(三)规划文件及其他 1、中国残疾人事业五年工作纲要(1988年-1992年) 2、中国残疾人事业“八五”计划纲要(1991年-1995 年) 3、中国残疾人事业“九五”计划纲要(1996年—2000 年) 4、中国残疾人事业“十五”计划纲要与配套实施方案 (2000年—2005年) 5、中国残疾人事业“十一五”发展纲要与配套实施方 案(2006年—2010年)
（三）规划文件及其他 1、中国残疾人事业五年工作纲要（1988年一1992年） 2、中国残疾人事业“八五”计划纲要（1991年一1995 年） 3、中国残疾人事业“九五”计划纲要（1996年—2000 年） 4、中国残疾人事业“十五”计划纲要与配套实施方案 （2000年—2005年） 5、中国残疾人事业“十一五”发展纲要与配套实施方 案（2006年—2010年）
6、中国教育发展和改革纲要(1990-2000 7、全国教育事业十年规划和“八五”计划 8、全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划 9、全国教育事业第十个五年计划 10、国家教育事业发展“十一五”规划纲要 11、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)
6、中国教育发展和改革纲要(1990－2000) 7、全国教育事业十年规划和“八五”计划 8、全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划 9、全国教育事业第十个五年计划 10、国家教育事业发展“十一五”规划纲要 11、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）
特殊教育相关的法律 (一)1982年《宪法》 第45条明确规定:“国家和社会帮助安排盲、聋 哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育”。 >这是残疾人教育问题第一次写进国家根本大法,残 疾人教育在宪法中成为公民的一项基本权利
二、特殊教育相关的法律 （一）1982年《宪法》 第45条明确规定：“国家和社会帮助安排盲、聋、 哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育”。 ➢ 这是残疾人教育问题第一次写进国家根本大法，残 疾人教育在宪法中成为公民的一项基本权利
(二)《中华人民共和国义务教育法》 >1985年中共中块发布的《关于教育体制改革的决定》 指出:在实行九年制义务教育的同时,还要努力发 展幼儿教育,发展盲、聋、哑、残人和弱智儿童的 特殊教育。这是首次明确了特殊教育中应当包括弱 智教育。次年写进《义务教育法》。 1986年《义务教育法》第9条规定:“地方各级人民 政府为盲聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学 校(班)
（二）《中华人民共和国义务教育法》 ➢ 1985年中共中央发布的《关于教育体制改革的决定》 指出：在实行九年制义务教育的同时，还要努力发 展幼儿教育，发展盲、聋、哑、残人和弱智儿童的 特殊教育。这是首次明确了特殊教育中应当包括弱 智教育。次年写进《义务教育法》。 ➢ 1986年《义务教育法》第9条规定：“地方各级人民 政府为盲聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学 校（班）
>2006年修订《义务教育法》——解读 新修订对特殊儿童少年的义务教育有了非 常大的变化。一方面继承了建国初期就采取的 些对特殊教育特殊政策,另一方面将改革开放以 来形成的具有中国特色的特殊教育成功做法吸收 进来
➢ 2006年修订《义务教育法》——解读 新修订对特殊儿童少年的义务教育有了非 常大的变化。一方面继承了建国初期就采取的一 些对特殊教育特殊政策，另一方面将改革开放以 来形成的具有中国特色的特殊教育成功做法吸收 进来