2.2整式的加减 第1课时
2.2 整式的加减 第1课时
学习目标 1.了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项的 法则,能正确合并同类项 2.能先合并同类项化简后求值
1.了解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同类项的 法则，能正确合并同类项． 2.能先合并同类项化简后求值．
新课导入 青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻 土地段列车在冻土地段的行驶速度是100千米每时,在非 冻土地段的行驶速度可以达到120千米每时,请根据这些 数据回答下列问题: 在西宁到拉萨路段,列车通过非冻土地段所需时间是 通过冻土地段所需时间的2.1倍,如果通过冻土地段需要t 小时,能用含t的式子表示这段铁路的全长吗?
青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻 土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100千米每时，在非 冻土地段的行驶速度可以达到120千米每时，请根据这些 数据回答下列问题： 在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是 通过冻土地段所需时间的2.1倍，如果通过冻土地段需要t 小时，能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？
知识讲解 (1)运用有理数的运算律计算: 100×2+252×2=704 100×(-2)+252×(-2)=-704; (2)根据(1)中的方法完成下面的运算, 00t+252t=352t
(1) 运用有理数的运算律计算: 100×2+252×2=_________, 100×(-2)+252×(-2)=_________; (2) 根据(1)中的方法完成下面的运算， 100t+252t=_________. 704 -704 352t
填空: (1)100t-252t=(-152)t; (2)3x2+2x2=(5)x2; (3)3ab2-4ab2=(-1)ab2. 上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律? 100t和-252t都含有相同的字母t,并且t的指数都是 1,我们就把100t与-252t叫做同类项 像3ab2与-4ab2这样,所含字母相同,并且相同字母的指 数也相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项
填空: (1) 100t-252t=( )t； (2) 3x2+2x2=( )x2； (3) 3ab2-4ab2=( )ab2． 上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？ 100t和-252t 都含有相同的字母 t，并且t 的指数都是 1，我们就把100t与-252t 叫做同类项. 像3ab2与-4ab2 这样，所含字母相同，并且相同字母的指 数也相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项. -152 5 -1