之。”然则兼相爱交相利之法将柰何哉?子墨子言:“视人之恶人者,人亦从而恶之;害人者,人亦从而害之。此何难之有 国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身。是故诸焉,特士不以为政而土不以为行故也。”今天下之君子,忠实 侯相爱则不野战,家主相爱则不相篡,人与人相爱则不相贼,欲天下之富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相 君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调。天下之利,此圣王之法,天下之治道也,不可不务为也 人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不(《墨子·兼爱中》,有删节 欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生也,是以仁者誉1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.家之与家之相 篡:劫夺 然而今天下之士君子曰:“然,乃若兼则善矣,虽然,天下之B.人之与人之相 贼:偷窃 难物于故也。” C.何以 易:改变 子墨子言曰:“天下之士君子,特不识其利,辩其害故也。昔D.胁息然后带 胁:收敛 者晋文公好士之恶衣,故文公之臣皆群羊之裘,韦以带剑,练2.下面句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是 帛之冠,入以见于君,出以践于朝。是其故何也,君说之,故A.仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害 臣为之也。昔者楚灵王好士细腰,故灵王之臣皆以一饭为节,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也 胁息然后带,扶墙然后起。比期年,朝有黧黑之色。是其故何B.凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生也 也?君说之,故臣能之也。昔越王句践好士之勇,教训其臣,洎牧以谗诛,邯鄣为郡,惜其用武而不终也 和合之焚舟失火,试其士曰:‘越国之宝尽在此’。越王亲自鼓C.昔者晋文公好士之恶衣 其士而进之。士闻鼓音,破碎乱行,蹈火而死者左右百人有余。王无异于百姓之以王为爱也 越王击金而退之 D忠实欲天下之富而恶其贫 是故子墨子言曰:“乃若夫少食恶衣,杀身而为名,此天下百夫赵强而燕弱,而君幸于赵王 姓之所皆难也,若苟君说之,则众能为之。况兼相爱,交相利,3.下面各项中每句话都能体现本文主旨的一项是 与此异矣。夫爱人者,人亦从而爱之:利人者,人亦从而利之:①君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调
之。”然则兼相爱交相利之法将柰何哉？子墨子言：“ 视人之 国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。是故诸 侯相爱则不野战，家主相爱则不相篡，人与人相爱则不相贼， 君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。天下之 人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不 欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也，是以仁者誉 之。” 然而今天下之士君子曰：“然，乃若兼则善矣，虽然，天下之 难物于故也。” 子墨子言曰：“天下之士君子，特不识其利，辩其害故也。昔 者晋文公好士之恶衣，故文公之臣皆牂羊之裘，韦以带剑，练 帛之冠，入以见于君，出以践于朝。是其故何也，君说之，故 臣为之也。昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节， 胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色。是其故何 也？君说之，故臣能之也。昔越王句践好士之勇，教训其臣， 和合之焚舟失火，试其士曰：‘越国之宝尽在此’。越王亲自鼓 其士而进之。士闻鼓音，破碎乱行，蹈火而死者左右百人有余。 越王击金而退之”。 是故子墨子言曰：“乃若夫少食恶衣，杀身而为名，此天下百 姓之所皆难也，若苟君说之，则众能为之。况兼相爱，交相利， 与此异矣。夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之； 恶人者，人亦从而恶之；害人者，人亦从而害之。此何难之有 焉，特士不以为政而士不以为行故也。”