1.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报 告。(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先 后关系 2.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平 的方法。(应将“有效的”调至“方法”前) 3.早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万 名欢送人群。(用词不当,“人群”是集合名词 4.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家 的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心 (搭配不当,应为“从…中”) 5.如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈 内,不但进入了教科书,而且活跃在各媒体上。(语序 不当,出现了递进关系,程度重的应放在后面,应为 “不但活跃在各媒体上,而且进入了教科书”)
1．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报 告。(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先 后关系) 2．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平 的方法。(应将“有效的”调至“方法”前) 3．早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万 名欢送人群。(用词不当，“人群”是集合名词) 4．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家 的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 (搭配不当，应为“从……中”) 5．如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈 内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。(语序 不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为 “不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书”)
博现子长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当 6认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到 对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的 宾语中心语残缺,“损失”后加“的目的) 出现了文言词语、书面语,可能是重复 7在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会 讨论通过,并公诸于社会。(“诸”即“之于”,“于” 与它重复)类似的错误用法还有“过早天折”、“过分溺 爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”(“堪”即 “可以”,“可以”与它重复)(“由衷”即有“在心里” 的意思,重复)
出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当 6.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到 对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的 宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的) 出现了文言词语、书面语，可能是重复 7.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会 讨论通过，并公诸于社会。 (“诸”即“之于”，“于” 与它重复)类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺 爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉” (“堪”即 “可以”，“可以”与它重复) (“由衷”即有“在心里” 的意思，重复)