项目三 衣 广西壮族服饰元素在现代服装中的创新应用
项目三 衣 广西壮族服饰元素在现代服装中的创新应用
项目三衣—广西壮族服饰元素在现代服装中的创新应用 项目概述 通过对壮族服饰色彩、形制以及刺绣图案的分析、研究，按照现代的审美观重新编组壮族服饰配色，将其应用于生活 的各个领域，让壮族服饰配色焕发出独特的魅力。 任务目标 知识目标 (1)了解壮族服饰色彩、形制要素，并对其特征有一定的认知。 (2)熟悉壮族服饰用色规律及形制特点。 (3)掌握壮族服饰色彩提取与表现方法。 能力目标 (1)能够结合壮族服饰色彩及形制特点，在现代文创产品及服装设计中引入壮族文化元素。 (2)通过文创产品的设计，使壮族服饰文化在生活中得到更具实用性的传承和发展。 素质目标 (1)通过共同研讨，养成互帮互助，共同学习的习惯，培养学生的团队合作、共同探究的意识。 (2)通过文创作品的设计与生产，树立细致严谨的工作态度，帮助学生树立行业规范意识、质量意识、创作意识。 (3)通过对壮族服饰文化的深入了解，增强学生的民族文化自信。 ◆◆◆
项目三 衣——广西壮族服饰元素在现代服装中的创新应用 项目概述 通过对壮族服饰色彩、形制以及刺绣图案的分析、研究，按照现代的审美观重新编组壮族服饰配色，将其应用于生活 的各个领域，让壮族服饰配色焕发出独特的魅力。 任务目标 （1）了解壮族服饰色彩、形制要素，并对其特征有一定的认知。 （2）熟悉壮族服饰用色规律及形制特点。 （3）掌握壮族服饰色彩提取与表现方法。 知识目标 （1）能够结合壮族服饰色彩及形制特点，在现代文创产品及服装设计中引入壮族文化元素。 （2）通过文创产品的设计，使壮族服饰文化在生活中得到更具实用性的传承和发展。 能力目标 （1）通过共同研讨，养成互帮互助，共同学习的习惯，培养学生的团队合作、共同探究的意识。 （2）通过文创作品的设计与生产，树立细致严谨的工作态度，帮助学生树立行业规范意识、质量意识、创作意识。 （3）通过对壮族服饰文化的深入了解，增强学生的民族文化自信。 素质目标
项目三衣一广西壮族服饰元素在现代服装中的创新应用 任务一广西壮族服饰色彩的提取与应用 任务二广西壮族服饰形制的提取与应用 ·.，t·i4494+等 ◆◆◆ t444ap4nph444·◇，·
任务一 广西壮族服饰色彩的提取与应用 任务二 广西壮族服饰形制的提取与应用 项目三 衣——广西壮族服饰元素在现代服装中的创新应用
任务一广西壮族服饰色彩的提取与应用 项目引入 任务学习 二、 广西壮族服饰色彩要素 广西壮族服饰用色规律、意图 三、广西壮族服饰色彩的提取方法 四、应用案例：行走的世界非遗一天等壮族霜降节文创产品 任务训练 ◆◆◆
任务一 广西壮族服饰色彩的提取与应用 项目引入 任务学习 一、 广西壮族服饰色彩要素 二、广西壮族服饰用色规律、意图 三、广西壮族服饰色彩的提取方法 四、应用案例：行走的世界非遗——天等壮族霜降节文创产品 任务训练
任务一广西壮族服饰色彩的提取与应用 项目引入 社会初期的个体成员对于服饰色彩的美感是壮族服饰色彩和搭配的主要形成原因。随着社会的发展，通过研究壮族服 饰原有色彩语言，按照现代审美观，重新编 组壮族服饰配色，将其应用于生活的各个领域，让壮族服饰色彩焕发出独特的魅力。 。。®。·ttm等◆◆◆》 t4anp444ntt◆tt
任务一 广西壮族服饰色彩的提取与应用 项目引入 社会初期的个体成员对于服饰色彩的美感是壮族服饰色彩和搭配的主要形成原因。随着社会的发展，通过研究壮族服 饰原有色彩语言，按照现代审美观，重新编 组壮族服饰配色，将其应用于生活的各个领域，让壮族服饰色彩焕发出独特的魅力