之。”然则兼相爱交相利之法将柰何哉?子墨子言:“视人之恶人者,人亦从而恶之;害人者,人亦从而害之。此何难之有 国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身。是故诸焉,特士不以为政而土不以为行故也。”今天下之君子,忠实 侯相爱则不野战,家主相爱则不相篡,人与人相爱则不相贼,欲天下之富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相 君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调。天下之利,此圣王之法,天下之治道也,不可不务为也 人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不(《墨子·兼爱中》,有删节 欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生也,是以仁者誉1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.家之与家之相 篡:劫夺 然而今天下之士君子曰:“然,乃若兼则善矣,虽然,天下之B.人之与人之相 贼:偷窃 难物于故也。” C.何以 易:改变 子墨子言曰:“天下之士君子,特不识其利,辩其害故也。昔D.胁息然后带 胁:收敛 者晋文公好士之恶衣,故文公之臣皆群羊之裘,韦以带剑,练2.下面句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是 帛之冠,入以见于君,出以践于朝。是其故何也,君说之,故A.仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害 臣为之也。昔者楚灵王好士细腰,故灵王之臣皆以一饭为节,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也 胁息然后带,扶墙然后起。比期年,朝有黧黑之色。是其故何B.凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生也 也?君说之,故臣能之也。昔越王句践好士之勇,教训其臣,洎牧以谗诛,邯鄣为郡,惜其用武而不终也 和合之焚舟失火,试其士曰:‘越国之宝尽在此’。越王亲自鼓C.昔者晋文公好士之恶衣 其士而进之。士闻鼓音,破碎乱行,蹈火而死者左右百人有余。王无异于百姓之以王为爱也 越王击金而退之 D忠实欲天下之富而恶其贫 是故子墨子言曰:“乃若夫少食恶衣,杀身而为名,此天下百夫赵强而燕弱,而君幸于赵王 姓之所皆难也,若苟君说之,则众能为之。况兼相爱,交相利,3.下面各项中每句话都能体现本文主旨的一项是 与此异矣。夫爱人者,人亦从而爱之:利人者,人亦从而利之:①君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调
之。”然则兼相爱交相利之法将柰何哉?子墨子言:“ 视人之 国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身。是故诸 侯相爱则不野战,家主相爱则不相篡,人与人相爱则不相贼, 君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调。天下之 人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不 欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生也,是以仁者誉 之。” 然而今天下之士君子曰:“然,乃若兼则善矣,虽然,天下之 难物于故也。” 子墨子言曰:“天下之士君子,特不识其利,辩其害故也。昔 者晋文公好士之恶衣,故文公之臣皆牂羊之裘,韦以带剑,练 帛之冠,入以见于君,出以践于朝。是其故何也,君说之,故 臣为之也。昔者楚灵王好士细腰,故灵王之臣皆以一饭为节, 胁息然后带,扶墙然后起。比期年,朝有黧黑之色。是其故何 也?君说之,故臣能之也。昔越王句践好士之勇,教训其臣, 和合之焚舟失火,试其士曰:‘越国之宝尽在此’。越王亲自鼓 其士而进之。士闻鼓音,破碎乱行,蹈火而死者左右百人有余。 越王击金而退之”。 是故子墨子言曰:“乃若夫少食恶衣,杀身而为名,此天下百 姓之所皆难也,若苟君说之,则众能为之。况兼相爱,交相利, 与此异矣。夫爱人者,人亦从而爱之;利人者,人亦从而利之; 恶人者,人亦从而恶之;害人者,人亦从而害之。此何难之有 焉,特士不以为政而士不以为行故也。”