今天下之君子，忠实 欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相 利，此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。” （《墨子•兼爱中》，有删节） 1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A. 家之与家之相 篡：劫夺 B. 人之与人之相 贼：偷窃 C. 何以 易：改变 D. 胁息然后带 胁：收敛 2.下面句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 A. 仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 B. 凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也 洎牧以谗诛，邯鄣为郡，惜其用武而不终也 C. 昔者晋文公好士之恶衣 王无异于百姓之以王为爱也 D 忠实欲天下之富而恶其贫 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 3.下面各项中每句话都能体现本文主旨的一项是 ①君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调
②强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚 ③天下之士君子,特不识其利,辩其害故也 (2)利人者,人亦从而利之;恶人者,人亦从而恶之 ④夫爱人者,人亦从而爱之 译 ⑤欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相利 ⑥此圣王之法,天下之治道也,不可不务为也 A.①②⑥ B.①④⑤ (3)此何难之有焉,特上不以为政而士不以为行故也 C.②③⑤ D.③④⑥ 译文 4下列对本文的理解和分析,不正确的一项是 A.文中的“仁人”主要是指那些对他人怀有仁爱之心、实施仁五、阅读下文,完成第1-4题。 政的人。 建中四年,项城为叛军困。县令李侃,不知所为。其妻杨氏日 B本文借第三自然段士君子的质疑展开论说,阐述了“兼爱”“君,县令也。寇至当守:力不足,死焉,职也。君如逃,则 的可行性,说理严密具有说服力。 人谁肯固矣!”侃日:“兵与财皆无,将若何”曰:“如不守,县 C.“兼爱”的好处远大于迎合君主所得到的好处。士君子没有为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也 认识到这一点,这是识小利而不识大利。 国家何有?夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!” D本文第四自然段列举事例进行论证,夹叙夹议,说理深入浅于是,召胥吏、百姓于庭,扬氏言曰:“县令,诚主也;虽然, 岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也,坟墓 5把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?”众皆 (1)比期年,朝有黧黑之色。是其故何也?君说之,故臣能泣。得数百人,侃率之以乘城 项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉,将超 城而下。有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。贼失势,遂散走, 文 :项城之人无伤焉
②强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。 ③天下之士君子，特不识其利，辩其害故也。 ④夫爱人者，人亦从而爱之。 ⑤欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。 ⑥此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。 A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑥ 4.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 A.文中的“仁人”主要是指那些对他人怀有仁爱之心、实施仁 政的人。 B.本文借第三自然段士君子的质疑展开论说，阐述了“兼爱” 的可行性，说理严密具有说服力。 C.“兼爱”的好处远大于迎合君主所得到的好处。士君子没有 认识到这一点，这是识小利而不识大利。 D.本文第四自然段列举事例进行论证，夹叙夹议，说理深入浅 出。 5.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）比期年，朝有黧黑之色。是其故何也？君说之，故臣能 之也。 译 文 ： 。 （2）利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之。 译 文 ： 。 （3）此何难之有焉，特上不以为政而士不以为行故也。 译文： 五、阅读下文，完成第 1—4 题。 建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏日： “君，县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则 人谁肯固矣!”侃日：“兵与财皆无，将若何”曰：“如不守，县 为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也， 国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!” 于是，召胥吏、百姓于庭，扬氏言曰：“县令，诚主也；虽然， 岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓 存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆 泣。得数百人，侃率之以乘城。 项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超 城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走， 项城之人无伤焉
1.写出下列加点词在句中的意思。(4分) 今君行之,婴惧公族之危,以为异姓之福也。”公曰:“然!为 (1)则人谁肯固矣() (2)其必济()上而忘下,厚籍敛而忘民,吾罪大矣!”于是敛死觜,发粟于 (3)宜相与致死以守其邑()(4)侃率之以乘城()民,据四十里之氓,不服政期年。公三月不出游。 18.下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是(2分) 就公使圉人养所爱马,暴死,公怒,今人操刀解养马者。 A.项城为叛军困 B.县令李侃,不知所是时晏子侍前,左右执刀而进。晏子止而问于公曰:“尧枝解 2把下列句子译成现代汉话,(O小)D,为君翻作《琵琶行)人,”枢始?”公曰:“从寡人始途不支寄。公曰:“以属曰:” 为 C.吾从板外相为应答 尔罪有三:公使当养马而杀之,当死罪一也:又杀公之所最善 马,当死罪二也:使公以一马之古而杀人,百姓闻之必怨吾君, (1)力不足,死焉,职也 诸侯闻之必轻吾国,当杀公马,使怨积于百姓,兵弱邻国,当 (2)虽然,岁满则罢去,非若吏人、百姓然 3.杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”,原因勿伤吾仁也 当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰:“夫子释之!夫子释之! 景公走狗死,公今外共之棺,内给之祭。晏 是 。(2分) 子闻之,谏。公曰:“亦细物也,特以与左右为笑耳。”晏子曰 4.联系全文,概括杨氏的性格特点。(2分) 君过矣,夫厚籍敛不以反民,充货财而笑左右,傲细民之忧, 六、阅读下文,完成第1~4题 而学左右之,则国亦无望已。且夫孤老冻馁,而死狗:鳏寡不 景公出游于寒途,睹死游口,众然不问,晏子谏曰:“昔吾恤,而死狗有棺。行辟若此,姓闻之。吾君:诸侯闻之,必轻 失君想公遊赌饥煮之一疾者与之败使令劳力籍敛不费民。吾国,怨晏子,而权轻于诸侯,而乃以为细物,群其图之。” 先君将游,百姓皆说日:·君举幸游吾乡子?今子寒途,据四公曰:“善。”趣危治狗:以会相马 [注]费(zi):腐尸。 十里之,禅财不足以奉敛,尽力不能周役,民氓饥寒冻馁,死 相望,而君不问,失君道矣。财屈力竭,下无以亲上:骄泰奢 1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.先群将游,百姓皆说曰:“君当幸游乡乎?说:高兴 侈,上无以亲下。上下交离,君臣无亲,此三代之所以衰也
1．写出下列加点词在句中的意思。（4 分） （1）则人谁肯固矣（ ） （2）其必济（ ） （3）宜相与致死以守其邑（ ） （4）侃率之以乘城（ ） 18．下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是（2 分） A．项城为叛军困 B．县令李侃，不知所 为 C．吾从板外相为应答 D．为君翻作《琵琶行》 2．把下列句子译成现代汉语。（6 分） （1）力不足，死焉，职也。 （2）虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。 3．杨氏 对胥吏 百姓的 一番陈 词使 得“众 皆泣”，原因 是 。（2 分） 4．联系全文，概括杨氏的性格特点。（2 分） 六、阅读下文，完成第 1～4 题。 