(1)平时成绩：出勤占50%，论文50% )期末考核：笔试100% 五 ,教材及主要参考书 1)教材： 中央美院外美史教研室编著.《外国美术简史》，高等教育出版社，1998. (2)主要参考书： 贡布里希著，范景中译，林夕校，《艺术发展史》，天津：天津人民美术出版 社，1996 丹纳著，傅雷译.《艺术哲学》.安徽：安徽文艺出版社，2000 撰写人：温晓镭 宙核人：冯利丽 课程负责人：冯利源
11 （1）平时成绩：出勤占 50%，论文 50% （2）期末考核：笔试 100% 五、教材及主要参考书 （1）教材： 中央美院外美史教研室编著.《外国美术简史》. 高等教育出版社,1998. （2）主要参考书： 贡布里希著,范景中译,林夕校.《艺术发展史》. 天津：天津人民美术出版 社, 1996. 丹纳著,傅雷译.《艺术哲学》. 安徽：安徽文艺出版社, 2000. 撰写人：温晓镭 审核人：冯利源 课程负责人：冯利源
《美术作品欣赏》教学大纲 理程举别.学科堪州 课程性质：必修 英文名称：Appreciation of Artistic Works 总学时：64 讲授学时：64 学分：4 先修课程：无 适用专业 美术学（师范类 开课单位：美术学院 一、课程简介 本课程是一门公共艺术课程，通过本课程的学习，使学生较系统地了解 美术涵盖的范畴、美术的分类、指导学生进行美术欣赏。通过鉴赏美术作品 学习美术理论 参加美术活动等教学实践，使同学们树立正确的审美观念 培养高雅的审美品位，提高人文 素养： 了解、 吸纳中外优秀艺术成果，理解 并尊重多元文化：发展形象思维，培养创新精神和实践能力，提高感受美、 表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进德智体美全面和谐发展。 二、教学内容及基本要求 第一章引论 (8学时) 教学内容： 第一节、 艺术欣赏的概念 第二节、欣赏活动对人类的艺术实践活动所体现的重要意义。 第四节、艺术发展过程中所产生的关于艺术欣赏的几种方法 第五节、艺术创作活动的概念及特征。 第六节、艺术创作的理论观和艺术发展过程中的几种主要创作 方法 第七节、艺术创作的条件， 第八节、艺术创作的四个过程。 教学要求：使学生能够了解引论章节中重点的基本知识并能做到合理的运 用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 面占 掌握艺术欣赏与艺才 艺术欣赏方法 授课方式：讲授、讨论。 第二章建筑艺术欣赏 (8学时) 教学内容：第一节建筑艺术的特性与建筑艺术语言 第二节建筑艺术欣赏方法 第三节中 外建筑艺术作品欣赏 教学要求：使学生能够了解建筑艺术章节中重点的基本知识并能做到合理 的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握建筑艺术的特性与建筑艺术语言。 难占：区别中外律筑艺术作品的风别 授课方式：讲授 过论 第三章雕塑艺术欣赏 (8学时) 教学内容：第一节雕塑艺术的特征 第二节雕塑艺术的欣赏方法
12 《美术作品欣赏》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Appreciation of Artistic Works 总学时： 64 讲授学时：64 学分： 4 先修课程：无 适用专业：美术学（师范类） 开课单位：美术学院 一、课程简介 本课程是一门公共艺术课程，通过本课程的学习，使学生较系统地了解 美术涵盖的范畴、美术的分类、指导学生进行美术欣赏。通过鉴赏美术作品、 学习美术理论、参加美术活动等教学实践，使同学们树立正确的审美观念， 培养高雅的审美品位，提高人文素养；了解、吸纳中外优秀艺术成果，理解 并尊重多元文化；发展形象思维，培养创新精神和实践能力，提高感受美、 表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进德智体美全面和谐发展。 二、教学内容及基本要求 第一章 引论 （8 学时） 教学内容： 第一节、艺术欣赏的概念。 第二节、欣赏活动对人类的艺术实践活动所体现的重要意义。 第四节、艺术发展过程中所产生的关于艺术欣赏的几种方法 第五节、艺术创作活动的概念及特征。 第六节、艺术创作的理论观和艺术发展过程中的几种主要创作 方法。 第七节、艺术创作的条件。 第八节、艺术创作的四个过程。 教学要求：使学生能够了解引论章节中重点的基本知识并能做到合理的运 用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握艺术欣赏与艺术创造 难点；艺术欣赏方法。 授课方式：讲授、讨论。 第二章 建筑艺术欣赏 （8 学时） 教学内容：第一节 建筑艺术的特性与建筑艺术语言 第二节 建筑艺术欣赏方法 第三节 中外建筑艺术作品欣赏 教学要求：使学生能够了解建筑艺术章节中重点的基本知识并能做到合理 的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握建筑艺术的特性与建筑艺术语言。 难点；区别中外 建筑艺术作品的区别。 授课方式：讲授、讨论。 第三章 雕塑艺术欣赏 （8 学时） 教学内容：第一节 雕塑艺术的特征 第二节 雕塑艺术的欣赏方法
第三节中外雕塑艺术作品欣赏 教学要求：使学生能够了解雕塑艺术章节中重点的基本知识并能做到合理 的运用。 掌握相关的知识点 并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握雕 理艺术的特征 难点：区别中外雕塑艺术作品的区别。 授课方式：讲授、讨论。 第四音工单术歌常 (8学时) 教学内容： 第一节工艺美术的特点 第三节工艺美术的欣赏方法 二节中外工艺美术作品欣赏 教学要求：使学生能够了解工艺美术章节中重点的基本知识并能做到合理 的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识 后占 掌握工艺美术的特点。 