目录 《艺术设计概论》教学大纲…3 《美术作品欣赏》教学大纲。 5 《应用文写作》教学大纲。 …9 《设计素描》教学大纲.11 《设计色彩》教学大纲..13 《建筑装饰制图》教学大纲...15 《中国建筑史》教学大纲..17 《二维形态构成》教学大纲.…19 《环境色彩构成》教学大纲.…21 《三维形态构成》教学大纲.. ...23 《装饰效果图表现》教学大纲.· .25 《人体工程学与空间组织》教学大纲. ...27 《计算机美术设计基础1》教学大纲. .29 《计算机美术设计基础2》教学大纲 .31 《计算机美术设计基础3》教学大纲..33 《世界现代设计史》教学大纲..35 《世界建筑与室内设计史》教学大纲..38 《园林植物》教学大纲.…41 《家居空间设计》教学大纲。…43 《办公空间设计》教学大纲..45 《建筑构造设计》教学大纲.…47 《餐饮空间设计》教学大纲. ..49 《展示设计》教学大纲..。 《建筑综合设计》教学大纲.. .53 《小区景观设计》教学大纲. .55 《家具设计》教学大纲…57 《商业空间设计》教学大纲…59 《广场规划设计》教学大纲. 61 《主题设计》教学大纲. ..63 《版式设计》教学大纲..65
1 目 录 《艺术设计概论》教学大纲............................................3 《美术作品欣赏》教学大纲............................................5 《应用文写作》教学大纲..............................................9 《设计素描》教学大纲...............................................11 《设计色彩》教学大纲...............................................13 《建筑装饰制图》教学大纲...........................................15 《中国建筑史》教学大纲.............................................17 《二维形态构成》教学大纲...........................................19 《环境色彩构成》教学大纲...........................................21 《三维形态构成》教学大纲...........................................23 《装饰效果图表现》教学大纲.........................................25 《人体工程学与空间组织》教学大纲...................................27 《计算机美术设计基础 1》教学大纲 ...................................29 《计算机美术设计基础 2》教学大纲 ...................................31 《计算机美术设计基础 3》教学大纲 ...................................33 《世界现代设计史》教学大纲.........................................35 《世界建筑与室内设计史》教学大纲...................................38 《园林植物》教学大纲...............................................41 《家居空间设计》教学大纲...........................................43 《办公空间设计》教学大纲...........................................45 《建筑构造设计》教学大纲...........................................47 《餐饮空间设计》教学大纲...........................................49 《展示设计》教学大纲...............................................51 《建筑综合设计》教学大纲...........................................53 《小区景观设计》教学大纲...........................................55 《家具设计》教学大纲...............................................57 《商业空间设计》教学大纲...........................................59 《广场规划设计》教学大纲...........................................61 《主题设计》教学大纲...............................................63 《版式设计》教学大纲...............................................65
《装饰雕塑》教学大纲.…67 《陶艺》教学大纲.68 《装饰工程清单计价》教学大纲...........69 《装饰材料与空间表现》教学大纲. … .71 《民间艺术》教学大纲.. ..73 《犷告设计》教学大纲…7石 《影视欣赏》教学大纲…76 《服装专题展示》教学大纲..78 《照明设计》教学大纲.…79 《设计美学》教学大纲..81 《建筑装饰细部设计》教学大纲..83 《认识实习1》教学大纲.…85 《写生》教学大纲...87 《认识实习2》教学大纲..…88 《专业考察》教学大纲. ..89 《课程设计》教学大纲.。 ..90 《毕业设计》教学大纲…。 .91