今天下之君子,忠实 欲天下之富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相 利,此圣王之法,天下之治道也,不可不务为也。” (《墨子•兼爱中》,有删节) 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A. 家之与家之相 篡:劫夺 B. 人之与人之相 贼:偷窃 C. 何以 易:改变 D. 胁息然后带 胁:收敛 2.下面句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是 A. 仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害 强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也 B. 凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生也 洎牧以谗诛,邯鄣为郡,惜其用武而不终也 C. 昔者晋文公好士之恶衣 王无异于百姓之以王为爱也 D 忠实欲天下之富而恶其贫 夫赵强而燕弱,而君幸于赵王 3.下面各项中每句话都能体现本文主旨的一项是 ①君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调
②强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚 ③天下之士君子,特不识其利,辩其害故也 (2)利人者,人亦从而利之;恶人者,人亦从而恶之 ④夫爱人者,人亦从而爱之 译 ⑤欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相利 ⑥此圣王之法,天下之治道也,不可不务为也 A.①②⑥ B.①④⑤ (3)此何难之有焉,特上不以为政而士不以为行故也 C.②③⑤ D.③④⑥ 译文 4下列对本文的理解和分析,不正确的一项是 A.文中的“仁人”主要是指那些对他人怀有仁爱之心、实施仁五、阅读下文,完成第1-4题。 政的人。 建中四年,项城为叛军困。县令李侃,不知所为。其妻杨氏日 B本文借第三自然段士君子的质疑展开论说,阐述了“兼爱”“君,县令也。寇至当守:力不足,死焉,职也。君如逃,则 的可行性,说理严密具有说服力。 人谁肯固矣!”侃日:“兵与财皆无,将若何”曰:“如不守,县 C.“兼爱”的好处远大于迎合君主所得到的好处。士君子没有为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也 认识到这一点,这是识小利而不识大利。 国家何有?夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!” D本文第四自然段列举事例进行论证,夹叙夹议,说理深入浅于是,召胥吏、百姓于庭,扬氏言曰:“县令,诚主也;虽然, 岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也,坟墓 5把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?”众皆 (1)比期年,朝有黧黑之色。是其故何也?君说之,故臣能泣。得数百人,侃率之以乘城 项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉,将超 城而下。有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。贼失势,遂散走, 文 :项城之人无伤焉
②强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚。 ③天下之士君子,特不识其利,辩其害故也。 ④夫爱人者,人亦从而爱之。 ⑤欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相利。 ⑥此圣王之法,天下之治道也,不可不务为也。 A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑥ 4.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是 A.文中的“仁人”主要是指那些对他人怀有仁爱之心、实施仁 政的人。 B.本文借第三自然段士君子的质疑展开论说,阐述了“兼爱” 的可行性,说理严密具有说服力。 C.“兼爱”的好处远大于迎合君主所得到的好处。士君子没有 认识到这一点,这是识小利而不识大利。 