文言文阅读 【2018东城二模】 (三)文言文阅读(共8分) 曹刿论战 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰: 肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以 分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰: “小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也 可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙 邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?” 威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?” 乃进而问之曰:“齐有处士曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦 食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其 为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女 婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不 朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也 上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎? (选自《战国策·齐策四》) 注:①处士:有才能而隐居不出来做官的人。钟离:复姓。②业:使之作官而成就功业。用 作动词,这里指重用。③叶(she)阳子:齐国的处士。叶阳为复姓。④北宫:复姓。婴儿 子,是其名。⑤彻:通“撤”。环瑱(tian):耳环和戴在耳垂上的玉。⑥不朝:不上朝 古代女子得到封号才能上朝,这句是说为什么还没有得到封号呢?⑦於陵子仲:於(w乌) 陵,地名,在今山东省长山县西南:子仲,齐国的隐士。⑧臣:用作动词。臣于王,做王的 11.下面加点字的意思和用法相同的一项是(1分) A.登轼而望之 今不问王而先问岁与民 B.何以战 以养父母 C.公问其故 故有舍本而问末者耶 D.苟无岁 苟富贵 12.解释文中加点字的意思(2分) (1)小大之狱 狱 (2)何以王齐国 王 3.用现代汉语翻译划线句的意思。(2分) 小信未孚,神弗福也
1 文言文阅读 【2018 东城二模】 (三)文言文阅读(共 8 分) 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以 分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱．，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。 可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙 邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？” 威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？” 乃进而问之曰：“齐有处士①曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦 食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业②也？叶阳子③无恙乎？是其 为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女 婴儿子④无恙耶？彻其环瑱⑤，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不 朝 ⑥也?此二士弗业，一女不朝，何以王．齐国，子万民乎？於陵子仲⑦尚存乎？是其为人也， 上不臣⑧于王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？” （选自《战国策·齐策四》） 注：①处士：有才能而隐居不出来做官的人。钟离：复姓。②业：使之作官而成就功业。用 作动词，这里指重用。③叶（shè）阳子：齐国的处士。叶阳为复姓。④北宫：复姓。婴儿 子，是其名。⑤彻：通“撤”。环瑱（tiàn）：耳环和戴在耳垂上的玉。⑥不朝：不上朝， 古代女子得到封号才能上朝，这句是说为什么还没有得到封号呢？⑦於陵子仲：於（wū 乌） 陵，地名，在今山东省长山县西南；子仲，齐国的隐士。⑧臣：用作动词。臣于王，做王的 臣。 11. 下面加点字的意思和用法相同的一项是（1 分） A.登轼而．望之 今不问王而．先问岁与民 B.何以．战 以．养父母 C.公问其故． 故．有舍本而问末者耶 D.苟．无岁 苟．富贵 12.解释文中加点字的意思（2 分） （1）小大之狱． 狱： （2）何以王．齐国 王： 13.用现代汉语翻译划线句的意思。（2 分） 小信未孚，神弗福也