2 《装饰雕塑》教学大纲...............................................67 《陶艺》教学大纲...................................................68 《装饰工程清单计价》教学大纲.......................................69 《装饰材料与空间表现》教学大纲.....................................71 《民间艺术》教学大纲...............................................73 《广告设计》教学大纲...............................................75 《影视欣赏》教学大纲...............................................76 《服装专题展示》教学大纲...........................................78 《照明设计》教学大纲...............................................79 《设计美学》教学大纲...............................................81 《建筑装饰细部设计》教学大纲.......................................83 《认识实习 1》教学大纲 .............................................85 《写生》教学大纲...................................................87 《认识实习 2》教学大纲 .............................................88 《专业考察》教学大纲...............................................89 《课程设计》教学大纲...............................................90 《毕业设计》教学大纲...............................................91
《艺术设计概论》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Survey of Atistic Design 总学时：32讲授学时：32学时 学分2 先修课程无 适用专业：艺术设计 开课单位：美术学院 一、课程简介 《艺术设计概论》是美术学院本科学生的一门必修课。本课程是对设计理论 全面系统的阐述，内容涵盖了与艺术紧密相关的各科理论，涉及的知识面非常广 通过该课程的学习 不仅能够使学生掌握设计的基本理论，同时对学生的审 美情操、道德境界的提高都有极大的帮助。 二、教学内容及基本要求 第一章：何谓设计(3学时) 教学内容：设计的基本涵义：设计与设计学。 教学要求：要求学生了解设计的基本涵义：掌握设计与设计学的关系。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习等 第二章：设计的本质与特征(3学时) 教学内容：设计的本质：设计的特征。 教学要求：要求学生掌握设计的本质、特征 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习 第三章：设计形态 (3学时) 教学内容：何谓设计形态：设计形态的构成：设计形态的分类。 教学要求：要求学生了解设计形态的构成与分类。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习。 第四章设计思维 (3学时】 致学内容：设计思维的特征：设计思维的类型：设计思维的模式：设计思维 的方法：设计过程。 教学要求：要求学生理解并掌握设计思维的特征、类型、模式、方法。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习等 第五章：设计美学 (3学时) 教学内容：设计与美学：设计美的性质：中国设计美学思想：西方设计美学 思想。 教学要求：要求学生了解设计美的性质，掌握中国与西方的设计美学思想。 授课方式：讲授 第六章：设计风格学 （3学时) 教学内容：设计风格：风格的类型与变迁 教学要求：要求学生 了解风格的类型与变迁 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习。 第七章：设计与科学技术 （3学时) 教学内容：设计与科技的关系；设计与材料：人机工程学；设计管理
3 《艺术设计概论》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Survey of Atistic Design 总学时：32 讲授学时：32 学时 学分：2 先修课程：无 适用专业：艺术设计 开课单位：美术学院 一、课程简介 《艺术设计概论》是美术学院本科学生的一门必修课。本课程是对设计理论 全面系统的阐述，内容涵盖了与艺术紧密相关的各科理论，涉及的知识面非常广 泛。通过该课程的学习，不仅能够使学生掌握设计的基本理论，同时对学生的审 美情操、道德境界的提高都有极大的帮助。 二、教学内容及基本要求 第一章：何谓设计（3 学时） 教学内容：设计的基本涵义；设计与设计学。 教学要求：要求学生了解设计的基本涵义；掌握设计与设计学的关系。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习等 第二章：设计的本质与特征（3 学时） 教学内容：设计的本质；设计的特征。 教学要求：要求学生掌握设计的本质、特征。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习。 第三章：设计形态 （3 学时） 教学内容：何谓设计形态；设计形态的构成；设计形态的分类。 教学要求：要求学生了解设计形态的构成与分类。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习。 第四章 设计思维 （3 学时） 教学内容：设计思维的特征；设计思维的类型；设计思维的模式；设计思维 的方法；设计过程。 教学要求：要求学生理解并掌握设计思维的特征、类型、模式、方法。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习等 第五章：设计美学 （3 学时） 教学内容：设计与美学；设计美的性质；中国设计美学思想；西方设计美学 思想。 教学要求：要求学生了解设计美的性质，掌握中国与西方的设计美学思想。 授课方式：讲授 第六章：设计风格学 （3 学时） 教学内容：设计风格；风格的类型与变迁。 教学要求：要求学生了解风格的类型与变迁。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习。 第七章：设计与科学技术 （3 学时） 教学内容：设计与科技的关系；设计与材料；人机工程学；设计管理
教学要求：要求学生了解设计与科技的关系，并对设计管理有一定的掌握。 授课方式：讲授。 第八章：设计心理学 (3学时) 教学内容：设计与心理：设计与视知觉：设计与知识：设计与情感 教学要求：要求学生了解设计与心理的关系：掌握设计与知识、情感之间的 联系。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习。 第九章：设计的历史 (3学时) 教学内容 中国设计的历史：西方设计的历史 教学要求：要求学生了解中西设计的历史与发展。 授课方式：讲授、讨论。 第十章：设计与教育 (5学时) 教学内容：早期的设计教育：现代设计教育体系的形成：中国的设计教育： 面向未来的设计教育 教学要求：要求学生了解早期与现代的设计教育，深入思考中国未来的设计 教育发展。 授课方式：讲授、讨论。 三、其他教学环节安排 四、考核方式 (1)平时成绩：30分出勤、作业比例分配1：1。 (2)期末考核：70分考试。 五、教材及主要参考书 (1)教材： 曹田泉.艺术设计概论 上海：上海人民美术出版社，2005 (2) 主要参考书作者： 李砚祖.艺术设计概论.武汉：湖北美术出版社，2003. 郝卫国.环境艺术设计概论，北京：中国建筑工业出版社，2006. 撰写人：郝文杰 审核人：冯利源 课程负责人：冯利源
