质的研究
质的研究
质的研究 质的研究与量的研究 行动研究 四、 叙事研究 五、个案研究
• 一、质的研究 • 二、质的研究与量的研究 • 三、行动研究 • 四、叙事研究 • 五、个案研究
义 质的研究是以研究者本人作为研究 工具，在自然情景下采用多种资料收集 方法对社会现象进行整体性探索，使用 归纳法分析资料和形成理论，通过与研 究对象互动对其行为和意议建构获得解 释性理解的一种活动
定 义 • 质的研究是以研究者本人作为研究 工具，在自然情景下采用多种资料收集 方法对社会现象进行整体性探索，使用 归纳法分析资料和形成理论，通过与研 究对象互动对其行为和意义建构获得解 释性理解的一种活动
特点 自然主义的探究传统； 对意义的“解释性理解” 研究是一个演化发展的过程； 使用归纳法； 重视研究关系（世事人情）
特 点 • 自然主义的探究传统； • 对意义的“解释性理解”； • 研究是一个演化发展的过程； • 使用归纳法； • 重视研究关系(世事人情)
发展趋势 1、提倡行动型研究（强调让被研究者参与到研究 纱；，将研究的结果适用于对制度和行的改变 2、尊重多元（更加重视文化多元，注意倾听弱小 人群的声音) 3、重视反思（重视研究者个人的反思)； 4、坚持研究规范（追求方法上的严谨和系统性， 要求研究结果的内容高度密集粮处于特定的时空 情境之中)； 5、高科技的影响（研究手段和建构现实的妨式受 到影响)
发展趋势 • 1、提倡行动型研究（强调让被研究者参与到研究 之中，将研究的结果适用于对制度和行为的改变 上）； • 2、尊重多元（更加重视文化多元，注意倾听弱小 人群的声音）； • 3、重视反思（重视研究者个人的反思）； • 4、坚持研究规范（追求方法上的严谨和系统性， 要求研究结果的内容高度密集，处于特定的时空 情境之中）； • 5、高科技的影响（研究手段和建构现实的方式受 到影响）