D.本文第四自然段列举事例进行论证,夹叙夹议,说理深入浅 出。 5.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)比期年,朝有黧黑之色。是其故何也?君说之,故臣能 之也。 译 文 : 。 (2)利人者,人亦从而利之;恶人者,人亦从而恶之。 译 文 : 。 (3)此何难之有焉,特上不以为政而士不以为行故也。 译文: 五、阅读下文,完成第 1—4 题。 建中四年,项城为叛军困。县令李侃,不知所为。其妻杨氏日: “君,县令也。寇至当守;力不足,死焉,职也。君如逃,则 人谁肯固矣!”侃日:“兵与财皆无,将若何”曰:“如不守,县 为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也, 国家何有?夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!” 于是,召胥吏、百姓于庭,扬氏言曰:“县令,诚主也;虽然, 岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也,坟墓 存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?”众皆 泣。得数百人,侃率之以乘城。 项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉,将超 城而下。有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。贼失势,遂散走, 项城之人无伤焉
1.写出下列加点词在句中的意思。(4分) 今君行之,婴惧公族之危,以为异姓之福也。”公曰:“然!为 (1)则人谁肯固矣() (2)其必济()上而忘下,厚籍敛而忘民,吾罪大矣!”于是敛死觜,发粟于 (3)宜相与致死以守其邑()(4)侃率之以乘城()民,据四十里之氓,不服政期年。公三月不出游。 18.下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是(2分) 就公使圉人养所爱马,暴死,公怒,今人操刀解养马者。 A.项城为叛军困 B.县令李侃,不知所是时晏子侍前,左右执刀而进。晏子止而问于公曰:“尧枝解 2把下列句子译成现代汉话,(O小)D,为君翻作《琵琶行)人,”枢始?”公曰:“从寡人始途不支寄。公曰:“以属曰:” 为 C.吾从板外相为应答 尔罪有三:公使当养马而杀之,当死罪一也:又杀公之所最善 马,当死罪二也:使公以一马之古而杀人,百姓闻之必怨吾君, (1)力不足,死焉,职也 诸侯闻之必轻吾国,当杀公马,使怨积于百姓,兵弱邻国,当 (2)虽然,岁满则罢去,非若吏人、百姓然 3.杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”,原因勿伤吾仁也 当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰:“夫子释之!夫子释之! 景公走狗死,公今外共之棺,内给之祭。晏 是 。(2分) 子闻之,谏。公曰:“亦细物也,特以与左右为笑耳。”晏子曰 4.联系全文,概括杨氏的性格特点。(2分) 君过矣,夫厚籍敛不以反民,充货财而笑左右,傲细民之忧, 六、阅读下文,完成第1~4题 而学左右之,则国亦无望已。且夫孤老冻馁,而死狗:鳏寡不 景公出游于寒途,睹死游口,众然不问,晏子谏曰:“昔吾恤,而死狗有棺。行辟若此,姓闻之。吾君:诸侯闻之,必轻 失君想公遊赌饥煮之一疾者与之败使令劳力籍敛不费民。吾国,怨晏子,而权轻于诸侯,而乃以为细物,群其图之。” 先君将游,百姓皆说日:·君举幸游吾乡子?今子寒途,据四公曰:“善。”趣危治狗:以会相马 [注]费(zi):腐尸。 十里之,禅财不足以奉敛,尽力不能周役,民氓饥寒冻馁,死 相望,而君不问,失君道矣。财屈力竭,下无以亲上:骄泰奢 1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.先群将游,百姓皆说曰:“君当幸游乡乎?说:高兴 侈,上无以亲下。上下交离,君臣无亲,此三代之所以衰也