4 教学要求：要求学生了解设计与科技的关系，并对设计管理有一定的掌握。 授课方式：讲授。 第八章：设计心理学 （3 学时） 教学内容：设计与心理；设计与视知觉；设计与知识；设计与情感。 教学要求：要求学生了解设计与心理的关系；掌握设计与知识、情感之间的 联系。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习。 第九章：设计的历史 （3 学时） 教学内容：中国设计的历史；西方设计的历史。 教学要求：要求学生了解中西设计的历史与发展。 授课方式：讲授、讨论。 第十章：设计与教育 （5 学时） 教学内容：早期的设计教育；现代设计教育体系的形成；中国的设计教育； 面向未来的设计教育。 教学要求：要求学生了解早期与现代的设计教育，深入思考中国未来的设计 教育发展。 授课方式：讲授、讨论。 三、其他教学环节安排 无 四、考核方式 （1）平时成绩：30 分出勤、作业比例分配 1：1。 （2）期末考核：70 分考试。 五、教材及主要参考书 （1）教材： 曹田泉．艺术设计概论．上海：上海人民美术出版社，2005． （2） 主要参考书作者: 李砚祖．艺术设计概论．武汉：湖北美术出版社，2003． 郝卫国．环境艺术设计概论．北京：中国建筑工业出版社，2006． 撰写人：郝文杰 审核人：冯利源 课程负责人：冯利源
《美术作品欣赏》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Appreciation of Artistic Works 总学时：64讲授学时：64 学分.4 先修课程：无 适用专业：美术学、艺术设计 开课单位：美术学院 一、课程简介 本课程是一门公共艺术课程，通过本课程的学习，使学生较系统地了解美术 涵盖的范畴、美术的分类、指导学生进行美术欣赏。通过鉴赏美术作品、学习关 术理论、参加美术活动等教学实践，使同学们树立正确的审美观念 ,培养高雅的 审美品位，提高人文素养：了解、吸纳中外优秀艺术成果，理解并尊重多元文化： 发展形象思维，培养创新精神和实践能力，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造 美的能力，促进德智体美全面和谐发展。 、教学内容及基本要求 第一章：引论 (8学时) 教学内容：艺术欣赏的概念：欣赏活动对人类的艺术实践活动所体现的重要 意义：艺术发展过程中所产生的关于艺术欣赏的几种方法；艺术创作活动的概念 及特征：艺术创作的理论观和艺术发展过程中的几种主要创作方法：艺术创作的 条件：艺术创作的四个过程。 教学要求：使学生能够了解引论章节中重点的基本知识并能做到合理的运 用： 掌握相关的知识点 并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握艺术欣赏与艺术创造。 难点：艺术欣赏方法。 授课方式：讲授、讨论 第二章：建筑艺术欣赏 (8学时) 教学内 容：建筑艺术的特性与建筑艺术语言建筑艺术欣赏方法：中外建筑 艺术作品欣赏。 教学要求：使学生能够了解建筑艺术章节中重点的基本知识并能做到合理的 运用：掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握建筑艺术的特性与建筑艺术语言。 难点：区别中外建筑艺术作品的区别。 授课方式：讲授、 讨论 第三章：雕塑艺术欣赏 (8学时) 教学内容：雕塑艺术的特征：雕塑艺术的欣赏方法；中外雕塑艺术作品欣 赏。 教学要求：使学生能够了解雕塑艺术章节中重点的基本知识并能做到合理的 运用；掌握相 天的知以点 ,并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握雕塑艺术的特征。 难点：区别中外雕塑艺术作品的区别。 授课方式：讲授、讨论。 5
5 《美术作品欣赏》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Appreciation of Artistic Works 总学时： 64 讲授学时：64 学分： 4 先修课程：无 适用专业：美术学、艺术设计 开课单位：美术学院 一、课程简介 本课程是一门公共艺术课程，通过本课程的学习，使学生较系统地了解美术 涵盖的范畴、美术的分类、指导学生进行美术欣赏。通过鉴赏美术作品、学习美 术理论、参加美术活动等教学实践，使同学们树立正确的审美观念，培养高雅的 审美品位，提高人文素养；了解、吸纳中外优秀艺术成果，理解并尊重多元文化； 发展形象思维，培养创新精神和实践能力，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造 美的能力，促进德智体美全面和谐发展。 二、教学内容及基本要求 第一章：引论 （8 学时） 教学内容：艺术欣赏的概念；欣赏活动对人类的艺术实践活动所体现的重要 意义；艺术发展过程中所产生的关于艺术欣赏的几种方法；艺术创作活动的概念 及特征；艺术创作的理论观和艺术发展过程中的几种主要创作方法；艺术创作的 条件；艺术创作的四个过程。 教学要求：使学生能够了解引论章节中重点的基本知识并能做到合理的运 用；掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握艺术欣赏与艺术创造。 难点；艺术欣赏方法。 授课方式：讲授、讨论。 第二章： 建筑艺术欣赏 （8 学时） 教学内容：建筑艺术的特性与建筑艺术语言；建筑艺术欣赏方法；中外建筑 艺术作品欣赏。 教学要求：使学生能够了解建筑艺术章节中重点的基本知识并能做到合理的 运用；掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握建筑艺术的特性与建筑艺术语言。 难点；区别中外 建筑艺术作品的区别。 授课方式：讲授、讨论。 第三章 ：雕塑艺术欣赏 （8 学时） 教学内容： 雕塑艺术的特征；雕塑艺术的欣赏方法；中外雕塑艺术作品欣 赏。 教学要求：使学生能够了解雕塑艺术章节中重点的基本知识并能做到合理的 运用；掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握雕塑艺术的特征。 难点；区别中外 雕塑艺术作品的区别。 授课方式：讲授、讨论