基本概念 ◆认识论( epistemology) ◆认识论是哲学最核心的问题之一,指研究人类认识的 本质及其发展过程的哲学理论,涉及人的思维能否认 识世界以及怎样认识世界的问题。亦称知识论。其研 究的主要内容包括认识的本质、结构,认识与客观实 在的关系,认识的前提和基础,认识发生、发展的过 程及其规律,认识的真理性标准等等。在哲学史上人 们曾用不同的术语表述认识论 柏拉图、王阳明、康德、 谟、笛卡尔
基本概念 认识论（epistemology）： 认识论是哲学最核心的问题之一，指研究人类认识的 本质及其发展过程的哲学理论，涉及人的思维能否认 识世界以及怎样认识世界的问题。亦称知识论。其研 究的主要内容包括认识的本质、结构，认识与客观实 在的关系，认识的前提和基础，认识发生、发展的过 程及其规律，认识的真理性标准等等。在哲学史上人 们曾用不同的术语表述认识论。 柏拉图、王阳明、康德、黑格尔、马克思、培根、休 谟、笛卡尔……
认识论是一种关于知识的理论,其核心问题是:知道与能知 道什么两者之间关系的性质是什么? 有两个核心问题与认识论有关。 个观察者能够在社会现象之间辨认“真实”的或“客观 ”的关系吗?如果能够,何以做到这一点?反基础主义的本 体论主张,并不存在一个“真实”的世界(它独立于行动者 附加于行动上的意义)。这需要一种有关知识的阐释理论。 与此同时,反基础主义者认为,没有一个观察者能够是“客 观”的,因为他/她生活在一个社会世界中,受到社会建构的 “现实”之影响。这引出了有时被称作双重阐释( double SAID hermeneutic)的东西:世界是由行动者来阐释的(第一个阐 释层次),而他们的阐释又是由观察者来解释的(第二个阐 释层次) 2在何种程度上,我们能在社会现象之间建立起“真实的” 联系,我们能够只是通过直接观察来做到这一点吗?或某种 联系“存在”却无法直接观察?一个人对这些问题所给出的 答案塑造着其认识论立场,尤其是如何理解因果性和解释的 概念
认识论是一种关于知识的理论，其核心问题是：知道与能知 道什么两者之间关系的性质是什么？ 有两个核心问题与认识论有关。 1.一个观察者能够在社会现象之间辨认“真实”的或“客观 ”的关系吗？如果能够，何以做到这一点？反基础主义的本 体论主张，并不存在一个“真实”的世界（它独立于行动者 附加于行动上的意义）。这需要一种有关知识的阐释理论。 与此同时，反基础主义者认为，没有一个观察者能够是“客 观”的，因为他/她生活在一个社会世界中，受到社会建构的 “现实”之影响。这引出了有时被称作双重阐释（double hermeneutic）的东西：世界是由行动者来阐释的（第一个阐 释层次），而他们的阐释又是由观察者来解释的（第二个阐 释层次）。 2.在何种程度上，我们能在社会现象之间建立起“真实的” 联系，我们能够只是通过直接观察来做到这一点吗？或某种 联系“存在”却无法直接观察？一个人对这些问题所给出的 答案塑造着其认识论立场，尤其是如何理解因果性和解释的 概念
本体论与认识论是相互关联的。基础主义的本体论可导 出实证主义或现实主义的认识论,而反基础主义的本体 论导出的是阐释主义的认识论。 本体论 基础主义 反基础主义 认识论实证主义 现实主义 闻释主义 方法论偏爱定量 定性和定量 偏爱定性
本体论与认识论是相互关联的。基础主义的本体论可导 出实证主义或现实主义的认识论，而反基础主义的本体 论导出的是阐释主义的认识论。 本体论 认识论 方法论 基础主义 实证主义 现实主义 偏爱定量 定性和定量 反基础主义 阐释主义 偏爱定性
社会科学研究方法体系 ◆方法论 methodology):主要探讨研究的基 本假设、逻辑、原则、程序等问题,它是 指导研究的一般思想或哲学。 ◆研究方法:指贯穿于研究全过程的程序和操作 方式,它表明研究的主要手段与步骤 自然科学:实验法 历史学:文献考据法 法学、商学:案例研究法 社会学:统计调查、实地调查 经济学:数学,统计 ◆-政治学/国际关系学:案例研究法、统计方法、形 式模型( formal modeling)、历 史方法(文献)等
社会科学研究方法体系 方法论(methodology)：主要探讨研究的基 本假设、逻辑、原则、程序等问题，它是 指导研究的一般思想或哲学。 研究方法：指贯穿于研究全过程的程序和操作 方式，它表明研究的主要手段与步骤。 --自然科学： --历史学： --法学、商学： --社会学： --经济学： --政治学/国际关系学： 实验法 文献考据法 案例研究法 统计调查、实地调查 数学，统计 案例研究法、统计方法、形 式模型（formal modeling)、历 史方法（文献）等
研究路径与范式 ●路径( approach)与范式〔 paradigm) ◆研究路径:包括研究问题、分析视角、资料搜集、概念运 用、论证方法等要素,可以为研究提供指导,为回答有 关问题提供准则。 ◆路径是一个比较宽松的对理论的划分方法。比方说,很 多学者尊重建构主义,但不认为建构主义已经像现实主 义和新自由制度主义那么“研究纲领”化,就不会说建 类A构主义范式,而会说建构主义rah ◆问题:“清华学派”为什么叫 Tsinghua approach?
研究路径与范式 ⚫ 路径(approach)与范式(paradigm) 研究路径:包括研究问题、分析视角、资料搜集、概念运 用、论证方法等要素，可以为研究提供指导，为回答有 关问题提供准则。 路径是一个比较宽松的对理论的划分方法。比方说，很 多学者尊重建构主义，但不认为建构主义已经像现实主 义和新自由制度主义那么“研究纲领”化，就不会说建 构主义范式，而会说建构主义approach。 问题：“清华学派”为什么叫Tsinghua approach？