答 14.请根据两篇文章的内容找出相同的地方,填写表格。(3分) 「塑造人物的方法「作为国君的特点给你的启示(答一点即可 《曹刿论战》 《赵威后问齐使》 答案 11.(1分)D 12.(2分)(1)案件 (2)统治 3.(2分)小的信用不能被神所信服,神不会保佑你的 14.(3分)①语言描写②关爱百姓、重用人才得民心得天下或重用人才才能使国家 强盛。 [参考译文] 齐襄王派遣使者问候赵威后,还没有打开国书,赵威后问使者:“今年收成不错吧?百 姓平安无事吧?(你们的)大王身体好吧?”使者(有点)不开心,说:“臣奉大王之命向 太后问好,您不先问我们大王状况却打听收成、百姓的状况,怎能把低贱者放在前头而把尊 贵者放在后边呢?”赵威后回答说:“不是这样的。如果没有收成,百姓凭什么繁衍生息? 如果没有百姓,怎么会有国君?哪有不问根本而去问末梢的人呢?” 她接着又问:“齐有隐士钟离子,还好吧?他的为人,不论有粮的或无粮的,他都给他 们饭吃:不管有衣服还是没有衣服的,他都给他们衣服穿。这是在帮助君王养活百姓,齐王 为何至今未有重用他?叶阳子还好吧?他主张怜恤鳏寡孤独,振济穷困不足,这是个帮助国 君使其百姓安宁的人,为何至今还不加以任用?北宫家的女儿婴儿子还好吗?她摘去耳环玉 饰,至今不嫁,一心奉养双亲,用孝道为百姓作出表率,为何至今未被朝廷褒奖?这样的两 位隐士不受重用,一位孝女不被接见,齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢?於陵的子仲这个人 还活在世上吗?他在上对君王不行臣道,在下不能很好地治理家业,又不和诸侯交往,这是 在引导百姓朝无所事事的地方走呀!齐王为什么至今还不处死他呢?” 【2018西城二模】 (三)文言文阅读(共9分 阅读下面两段文字,完成14-16题。 【甲】 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰: 肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分 人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信 未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。 战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩 公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (选自《左传·庄公十年》) 【乙】 董宣为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴 骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失。叱奴下车,因格杀之。 2
2 答： 14.请根据两篇文章的内容找出相同的地方，填写表格。（3 分） 塑造人物的方法 作为国君的特点 给你的启示（答一点即可） 《曹刿论战》 ○1 ○2 ○3 《赵威后问齐使》 答案： 11.（1 分）D 12.（2 分）（1）案件 （2）统治 13.（2 分）小的信用不能被神所信服，神不会保佑你的。 14.（3 分）○1 语言描写 ○2 关爱百姓 、重用人才 ○3 得民心得天下或重用人才才能使国家 强盛。 [参考译文] 齐襄王派遣使者问候赵威后，还没有打开国书，赵威后问使者：“今年收成不错吧？百 姓平安无事吧？（你们的）大王身体好吧？”使者（有点）不开心，说：“臣奉大王之命向 太后问好，您不先问我们大王状况却打听收成、百姓的状况，怎能把低贱者放在前头而把尊 贵者放在后边呢？”赵威后回答说：“不是这样的。如果没有收成，百姓凭什么繁衍生息？ 如果没有百姓，怎么会有国君？哪有不问根本而去问末梢的人呢?” 她接着又问：“齐有隐士钟离子，还好吧？他的为人，不论有粮的或无粮的，他都给他 们饭吃；不管有衣服还是没有衣服的，他都给他们衣服穿。这是在帮助君王养活百姓，齐王 为何至今未有重用他？叶阳子还好吧？他主张怜恤鳏寡孤独，振济穷困不足，这是个帮助国 君使其百姓安宁的人，为何至今还不加以任用？北宫家的女儿婴儿子还好吗？她摘去耳环玉 饰，至今不嫁，一心奉养双亲，用孝道为百姓作出表率，为何至今未被朝廷褒奖？这样的两 位隐士不受重用，一位孝女不被接见，齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢?於陵的子仲这个人 还活在世上吗？他在上对君王不行臣道，在下不能很好地治理家业，又不和诸侯交往，这是 在引导百姓朝无所事事的地方走呀！齐王为什么至今还不处死他呢？” 【2018 西城二模】 （三）文言文阅读（共 9 分） 阅读下面两段文字，完成 14-16 题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分 人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信 未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《左传·庄公十年》） 【乙】 董宣为洛阳令。时湖阳公主苍头○1 白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴 骖乘②。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失。叱奴下车，因格杀之