1.写出下列加点词在句中的意思。(4 分) (1)则人谁肯固矣( ) (2)其必济( ) (3)宜相与致死以守其邑( ) (4)侃率之以乘城( ) 18.下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是(2 分) A.项城为叛军困 B.县令李侃,不知所 为 C.吾从板外相为应答 D.为君翻作《琵琶行》 2.把下列句子译成现代汉语。(6 分) (1)力不足,死焉,职也。 (2)虽然,岁满则罢去,非若吏人、百姓然。 3.杨氏 对胥吏 百姓的 一番陈 词使 得“众 皆泣”,原因 是 。(2 分) 4.联系全文,概括杨氏的性格特点。(2 分) 六、阅读下文,完成第 1~4 题。 景公出游于寒途,睹死游[] ,众然不问,晏子谏曰:“昔吾 先君桓公出游赌饥者之一,疾者与之财,使令劳力籍敛不费民。 先君将游,百姓皆说.曰:‘君举幸游吾乡子?’今子寒途,据四 十里之,禅财不足以奉敛,尽力不能周役,民氓饥寒冻馁,死 相望,而君不问,失君道矣。财屈力竭,下无以亲上;骄泰奢 侈,上无以亲下。上下交离,君臣无亲,此三代之所以衰也。 今君行之,婴惧公族之危,以为异姓之福也。”公曰:“然!为 上而忘下,厚籍敛而忘民,吾罪大矣!”于是敛死觜,发粟于 民,据四十里之氓,不服.政期年。公三月不出游。 就公使圉人养所爱马,暴死,公怒,今人操刀解养马者。 是时晏子侍前,左右执刀而进。晏子止而问于公曰:“尧枝解 人,”枢始?”公矍曰:“从寡人始”途不支寄。公曰:“以属.曰:” 尔罪有三:公使当养马而杀之,当死罪一也;又杀公之所最善 马,当死罪二也;使公以一马之古而杀人,百姓闻之必怨吾君, 诸侯闻之必轻吾国,当杀公马,使怨积于百姓,兵弱邻国,当 当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰:“夫子释之!夫子释之! 勿伤吾仁也。” 景公走狗死,公今外共之棺,内给之祭。晏 子闻之,谏。公曰:“亦细物也,特.以与左右为笑耳。”晏子曰: “君过矣,夫厚籍敛不以反民,充货财而笑左右,傲细民之忧, 而学左右之,则国亦无望已。且夫孤老冻馁,而死狗;鳏寡不 恤,而死狗有棺。行辟若此,姓闻之。吾君;诸侯闻之,必轻 吾国,怨晏子,而权轻于诸侯,而乃以为细物,群其图之。” 公曰:“善。”趣危治狗;以会相马。 [注]赀(zi):腐尸。 1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.先群将游,百姓皆说.曰:“君当幸游乡乎? 说:高兴
B据四十里之氓,不服政期年 服:服从 C.齐景公能听从晏子的劝谏,也还算是一个知错能改的君主 C.公曰:“以属狱 属:交付 D.文章通过三个典型事例,表现了晏子的贤能有德、刚正不屈 D亦细物也,特以与左右笑耳 特:只是 2下列各组句子中,分别表现齐景公“荒诏行径”和“苛虚百姓”机智幽默。 的一组是 4用斜线(/)给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断 A.r景公出游于寒途,睹死游,默然不 使怨积于百姓,兵弱于邻国 句,并把划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) B公怒,令人操刀解养马者 (1)用斜线()断句: 公族之危,以为异姓之福也 C景公走狗死,公令外共之棺,内给之祭 昔吾先君桓公出游睹饥者与之食睹疾者与之财(2分) 夫厚籍敛不以反民 (2)翻译 D趣庖治狗,以会朝属 财屈国竭,下无以亲上 ①弹财不足以奉敛,尽力不能周役,民氓饥寒冻馁,死背相望。 3.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是() (4分) A.在齐景公漠漠百姓族苦,乐之时,晏子指出“上下交离,君 臣无亲”是国家衰败的原因。 ②傲细民之忧,而崇左右之笑,则国亦无望已。(4分) B齐景公所爱之马暴死,欲杀养马之人。晏子假意斥责养马人, 阻止了这种行为 七、阅读下面的文言文,完成1~4题
B.据四十里之氓,不服.政期年 服:服从 C.公曰:“以属.狱。” 属:交付 D.亦细物也,特.以与左右笑耳 特:只是 2.下列各组句子中,分别表现齐景公“荒诏行径”和“苛虚百姓” 的一组是 A. 景公出游于寒途,睹死游,默然不同 使怨积于百姓,兵弱于邻国 B. 公怒,令人操刀解养马者 公族之危,以为异姓之福也 C. 景公走狗死,公令外共之棺,内给之祭 夫厚籍敛不以反民 D. 趣庖治狗,以会朝属 财屈国竭,下无以亲上 3.下列对原文的理解和分析,不正确 ...的一项是( ) A.在齐景公漠漠百姓族苦,乐之时,晏子指出“上下交离,君 臣无亲”是国家衰败的原因。 B.齐景公所爱之马暴死,欲杀养马之人。晏子假意斥责养马人, 阻止了这种行为。 C.齐景公能听从晏子的劝谏,也还算是一个知错能改的君主。 D.文章通过三个典型事例,表现了晏子的贤能有德、刚正不屈、 机智幽默。 4.用斜线(/)给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断 句,并把划横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)用斜线(/)断句: 昔吾先君桓公出游睹饥者与之食睹疾者与之财(2 分) (2)翻译: ①殚财不足以奉敛,尽力不能周役,民氓饥寒冻馁,死背相望。 (4 分) ②傲细民之忧,而崇左右之笑,则国亦无望已。(4 分) 七、阅读下面的文言文,完成 1~4 题