难点 区别中外工艺作品的区别 授课方式：讲授、 讨论 第五章绘画艺术欣赏（分为西方古代美术作品欣赏、西方现代美术作品赏 析、中国美术作品欣赏三个部分) 第一部分、西方古代美术作品欣赏 (12学时) 教学内容： 欧洲文艺复兴时期美术 一节 意 大利文艺复兴时期的美术 第二节、尼德兰文艺复兴时期的美术 第三节、德国文梦复兴时期的美术 第四节、西班牙文艺复兴时期的美术 教学要求：使学生能够了解西方美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用 掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：掌据意大利文艺复兴时期的美术 难点：区别各时期美术作品的特征 樱课方式讲授、计论 教学内容 “音 17、18世纪的欧洲美术 17 18世纪的意大利美术 第二节、17世纪佛兰德斯美术 第三节、17世纪荷兰美术 第四节、17、18世纪西班牙美术 第五节、17、18世纪法国美术 教学要求：使学 作品 章节中重点的基本知识并能做 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：堂握17、18世纪的竟大利美术 难点：区别各时期美术作品的特征 授课方式：讲授 讨论 教学内容：第三 19世纪的欧洲及美国美术 第一节、法国新古典主义美术 第二节、法围批判现实主义美术
13 第三节 中外雕塑艺术作品欣赏 教学要求：使学生能够了解雕塑艺术章节中重点的基本知识并能做到合理 的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握雕塑艺术的特征。 难点；区别中外 雕塑艺术作品的区别。 授课方式：讲授、讨论。 第四章 工艺美术欣赏 （8 学时） 教学内容：第一节 工艺美术的特点 第三节 工艺美术的欣赏方法 第二节 中外工艺美术作品欣赏 教学要求：使学生能够了解工艺美术章节中重点的基本知识并能做到合理 的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握工艺美术的特点。 难点；区别中外工艺作品的区别。 授课方式：讲授、讨论。 第五章 绘画艺术欣赏（分为西方古代美术作品欣赏、西方现代美术作品赏 析、中国美术作品欣赏三个部分） 第一部分、西方古代美术作品欣赏 （12 学时） 教学内容：第一章 欧洲文艺复兴时期美术 第一节、意大利文艺复兴时期的美术 第二节、尼德兰文艺复兴时期的美术 第三节、德国文艺复兴时期的美术 第四节、西班牙文艺复兴时期的美术 教学要求：使学生能够了解西方美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：掌握意大利文艺复兴时期的美术 难点；区别各时期美术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 教学内容： 第二章 17、18 世纪的欧洲美术 第一节、17、18 世纪的意大利美术 第二节、17 世纪佛兰德斯美术 第三节、17 世纪荷兰美术 第四节、17、18 世纪西班牙美术 第五节、17、18 世纪法国美术 教学要求：使学生能够了解西方美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：掌握 17、18 世纪的意大利美术 难点；区别各时期美术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 教学内容：第三章 19 世纪的欧洲及美国美术 第一节、法国新古典主义美术 第二节、法国批判现实主义美术
第三节、法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术 第四节、19世纪的德国美术 第五节、18、19世纪英国美术 第六节、 19世纪俄罗斯美术 教学要求：使学生能够了解西方美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。堂握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知 河 重点：掌握法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术 ,区别各时期美术作品的特征 授课方式：讲授、 讨论。 第二部分、西方现代美术作品赏析 (6学时) 教学内容：第一章、第一次世界大战前的西方美术 第一背。表丽主义 撞一节立休主 第三节 未来主义 教学要求：使学生能够了解西方美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。堂据相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重占，堂据立休主义梦术特 区别各时期美术作品的特征 授课方式：讲授 ,讨论。 教学内容：第二章、两次世界大战之间的西方美术 第一节、构成主义和风格派 第一节、句豪斯和20世幻上半期的现代建筑 第三节、达达主义和超现实主义 教学要求：使学生能够了解西方美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：堂据构成主义和风格底 难占， 风别时期美术作品的特征 授课方式：讲 、讨论 教学内容：第三章、第二次世界大战之后的西方美术 第一节、 绘画（抽象表现主义） 第二节、1960年以后的综合艺术 教学要求：使学生能够了解西方美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。 掌握相关的知识点 并做到理论结合实际的运用 知识 重点：掌握绘画（抽象表现主义） 难点；区别各时期美术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 中国美术作品欣微 (14学时) 教学内容：第 魏 南北朝时期的美术 一节、山水画兴起的原因； 第二节、代表作品欣赏
