>>有理数的加法法则 确定类型定符号绝对值 同号 相同符号 相加 异号 取绝对值较大 绝对值不相等)的加数的符号相减 异号 (互为相反数 结果是0 与0相加 仍是这个数
>>有理数的加法法则 确定类型 定符号 绝对值 同号 异号 (绝对值不相等) 异号 (互为相反数) 与0相加 相同符号 取绝对值较大 的加数的符号 相加 相减 结果是0 仍是这个数
交流与讨论 问题1:在小学中我们学过哪些加法的运算 律? 问题2:加法的运算律是不是也可以扩充到 有理数范围?
交流与讨论 问题1：在小学中我们学过哪些加法的运算 律？ 问题2：加法的运算律是不是也可以扩充到 有理数范围？
计算并观察 (1)(-20)+30=10 (2)30+(-20)=10 (3)(-2.37)+(-4.63) 7 (4)(-4.63)+(-2.37)=-7
计算并观察 （1）（-20）+30 （2） 30 +（-20） （3）（-2.37）+（-4.63） （4）（-4.63）+（-2.37） = 10 = 10 = -7 = -7
>>加法交换律 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 a+b=b+
>>加法交换律 • 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a+b=b+ a