韩休,京兆长安人。工文辞,举贤良。玄宗在 政所得失,言之未尝不尽。帝尝猎苑中,或大张乐 东宫,令条对国政,与校书郎赵冬曦并中乙科,擢 稍过差,必视左右曰:“韩休知否?”已而疏辄至 左补阙,判主爵员外郎。进至礼部侍郎,知制诰 尝引鉴,默不乐。左右曰:“自韩休入朝,陛下无 出为虢州刺史。虢于东、西京为近州,乘舆所至 欢,何自戚戚,不逐去之?”帝曰:“吾虽瘠 常税厩刍°,休请均赋它郡。中书令张说曰:“免 虢而与它州,此守臣为私惠耳。”休复执论,吏白 天下肥矣。且萧嵩每启事,必顺旨,我退而思天下, 不安寝。韩休敷陈治道,多讦直,我退而思天下 恐忤宰相意,休曰:“刺史幸知民之敝而不救,岂 寝必安。吾用休,社稷计耳。”后以工部尚书罢。 为政哉?虽得罪,所甘心焉。”讫如休请。以母丧 迁太子少师,封宜阳县子。卒,年六十八,赠扬州 解,服除,为工都侍郎,知制诰。迁尚书右丞。侍 大都督,谥曰文忠,宝应元年,赠太子太师。 中裴光庭卒,帝敕萧嵩举所以代者,嵩称休志行 (节选自《新唐书·韩休传》) 遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事 [注]①厩刍:草料。 休直方不务进趋,既为相,天下翕然宜之。万 1、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 年尉李美玉有罪,帝将放岭南。休曰:“尉小官, 犯非大恶。今朝廷有大奸,请得先治。金吾大将军 A.休复执论 执:坚持。 程伯献恃恩而贪,室宅舆马僭法度,臣请先伯献, 后美玉。”帝不许,休固争曰 罪细且不容 B休直方不务进趋务:致力于。 猾乃置不问,陛下不岀伯献,臣不敢奉诏。”帝不 C.帝不能夺 夺:使……改变。 能夺。大率坚正类此。初,嵩以休柔易,故荐之。 D.吾用休,社稷计耳计:计策 休临事或折正嵩,嵩不能平。宋璟闻之曰:“不意 2、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的 休能尔,仁者之勇也。”嵩宽博多可,休峭鲠,时 组是()
韩休,京兆长安人。工文辞,举贤良。玄宗在 东宫,令条对国政,与校书郎赵冬曦并中乙科,擢 左补阙,判主爵员外郎。进至礼部侍郎,知制诰。 出为虢州刺史。虢于东、西京为近州,乘舆所至, 常税厩刍①,休请均赋它郡。中书令张说曰:“免 虢而与它州,此守臣为私惠耳。”休复执.论,吏白 恐忤宰相意,休曰:“刺史幸知民之敝而不救,岂 为政哉?虽得罪,所甘心焉。”讫如休请。以.母丧 解,服除,为工都侍郎,知制诰。迁尚书右丞。侍 中裴光庭卒,帝敕萧嵩举所以代者,嵩称休志行, 遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。 休直方不务.进趋,既为相,天下翕然宜之。万 年尉李美玉有罪,帝将放岭南。休曰:“尉小官, 犯非大恶。今朝廷有大奸,请得先治。金吾大将军 程伯献恃恩而贪,室宅舆马僭法度,臣请先伯献, 后美玉。”帝不许,休固争曰:“罪细且不容,巨 猾乃置不问,陛下不出伯献,臣不敢奉诏。”帝不 能夺.。大率坚正类此。初,嵩以休柔易,故荐之。 休临事或折正嵩,嵩不能平。宋璟闻之曰:“不意 休能尔,仁者之.勇也。”嵩宽博多可,休峭鲠,时 政所.得失,言之未尝不尽。帝尝猎苑中,或大张乐, 稍过差,必视左右曰:“韩休知否?”已而疏辄至。 尝引鉴,默不乐。左右曰:“自韩休入朝,陛下无 一日欢,何.自戚戚,不逐去之?”帝曰:“吾虽瘠, 天下肥矣。且萧嵩每启事,必顺旨,我退而思天下, 不安寝。韩休敷陈治道,多讦直,我退而思天下, 寝必安。吾用休,社稷计.耳。”后以工部尚书罢。 迁太子少师,封宜阳县子。卒,年六十八,赠扬州 大都督,谥曰文忠,宝应元年,赠太子太师。 (节选自《新唐书·韩休传》) [注]①厩刍:草料。 1、对下列句子中加点词的解释,不正确 ...的一项是 ( ) A.休复执.论 执:坚持。 B.休直方不务.进趋 务:致力于。 C.帝不能夺. 夺:使……改变。 D.吾用休,社稷计.耳 计:计策。 2、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的 一组是( )