14 第三节、法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术 第四节、19 世纪的德国美术 第五节、18、19 世纪英国美术 第六节、18、19 世纪俄罗斯美术 教学要求：使学生能够了解西方美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知 识。 重点：掌握法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术 难点；区别各时期美术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 第二部分、西方现代美术作品赏析 （6 学时） 教学内容：第一章、第一次世界大战前的西方美术 第一节、表现主义 第二节、立体主义 第三节、未来主义 教学要求：使学生能够了解西方美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：掌握立体主义艺术特征 难点；区别各时期美术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 教学内容：第二章、两次世界大战之间的西方美术 第一节、构成主义和风格派 第二节、包豪斯和 20 世纪上半期的现代建筑 第三节、达达主义和超现实主义 教学要求：使学生能够了解西方美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：掌握构成主义和风格派 难点；区别各时期美术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 教学内容：第三章、第二次世界大战之后的西方美术 第一节、 绘画（抽象表现主义） 第二节、1960 年以后的综合艺术 教学要求：使学生能够了解西方美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：掌握绘画（抽象表现主义） 难点；区别各时期美术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 三、中国美术作品欣赏 （14 学时） 教学内容：第一章 魏晋南北朝时期的美术 第一节、山水画兴起的原因； 第二节、代表作品欣赏
教学要求：使学生能够了解中国美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识 重点： 掌握山水画兴起的原因 难点：了解魏背南北朝时期美术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 教学内容：第二章隋唐美术 节 代绘画较之前代的新特点 第二节 花鸟画兴起于唐的原因及水墨山水画的发展： 第三节、 代表作品欣赏 教学要求：使学生能够了解中国美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知 识。 重点：掌握花鸟画兴 起于唐的原因及水墨山水画的发展 难点 了解隋唐时期代表画家及艺术作品的特征。 授课方试：讲授、讨论 教学内容：第三章 五代两宋时期的美术 第一节、宋代院画的艺术特征 第二节、宋代山水画的两种艺术境界 三节 代表画家作品欣赏 教学要求：使学生能够了解中国美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实标的运用 知识。 面占， 堂据宋代院画的艺术特征 难 了解宋代时期代表画家及艺术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 教学内容：第四 元代美术 第 节、中国文人画形成的历史条件及共同特点 第二节、赵孟類和元初画坛 上的“复古”思潮 第三节、 代表画家和作品欣赏 教学要求：使学生能够了解中国美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重占 掌握中国文人画形成的历史条件及共同特点 难点 了解元代时期代表画家及艺术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 教学内容：第五章明清美术 第一节、明清两代的绘画特点： 第二节、代表画家及作品欣赏 教学要求：使学生 能够了解中国美术作品 节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：掌握明清两代的绘画特点。 X
15 教学要求：使学生能够了解中国美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：掌握山水画兴起的原因。 难点；了解魏晋南北朝时期美术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 教学内容：第二章 隋唐美术 第一节、唐代绘画较之前代的新特点； 第二节、花鸟画兴起于唐的原因及水墨山水画的发展； 第三节、代表作品欣赏 教学要求：使学生能够了解中国美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知 识。 重点：掌握花鸟画兴起于唐的原因及水墨山水画的发展。 难点；了解隋唐时期代表画家及艺术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 教学内容：第三章 五代两宋时期的美术 第一节、宋代院画的艺术特征； 第二节、宋代山水画的两种艺术境界； 第三节、代表画家作品欣赏 教学要求：使学生能够了解中国美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：掌握宋代院画的艺术特征。 难点；了解宋代时期代表画家及艺术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 教学内容：第四章 元代美术 第一节、中国文人画形成的历史条件及共同特点。 第二节、赵孟頫和元初画坛上的“复古”思潮 第三节、代表画家和作品欣赏 教学要求：使学生能够了解中国美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：掌握中国文人画形成的历史条件及共同特点。 难点；了解元代时期代表画家及艺术作品的特征。 授课方式：讲授、讨论。 教学内容：第五章 明清美术 第一节、明清两代的绘画特点； 第二节、代表画家及作品欣赏 教学要求：使学生能够了解中国美术作品章节中重点的基本知识并能做到 合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用 知识。 重点：掌握明清两代的绘画特点