9 2.4综合与实的 次函数模型的应用 DearEDU. com
一次函数模型的应用
◎导入新保 9 请大家举例生活中的具有函数关系的 实例。 DearEDU. com
请大家举例生活中的具有函数关系的 实例。 ◎导入新课
鲨活体验 9 小明同学在探索鞋码的两种长度“码”与“厘 米”之间的换算关系时,通过调查获得下表数据: x(厘米) 2225232624 y(码) 3440364238 根据表中提供的信息,在同一直角坐标系中描出相应 的点,你能发现这些点的分布有什么规律吗? DearEDU, com
◎生活体验 小明同学在探索鞋码的两种长度“码”与“厘 米”之间的换算关系时，通过调查获得下表数据： x(厘米) … … 22 25 23 26 24 … … y(码) … … 34 40 36 42 38 … … 根据表中提供的信息，在同一直角坐标系中描出相应 的点，你能发现这些点的分布有什么规律吗？
◎合作究 9 x厘米)22252326 24 y(码) 34 40 36 42 38 y(码) 42 上,- 你能猜出y与x之间的函数关系吗? 40 为什么? 38 !-- 36 你能确定y与X之间的函数 34 ----1 关系式吗? 32 30 据说篮球巨人姚明的鞋子 长31cm,那么他穿多大码 212324252627X(厘的鞋子? DearEDU. com
30 32 38 36 34 42 40 21 22 23 24 25 26 27 Y (码) X(厘米) ◎合作探究 x(厘米) …… 22 25 23 26 24 …… y(码) …… 34 40 36 42 38 …… 你能猜出y与x之间的函数关系吗？ 为什么？ 你能确定y与x之间的函数 关系式吗？ 据说篮球巨人姚明的鞋子 长31cm，那么他穿多大码 的鞋子？
◎反思总结 9 上述问题中我们经历了: 在坐标系中描点 观察点的分布特征、猜想函数关系 用待定系数法确定函数关系式 解决问题 DearEDU. com
观察点的分布特征、猜想函数关系 用待定系数法确定函数关系式 ◎反思总结 上述问题中我们经历了： 解决问题 在坐标系中描点