景公出游于寒途，睹死游［］ ,众然不问，晏子谏曰：“昔吾 先君桓公出游赌饥者之一，疾者与之财，使令劳力籍敛不费民。 先君将游，百姓皆说．曰：‘君举幸游吾乡子？’今子寒途，据四 十里之，禅财不足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥寒冻馁，死 相望，而君不问，失君道矣。财屈力竭，下无以亲上；骄泰奢 侈，上无以亲下。上下交离，君臣无亲，此三代之所以衰也。 今君行之，婴惧公族之危，以为异姓之福也。”公曰：“然！为 上而忘下，厚籍敛而忘民，吾罪大矣！”于是敛死觜，发粟于 民，据四十里之氓，不服．政期年。公三月不出游。 就公使圉人养所爱马，暴死，公怒，今人操刀解养马者。 是时晏子侍前，左右执刀而进。晏子止而问于公曰：“尧枝解 人，”枢始？”公矍曰：“从寡人始”途不支寄。公曰：“以属．曰：” 尔罪有三：公使当养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最善 马，当死罪二也；使公以一马之古而杀人，百姓闻之必怨吾君， 诸侯闻之必轻吾国，当杀公马，使怨积于百姓，兵弱邻国，当 当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰：“夫子释之！夫子释之！ 勿伤吾仁也。” 景公走狗死，公今外共之棺，内给之祭。晏 子闻之，谏。公曰：“亦细物也，特．以与左右为笑耳。”晏子曰： “君过矣，夫厚籍敛不以反民，充货财而笑左右，傲细民之忧， 而学左右之，则国亦无望已。且夫孤老冻馁，而死狗；鳏寡不 恤，而死狗有棺。行辟若此，姓闻之。吾君；诸侯闻之，必轻 吾国，怨晏子，而权轻于诸侯，而乃以为细物，群其图之。” 公曰：“善。”趣危治狗；以会相马。 ［注］赀（zi）:腐尸。 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A.先群将游，百姓皆说．曰：“君当幸游乡乎？ 说：高兴
B据四十里之氓,不服政期年 服:服从 C.齐景公能听从晏子的劝谏,也还算是一个知错能改的君主 C.公曰:“以属狱 属:交付 D.文章通过三个典型事例,表现了晏子的贤能有德、刚正不屈 D亦细物也,特以与左右笑耳 特:只是 2下列各组句子中,分别表现齐景公“荒诏行径”和“苛虚百姓”机智幽默。 的一组是 4用斜线(/)给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断 A.r景公出游于寒途,睹死游,默然不 使怨积于百姓,兵弱于邻国 句,并把划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) B公怒,令人操刀解养马者 (1)用斜线()断句: 公族之危,以为异姓之福也 C景公走狗死,公令外共之棺,内给之祭 昔吾先君桓公出游睹饥者与之食睹疾者与之财(2分) 夫厚籍敛不以反民 (2)翻译 D趣庖治狗,以会朝属 财屈国竭,下无以亲上 ①弹财不足以奉敛,尽力不能周役,民氓饥寒冻馁,死背相望。 3.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是() (4分) A.在齐景公漠漠百姓族苦,乐之时,晏子指出“上下交离,君 臣无亲”是国家衰败的原因。 ②傲细民之忧,而崇左右之笑,则国亦无望已。(4分) B齐景公所爱之马暴死,欲杀养马之人。晏子假意斥责养马人, 阻止了这种行为 七、阅读下面的文言文,完成1~4题
B.据四十里之氓，不服．政期年 服：服从 C.公曰：“以属．狱。” 属：交付 D.亦细物也，特．以与左右笑耳 特：只是 2.下列各组句子中，分别表现齐景公“荒诏行径”和“苛虚百姓” 的一组是 A. 景公出游于寒途，睹死游，默然不同 使怨积于百姓，兵弱于邻国 B. 公怒，令人操刀解养马者 公族之危，以为异姓之福也 C. 景公走狗死，公令外共之棺，内给之祭 夫厚籍敛不以反民 D. 趣庖治狗，以会朝属 财屈国竭，下无以亲上 3.下列对原文的理解和分析，不正确 ．．．的一项是（ ） A.在齐景公漠漠百姓族苦，乐之时，晏子指出“上下交离，君 臣无亲”是国家衰败的原因。 B.齐景公所爱之马暴死，欲杀养马之人。晏子假意斥责养马人， 阻止了这种行为。 C.齐景公能听从晏子的劝谏，也还算是一个知错能改的君主。 D.文章通过三个典型事例，表现了晏子的贤能有德、刚正不屈、 机智幽默。 4.用斜线（/）给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断 句，并把划横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）用斜线（/）断句： 昔吾先君桓公出游睹饥者与之食睹疾者与之财（2 分） （2）翻译： ①殚财不足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥寒冻馁，死背相望。 （4 分） ②傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。（4 分） 七、阅读下面的文言文，完成 1～4 题
