两用成语 按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。 暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。 不绝如缕:既形容声音细微,也形容形势危急。 独善其身:既指只顾自己,缺乏集体精神,也指人要搞好自身修养。 对牛弹琴:比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话,也用来讥 笑说话的人不看对象。 粉墨登场:既指化装上台演戏,也讽刺某些人登上政治舞台。 高山流水:既比喻知音或者知己,也比喻乐曲高妙。 顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏 呼风唤雨:既比喻进行煸动性活动,也比喻人能够支配自然
两用成语 按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。 暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。 不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。 独善其身：既指只顾自己,缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。 对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，也用来讥 笑说话的人不看对象。 粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。 高山流水：既比喻知音或者知己，也比喻乐曲高妙。 顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏 呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然
冷眼旁观:既指用冷淡的态度从旁观看,不愿 参加,也指用冷静的态度从旁审视 例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作, 也指按照惯例处理的公事 另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻 重新做起。 绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形 容柔中有刚
冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿 参加，也指用冷静的态度从旁审视。 例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作， 也指按照惯例处理的公事。 另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻 重新做起。 绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形 容柔中有刚
难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形 睿双才方关系异常亲密,难于分离。 奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和 此判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。 四平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情 只求不出差错,缺乏创新精神。 平易近人:既比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近,也 形容文字深入浅出,通俗易懂。 秀色可餐:既可形容女性容貌漂亮,也可形容景色优美,让 人迷忘饥 左右逢源:既比喻做事得心应手,怎样进行都很顺利,也比 喻办事圆滑。 指手画脚:既形容说话时兼用手势示意,也形容轻率的指点、 批评
难分难解：既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形 容双方关系异常亲密，难于分离。 奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和 批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。 四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情 只求不出差错，缺乏创新精神。 平易近人：既比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近，也 形容文字深入浅出，通俗易懂。 秀色可餐：既可形容女性容貌漂亮，也可形容景色优美，让 人迷忘饥。 左右逢源：既比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利，也比 喻办事圆滑。 指手画脚：既形容说话时兼用手势示意，也形容轻率的指点、 批评
5病句辨析题 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或 赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 做题思路通常是: 检査主干是否缺成分→一推敲词语是否搭配→→ 推敲词语有否重复→一关联词位置是否正确 并列短语或句子语序是否合理个别短语有否歧义 句子是否符合逻辑
5.病句辨析题 ❖ 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或 赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 做题思路通常是： 检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→ 推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→ 并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义 →→句子是否符合逻辑
特别注意以下几种情况: (1)介词“关于”“对于”“对”等开头的句子, 注意主语的残缺 (2)动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。 (3)用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注 意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。 (4)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语, 注意后半句是否与前半句协调。 (5)反问句及疑问句注意是否表意相反
特别注意以下几种情况： （1）介词“关于”“对于”“对”等开头的句子， 注意主语的残缺。 （2）动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。 （3）用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注 意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。 （4）前半句使用了“能否”“可否”等双面词语， 注意后半句是否与前半句协调。 （5）反问句及疑问句注意是否表意相反