原物的致病性
五、讲授难点：类菌原体病害的诊断。类菌原体病害的诊断一般可根据症状和人工诱发试验进行， 其早期诊断也可通过分子生物学方法，需要对某些试验手段进行介绍，这就需要教师补充相关知 识。 六、教学法 多媒体教学 可举桑萎缩病病原诊断的实例，说明类菌原体病害一般特点和诊断过程。 七、教具 多媒体课件 更新或补充内容提要： 1995 年国际植物病理学术界提出将类菌原体（Mycoplasma like organisms）改名为植物菌原 体（Phytoplasma）。 课堂讨论题复习思考题 八、参考书 刘仲健等著，1999，植原体病理学，中国林业出版社 黄文晋,崔效江等,类菌原体研究现状与发展趋势,微生物学通报,1994, 21(1):37-40 第五节 林木的其他病原物 一、目的和要求 通过对线虫、螨类、寄生性种子植物等病原物的介绍，使同学了解这几类病原物的一般性 状。增强病原诊断的能力。 二、主要讲解内容： 1、 寄生性种子植物 2、 线虫 3、 螨类 三、时间分配：共 20 分钟 四、讲授重点: 通过列举由线虫、寄生性种子植物和螨类所引起树木病害的实例,使同学了解这几 类森林有害生物的侵染循环特点和防治途径。 五、教学法 多媒体教学 六、教具 多媒体课件 七、参考书 周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社 第四章．病原物的致病性和林木抗病性 一、目的和要求 通过对本章知识的介绍，使同学了解到病原物的致病性和林木抗病性是树木病害体系的两个 相对的方面，树木生病是病原物、寄主、环境三者共同作用的结果。 二．主要讲解内容： 1.病原物的寄生性 2.病原物的致病性
3寄生性和致病性的变异 4.抗病性的概念 5.林木的抗病机制 、时间分配:共1学时 四、讲授重点:病原物的致病机制和林木的抗病机制 五、讲授难点:林木的抗病机制。林木抗病的机制非常复杂,涉及到寄主植物与病原物之间一系 列的深刻关系。许多问题的实质还有待于进一步探索 六、教学法 多媒体教学 七、教具 多媒体课件 补充内容提要:补充《林木抗病性原理》一书中有关林木抗病的遗传与变异的内容。 复习思考题:病原物的致病机制有哪些? 八、参考书 周仲铭,1990,林木病理学中国林业出版社 王军,林木抗病性原理,1997,中国林业出版社 第五章.侵染性病害的发生和流行 、目的和要求 通过侵染性病害发生和流行两方面知识的介绍,使同学们了解林木病害的侵染循环过程,知道病 害流行的条件与规律,为病害防治策略的正确制定打下牢固的基础 主要讲解内容 1侵染的过程 2病原物的传播和越冬 4.初侵染和再侵染 5病害的流行 6病害流行的预测 、时间分配:共2学时 四、讲授重点:侵染性病害的发生和流行。 五、教学法 多媒体教学 举例说明侵染性病害侵染循环的特点 六、教具 多媒体课件 课堂讨论题复习思考题 七、参考书 周仲铭,1990,林木病理学中国林业出版社 第六章.林木病謇防治
3.寄生性和致病性的变异 4． 抗病性的概念 5． 林木的抗病机制 三、时间分配：共 1 学时 四、讲授重点: 病原物的致病机制和林木的抗病机制。 五、讲授难点：林木的抗病机制。林木抗病的机制非常复杂，涉及到寄主植物与病原物之间一系 列的深刻关系。许多问题的实质还有待于进一步探索。 六、教学法 多媒体教学 七、教具 多媒体课件 补充内容提要：补充《林木抗病性原理》一书中有关林木抗病的遗传与变异的内容。 复习思考题：病原物的致病机制有哪些？ 八、参考书 周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社 王军，林木抗病性原理，1997，中国林业出版社 第五章．侵染性病害的发生和流行 一、目的和要求 通过侵染性病害发生和流行两方面知识的介绍，使同学们了解林木病害的侵染循环过程，知道病 害流行的条件与规律，为病害防治策略的正确制定打下牢固的基础。 二．主要讲解内容： 1.侵染的过程 2.病原物的传播和越冬 4.初侵染和再侵染 5.病害的流行 6.病害流行的预测 三、时间分配：共 2 学时 四、讲授重点: 侵染性病害的发生和流行。 五、教学法 多媒体教学 举例说明侵染性病害侵染循环的特点。 六、教具 多媒体课件 课堂讨论题复习思考题 七、参考书 周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社 第六章．林木病害防治