韩休,京兆长安人。工文辞,举贤良。玄宗在 政所得失,言之未尝不尽。帝尝猎苑中,或大张乐 东宫,令条对国政,与校书郎赵冬曦并中乙科,擢 稍过差,必视左右曰:“韩休知否?”已而疏辄至 左补阙,判主爵员外郎。进至礼部侍郎,知制诰 尝引鉴,默不乐。左右曰:“自韩休入朝,陛下无 出为虢州刺史。虢于东、西京为近州,乘舆所至 欢,何自戚戚,不逐去之?”帝曰:“吾虽瘠 常税厩刍°,休请均赋它郡。中书令张说曰:“免 虢而与它州,此守臣为私惠耳。”休复执论,吏白 天下肥矣。且萧嵩每启事,必顺旨,我退而思天下, 不安寝。韩休敷陈治道,多讦直,我退而思天下 恐忤宰相意,休曰:“刺史幸知民之敝而不救,岂 寝必安。吾用休,社稷计耳。”后以工部尚书罢。 为政哉?虽得罪,所甘心焉。”讫如休请。以母丧 迁太子少师,封宜阳县子。卒,年六十八,赠扬州 解,服除,为工都侍郎,知制诰。迁尚书右丞。侍 大都督,谥曰文忠,宝应元年,赠太子太师。 中裴光庭卒,帝敕萧嵩举所以代者,嵩称休志行 (节选自《新唐书·韩休传》) 遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事 [注]①厩刍:草料。 休直方不务进趋,既为相,天下翕然宜之。万 1、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 年尉李美玉有罪,帝将放岭南。休曰:“尉小官, 犯非大恶。今朝廷有大奸,请得先治。金吾大将军 A.休复执论 执:坚持。 程伯献恃恩而贪,室宅舆马僭法度,臣请先伯献, 后美玉。”帝不许,休固争曰 罪细且不容 B休直方不务进趋务:致力于。 猾乃置不问,陛下不岀伯献,臣不敢奉诏。”帝不 C.帝不能夺 夺:使……改变。 能夺。大率坚正类此。初,嵩以休柔易,故荐之。 D.吾用休,社稷计耳计:计策 休临事或折正嵩,嵩不能平。宋璟闻之曰:“不意 2、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的 休能尔,仁者之勇也。”嵩宽博多可,休峭鲠,时 组是()
韩休，京兆长安人。工文辞，举贤良。玄宗在 东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙科，擢 左补阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。 出为虢州刺史。虢于东、西京为近州，乘舆所至， 常税厩刍①，休请均赋它郡。中书令张说曰：“免 虢而与它州，此守臣为私惠耳。”休复执．论，吏白 恐忤宰相意，休曰：“刺史幸知民之敝而不救，岂 为政哉？虽得罪，所甘心焉。”讫如休请。以．母丧 解，服除，为工都侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍 中裴光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行， 遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。 休直方不务．进趋，既为相，天下翕然宜之。万 年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰：“尉小官， 犯非大恶。今朝廷有大奸，请得先治。金吾大将军 程伯献恃恩而贪，室宅舆马僭法度，臣请先伯献， 后美玉。”帝不许，休固争曰：“罪细且不容，巨 猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。”帝不 能夺．。大率坚正类此。初，嵩以休柔易，故荐之。 休临事或折正嵩，嵩不能平。宋璟闻之曰：“不意 休能尔，仁者之．勇也。”嵩宽博多可，休峭鲠，时 政所．得失，言之未尝不尽。帝尝猎苑中，或大张乐， 稍过差，必视左右曰：“韩休知否？”已而疏辄至。 尝引鉴，默不乐。左右曰：“自韩休入朝，陛下无 一日欢，何．自戚戚，不逐去之？”帝曰：“吾虽瘠， 天下肥矣。且萧嵩每启事，必顺旨，我退而思天下， 不安寝。韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下， 寝必安。吾用休，社稷计．耳。”后以工部尚书罢。 迁太子少师，封宜阳县子。卒，年六十八，赠扬州 大都督，谥曰文忠，宝应元年，赠太子太师。 （节选自《新唐书·韩休传》） [注]①厩刍：草料。 1、对下列句子中加点词的解释，不正确 ．．．的一项是 （ ） A.休复执．论 执：坚持。 B.休直方不务．进趋 务：致力于。 C.帝不能夺． 夺：使……改变。 D.吾用休，社稷计．耳 计：计策。 2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的 一组是（ ）