第三章有理数的运算 3.2有理数的乘法与除法 第1课时
第三章 有理数的运算 3.2 有理数的乘法与除法 第1课时
新课引入 我们已经熟悉正数及0的乘法运算. 如3×3=9.与加法类似,引入负数后, 将出现3×(-3),(-3)×3, (-3)×(-3)这样的乘法.该怎样 进行这一类的运算呢?
一、新课引入 我们已经熟悉正数及0的乘法运算. 如3×3=9.与加法类似，引入负数后， 将出现3×（－3），（－3）×3， （－3）×（－3）这样的乘法.该怎样 进行这一类的运算呢？
二、学习目标 (1)了解有理数乘法的实际意义 (2)厘解有理数的乘法法则
1 2 二、学习目标 了解有理数乘法的实际意义; 理解有理数的乘法法则;
研读课文 认真阅读课本第28页至第 30页的内容,完成下面练习, 并体验知识点的形成过程
三、研读课文 认真阅读课本第28页至第 30页的内容，完成下面练习， 并体验知识点的形成过程
研读课文 知识点一探索有理数乘法法则 思考1,观察下列算式,你能发现什么规律? 3×3=9,3×2=6,3×1=3,3×0=0。 你可以发现的规律是:随着后一乘数逐次递减1,积逐 知识点 次递减3 要使这个规律在引入负数后仍然成立,那么应有: 3×(-1)=-3 3×(-2)=-6, 3×(-3) 思考2,观察下列算式,你能发现什么规律? 3×3=9,2×3=6, 1×3=3,0×3=0。 你可以发现的规律是:随着前一乘数逐新
三、研读课文 要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有： 3×(-1)=________， 3×(-2)=________， 3×(-3)=________. 知 识 点 一 知识点一 探索有理数乘法法则 思考1，观察下列算式，你能发现什么规律？ 3×3=9，3×2=6，3×1=3， 3×0=0。 你可以发现的规律是： _____________________ ________ -3 -6 -9 思考2，观察下列算式，你能发现什么规律？ 3×3=9， 2×3=6， 1×3=3， 0×3=0。 你可以发现的规律是：________________________ _ _ _________________ 随着前一乘数逐次递减1，积逐 次递减3. 随着后一乘数逐次递减1，积逐 次递减3