公主即还宫诉帝。,帝大怒,召宣,欲棰杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰: 欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须棰,请得自 杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门°持之,使宣叩头谢主。宣不从,强使顿之,宣 两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能 行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出。”赐钱三十万。宣悉以班 诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗 (选自《资治通鉴·汉纪三十五》) 【注】 ①[苍头]奴仆。 ②[骖乘]古代乘车时居右边陪乘的人,其任务在于随侍尊者。 ③[帝]指东汉开国皇帝光武帝刘秀。湖阳公主是他的姐姐 ④[小黄门]泛指宦官。 ⑤[强项令]硬脖子县令。强,硬。项,脖子。 14.下面加点词语意思不同的一项是(2分) A.肉食者鄙先帝不以臣卑鄙B.使宣叩头谢主长跪而谢之 C.公将鼓之欲棰杀之D.何以战欲何言 15.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)一鼓作气 翻译: (2)宣两手据地,终不肯俯。翻译: 16.【甲】【乙】两文都有君臣相对的场面。面对鲁庄公,臣民曹刿为鲁庄公指明①才是作 战取胜的条件,鲁庄公请曹刿同行参战:面对光武帝,县令董宣据理力争,誓死不认罪,光 武帝②,③。(3分) 答案: 14.答案:C(2分) 15.答案示例:(1)第一次击鼓能振作士兵们的勇气(2分) (2)董宣两手撑着地,终究不肯低头。(2分) 16.答案示例:①取信于民②称他为“强项令”(将其赦免)③赐钱三十万 (共3分,每空1分) 参考译文: 董宣做了洛阳县令。湖阳公主的奴仆大白天杀了人,于是藏在公主家,官吏不能捉到他。 等到公主出行,让这个奴仆在车右边陪乘,董宣在夏门亭等候,拦住公主的车拉住马,用刀在 地上一画,大声列举公主的过失;呵斥这个奴仆下车,就地处决了他 公主立即回到宫中向皇帝诉说,皇帝大怒,叫来董宣,想要用棍棒打死他。董宣磕头说: “希望让我说一句话就死。”皇帝说:“你想要说什么?”董宣说:“陛下您有圣明道德使国家 中兴,可是放纵奴仆杀人,将要凭什么治理天下呢?我不用棍棒打,请允许能够自杀!”他立即 用头撞柱子,鲜血流了满脸。皇帝命令小宦官抓住了他。皇帝让董宣磕头向公主道歉,董宣不 听从;小宦官强迫他磕头,董宣两手撑着地,终究不肯低头。公主说:“文叔你当百姓时,敢藏 匿犯死罪逃跑的人,官吏都不敢到你家来查。现在你是天子,你的威力还不能制服一个县令 吗?”皇帝笑着说:“天子不能跟百姓一样!”于是下令:“硬脖子县令出去吧。”赏赐了他三 十万钱。董宣把它全部分给手下众官吏。从此捕捉打击依仗权势横行不法之人,没有谁不害 怕得发抖
3 公主即还宫诉帝○3 ，帝大怒，召宣，欲棰杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰： “欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须棰，请得自 杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门○4 持之，使宣叩头谢主。宣不从，强使顿之，宣 两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能 行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令⑤出。”赐钱三十万。宣悉以班 诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。 （选自《资治通鉴·汉纪三十五》） 【注】 ○1 [苍头]奴仆。 ○2 [骖乘]古代乘车时居右边陪乘的人，其任务在于随侍尊者。 ③[帝]指东汉开国皇帝光武帝刘秀。湖阳公主是他的姐姐。 ○4 [小黄门]泛指宦官。 ○5 [强项令]硬脖子县令。强，硬。项，脖子。 14.下面加点词语意思不同的一项是（2 分） A．肉食者鄙．先帝不以臣卑鄙． B．使宣叩头谢．主长跪而谢．之 C．公将鼓之．欲棰杀之．D．何．以战 欲何．言 15.用现代汉语翻译下面的语句。（4 分） （1）一鼓作气 翻译： （2）宣两手据地，终不肯俯。翻译： 16.【甲】【乙】两文都有君臣相对的场面。面对鲁庄公，臣民曹刿为鲁庄公指明 ○1 才是作 战取胜的条件，鲁庄公请曹刿同行参战；面对光武帝，县令董宣据理力争，誓死不认罪，光 武帝○2 ，○3 。（3 分） 答案： 14.答案：C（2 分） 15.答案示例：（1）第一次击鼓能振作士兵们的勇气（2 分） （2）董宣两手撑着地,终究不肯低头。（2 分） 16.答案示例：○1 取信于民○2 称他为“强项令”（将其赦免）○3 赐钱三十万 （共 3 分，每空 1 分） 参考译文： 董宣做了洛阳县令。湖阳公主的奴仆大白天杀了人,于是藏在公主家,官吏不能捉到他。 等到公主出行,让这个奴仆在车右边陪乘,董宣在夏门亭等候,拦住公主的车拉住马,用刀在 地上一画,大声列举公主的过失;呵斥这个奴仆下车,就地处决了他。 公主立即回到宫中向皇帝诉说,皇帝大怒,叫来董宣,想要用棍棒打死他。董宣磕头说: “希望让我说一句话就死。”皇帝说:“你想要说什么?”董宣说:“陛下您有圣明道德使国家 中兴,可是放纵奴仆杀人,将要凭什么治理天下呢?我不用棍棒打,请允许能够自杀!”他立即 用头撞柱子,鲜血流了满脸。皇帝命令小宦官抓住了他。皇帝让董宣磕头向公主道歉,董宣不 听从;小宦官强迫他磕头,董宣两手撑着地,终究不肯低头。公主说:“文叔你当百姓时,敢藏 匿犯死罪逃跑的人,官吏都不敢到你家来查。现在你是天子,你的威力还不能制服一个县令 吗?”皇帝笑着说:“天子不能跟百姓一样!”于是下令:“硬脖子县令出去吧。”赏赐了他三 十万钱。董宣把它全部分给手下众官吏。从此捕捉打击依仗权势横行不法之人，没有谁不害 怕得发抖
【2018海淀二模】 (二)阅读【甲】【乙】两文,完成7-9题。(6分) 【甲】 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。 先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印 满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未 为简易:若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才 毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有 二十余印,以备一板内有重复者。 (选自[宋]沈括《活板》) 【乙】 (毕昇〕活字之法,斯其权舆。然泥字既不精整,又易破碎。松脂诸物亦繁重周章,故 王桢《农书》所载活字之法,易以木版。其贮字之盘,则设以转轮,较为径捷,而亦未详 备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法,则质柔易损,更为费日损工矣。是编参酌旧制, 而变通以新意。 (选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》,有删改) 7.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2分) A.持就火炀之 瞬息可就 B.若止印三二本 若无兴德之言 C.则第二板已具 问所从来,具答之 D.每一字皆有数印 扶苏以数谏故 8.用现代汉语翻译下面的语句。(1分) 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 翻译: 9.印刷术是人类文明的先导,为知识的传播、交流创造了极为有利的条件。【甲】【乙】两文展 现了中国古代印刷术的发展历程:由唐代的①到宋代毕昇的泥活字印刷,再到元 代王桢记载的②,明代陆深记载的铅活字印刷。到了清代,金简奉旨勘印《四库 全书》,要“变通以新意”。可见,我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步。从中我们看到 了中国古代劳动人民的③精神。(3分) 答案 7.答案:B(2分) 8.答案:它(铁板)的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖好(1分。意思对即 可) 9.答案:①雕版印刷(板印书籍)②木活字印刷③创新(探索)(3分。每空1分 意思对即可) 【参考译文】
4 【2018 海淀二模】 （二）阅读【甲】【乙】两文，完成 7—9 题。（6 分） 【甲】 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印， 满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未 为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才 毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有 二十余印，以备一板内有重复者。 （选自[宋]沈括《活板》） 【乙】 （毕昇）活字之法，斯其权舆。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故 王桢《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘，则设以转轮，较为径捷，而亦未详 备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣。是编参酌旧制， 而变通以新意。 （选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》，有删改） 7.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2 分） A．持就．火炀之 瞬息可就． B．若．止印三二本 若．无兴德之言 C．则第二板已具． 问所从来，具．答之 D．每一字皆有数．印 扶苏以数．谏故 8.用现代汉语翻译下面的语句。（1 分） 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 翻译： 9.印刷术是人类文明的先导，为知识的传播、交流创造了极为有利的条件。【甲】【乙】两文展 现了中国古代印刷术的发展历程：由唐代的 ① 到宋代毕昇的泥活字印刷，再到元 代王桢记载的____②_____，明代陆深记载的铅活字印刷。到了清代，金简奉旨勘印《四库 全书》，要“变通以新意”。可见，我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步。从中我们看到 了中国古代劳动人民的______③______精神。（3 分） 答案： 7．答案：B（2 分） 8．答案：它（铁板）的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖好（1 分。意思对即 可） 9．答案：①雕版印刷（板印书籍） ②木活字印刷 ③创新（探索）（3分。每空1分， 意思对即可） 【参考译文】
活字印刷的方法,是从毕昇开始的。然而泥活字既不精细齐整,又容易破碎。松脂之类 的东西也繁琐累赘,需要大费周折,所以王桢在《农书》中所记载的活字印刷之法,用木活 字代替了泥活字。木活字印刷贮存字印的盘子,设置了转轮,比较快捷,但(木活字印刷) 也不够周详完备。到了陆深《金台纪闻》所记载的铅活字,(字印)质地柔软容易损伤,更 是耗费时间损害功效。这本书(所记载的活字印刷法)参考了旧的制作方法,在此基础上有 所变通和更新 【2018朝阳二模】 (二)文言文阅读(共9分) 阅读《僧怀素传》,完成第12-15题。 僧怀素传 陆羽 怀素疏放,不拘细行,饮酒以养性,草书以畅志。时酒酣兴发,遇寺壁里墙,衣裳器皿, 靡°不书之。贫无纸可书,尝于故里种芭蕉万余株,以供挥洒。书不足,乃漆一盘书之,又 漆一方板,书再三敬板皆穿 怀素心悟曰:“夫学无师授,如不由户而出。”乃师邬彤,授其笔法。至中夕而谓怀 素曰:“‘孤蓬自振,惊沙坐飞,余师而为书,故得奇怪°。’凡草圣尽于此。”怀素连叫 数十声曰:“得之矣。”经岁余,辞之去。 至晩岁,颜太师真卿问之曰:“夫草书于师授之外,须自得之。张长史°睹孤蓬、惊沙 之外,见公孙大娘剑器舞,始得低昂回翔之状。师。亦有自得之乎?”素曰:“贫道观夏云多 奇峰,辄常师之。夏云因风变化,乃无常势,又无壁坼。之路, 自然。”颜公曰:“噫! 草书之渊妙,代不绝人,可谓闻所未闻之旨也。 (有删改) 注释:①[怀素]唐代书法家,善草书,与张旭齐名。②[靡]无。③[邬彤]唐代书法家,张 旭的学生 ④[奇怪]不寻常的事物。⑤[张长史]张旭,唐代书法家。⑥[师]学习。⑦[壁坼 墙壁裂开。 2.下列加点字意思不相同的一项是(2分) A.如不由户而出 月色入户 B.辞之去 乃记之而去 C.须自得之 得之心而寓之酒也 D.代不绝人 绝巘多生怪柏
5 活字印刷的方法，是从毕昇开始的。然而泥活字既不精细齐整，又容易破碎。松脂之类 的东西也繁琐累赘，需要大费周折，所以王桢在《农书》中所记载的活字印刷之法，用木活 字代替了泥活字。木活字印刷贮存字印的盘子，设置了转轮，比较快捷，但（木活字印刷） 也不够周详完备。到了陆深《金台纪闻》所记载的铅活字，（字印）质地柔软容易损伤，更 是耗费时间损害功效。这本书（所记载的活字印刷法）参考了旧的制作方法，在此基础上有 所变通和更新。 【2018 朝阳二模】 （二）文言文阅读（共 9 分） 阅读《僧怀素传》，完成第 12-15 题。 僧怀素①传 陆羽 怀素疏放，不拘细行，饮酒以养性，草书以畅志。时酒酣兴发，遇寺壁里墙，衣裳器皿， 靡②不书之。贫无纸可书，尝于故里种芭蕉万余株，以供挥洒。书不足，乃漆一盘书之，又 漆一方板，书至再三，盘板皆穿。 怀素心悟曰：“夫学无师授，如不由户．而出。”乃师邬彤③，授其笔法。至中夕而谓怀 素曰：“‘孤蓬自振，惊沙坐飞，余师而为书，故得奇怪④。’凡草圣尽于此。”怀素连叫 数十声曰：“得之矣。”经岁余，辞之去．。 至晚岁，颜太师真卿问之曰：“夫草书于师授之外，须自得．之。张长史⑤睹孤蓬、惊沙 之外，见公孙大娘剑器舞，始得低昂回翔之状。师⑥亦有自得之乎?”素曰：“贫道观夏云多 奇峰，辄常师之。夏云因风变化，乃无常势，又无壁坼⑦之路，一一自然。”颜公曰：“噫！ 草书之渊妙，代不绝．人，可谓闻所未闻之旨也。” （有删改） 注释：①[怀素]唐代书法家，善草书，与张旭齐名。 ②[靡]无。 ③[邬彤]唐代书法家，张 旭的学生。 ④[奇怪]不寻常的事物。 ⑤[张长史]张旭，唐代书法家。 ⑥[师]学习。 ⑦[壁坼] 墙壁裂开。 12.下列加点字意思不相同 ．．．的一项是（2 分） A．如不由户．而出 月色入户． B．辞之去． 乃记之而去． C．须自得．之 得．之心而寓之酒也 D．代不绝．人 绝．巘多生怪柏