《无机化学B》课程考试大纲 Inorganic Chemistry B 课程编号：130805024 总学时数：48 学分：3 一、考试对象 修完本课程规定的各专业学生。 二、考试目的 本课程考试目的是使学生了解现代无机化学的基本理论，具备必要的化学基本知识和一定 的基本技能，为后续课程学习和掌握新的科学技术打下必要的基础。 三、考试要求 本课程是一门专业基础课，要求学生掌握物质结构的基础理论、化学反应的基本原理、溶 液的性质、化学平衡及元素化学的基本知识和实验的基本技能：培养学生具有独立思考、分析 和解决问题的能力。 四、考试内容与要求 第一章：绪论、溶液和胶体5-8分值 1考试内容：物质的量浓度、质量浓度、质量分数、摩尔分数的概念及相互换算，稀溶液的 蒸气压下降、沸点上升、凝固点降低和渗透压力四个依数性和变化规律：溶胶的光学性质、动 力学性质和电学性质：影响溶胶聚沉的因素。 2.考试要求：能进行溶液各种组成标度之间的换算，稀溶液依数性的判断。 第二章：电解质溶液 8-10分值 1考试内容：水溶液中的质子转移平衡及有关计算，酸碱理论。 2.考试要求：能进行弱酸弱碱有关pH的计算：考察影响pH的因素。 第三章：沉淀溶解平衡 10-15分值 1.考试内容：溶度积规则及有关计算：稀释效应、同离子效应、盐效应及对弱电解质的电离 平衡的影响：溶度积Kp,溶度积规则。 2.考试要求：能进行溶度积与溶解度相互运算，能进行沉淀反应的相关计算 了解：分步沉淀及转化： 21
21 《无机化学 B》课程考试大纲 Inorganic Chemistry B 课程编号：130805024 总学时数：48 学分：3 一、考试对象： 修完本课程规定的各专业学生。 二、考试目的 本课程考试目的是使学生了解现代无机化学的基本理论，具备必要的化学基本知识和一定 的基本技能，为后续课程学习和掌握新的科学技术打下必要的基础。 三、考试要求 本课程是一门专业基础课，要求学生掌握物质结构的基础理论、化学反应的基本原理、溶 液的性质、化学平衡及元素化学的基本知识和实验的基本技能；培养学生具有独立思考、分析 和解决问题的能力。 四、考试内容与要求 第一章：绪论、溶液和胶体 5-8 分值 1.考试内容：物质的量浓度、质量浓度、质量分数、摩尔分数的概念及相互换算，稀溶液的 蒸气压下降、沸点上升、凝固点降低和渗透压力四个依数性和变化规律；溶胶的光学性质、动 力学性质和电学性质；影响溶胶聚沉的因素。 2.考试要求：能进行溶液各种组成标度之间的换算，稀溶液依数性的判断。 第二章：电解质溶液 8-10 分值 1.考试内容：水溶液中的质子转移平衡及有关计算，酸碱理论。 2.考试要求：能进行弱酸弱碱有关 pH 的计算；考察影响 pH 的因素。 第三章：沉淀溶解平衡 10-15 分值 1.考试内容：溶度积规则及有关计算；稀释效应、同离子效应、盐效应及对弱电解质的电离 平衡的影响；溶度积 Ksp，溶度积规则。 2.考试要求：能进行溶度积与溶解度相互运算，能进行沉淀反应的相关计算。 了解：分步沉淀及转化
第四章：缓冲溶液 5-8分值 1.考试内容：缓冲溶液的基本概念，pH值计算近似公式。 2.考试要求：能进行缓冲溶液有关pH的计算，考察其影响因素。 第五章：化学热力学基础8-10分值 1.考试内容：状态函数的概念，反应熵变、吉布斯自由能变△，Gm的计算：化学反应的方向 的判定：平衡常数的写法：化学平衡的移动： 2.考试要求：进行化学反应的方向的判定、化学平衡常数的计算。 第六章：化学动力学基础 8-10分值 1.考试内容：反应速率的意义及速率方程表达式：浓度、温度与催化剂对化学反应速率的影 响，化学反应速率理论。 2.考试要求：运用化学反应速率理论判定浓度、温度与催化剂对化学反应速率的影响。 第七章：氧化还原与电极电势 8-10分值 1考试内容：氧化还原方程式配平，原电池的表达方式，电极电势及其影响因素，判断氧化 还原性的强弱，判断氧化还原反应的方向及平衡常数的计算，Nernst方程的应用，元素电势图 的应用。 2.考试要求：原电池的写法，能判断标准态下和非标准状态下氧化还原反应的方向，己经进 行氧化还原反应的方向的判定及平衡常数的计算。 第八章：原子结构和元素周期表 5-8分值 1考试内容：原子核外电子的排布规律，电子排布式和轨道式的书写，量子数概念及取值规 则，元素性质的周期性与原子结构的关系。 2.考试要求：能进行电子排布式和轨道式的书写，能根据元素的电子组态确定它在元素周期 表中的位置，元素性质的周期性变化规律。 第九章：共价健和分子间作用力 10-15分值 1考试内容：共价键的特征，杂化轨道理论，常见分子的构型，分子间力（取向力、诱导力、 色散力)和氢键。 2.考试要求：能用杂化轨道理论判定常见分子构型，能判定分子间力及氢键，以及对物理性 质的影响。 第十章：配位化合物 10-15分值 1考试内容：配位化合物的基本概念，配合物的组成和命名方法，配合物分子构型的判定。 配位平衡移动的主要因素及相关计算 22
22 第四章：缓冲溶液 5-8 分值 1.考试内容：缓冲溶液的基本概念，pH 值计算近似公式。 2.考试要求：能进行缓冲溶液有关 pH 的计算，考察其影响因素。 第五章：化学热力学基础 8-10 分值 1.考试内容：状态函数的概念，反应熵变、吉布斯自由能变 ΔrGm 的计算；化学反应的方向 的判定；平衡常数的写法；化学平衡的移动； 2.考试要求：进行化学反应的方向的判定、化学平衡常数的计算。 第六章：化学动力学基础 8-10 分值 1.考试内容：反应速率的意义及速率方程表达式；浓度、温度与催化剂对化学反应速率的影 响，化学反应速率理论。 2.考试要求：运用化学反应速率理论判定浓度、温度与催化剂对化学反应速率的影响。 第七章：氧化还原与电极电势 8-10 分值 1.考试内容：氧化还原方程式配平，原电池的表达方式，电极电势及其影响因素，判断氧化 还原性的强弱，判断氧化还原反应的方向及平衡常数的计算，Nernst 方程的应用，元素电势图 的应用。 2.考试要求：原电池的写法，能判断标准态下和非标准状态下氧化还原反应的方向，已经进 行氧化还原反应的方向的判定及平衡常数的计算。 第八章：原子结构和元素周期表 5-8 分值 1.考试内容：原子核外电子的排布规律，电子排布式和轨道式的书写，量子数概念及取值规 则，元素性质的周期性与原子结构的关系。 2.考试要求：能进行电子排布式和轨道式的书写，能根据元素的电子组态确定它在元素周期 表中的位置，元素性质的周期性变化规律。 第九章：共价键和分子间作用力 10-15 分值 1.考试内容：共价键的特征，杂化轨道理论，常见分子的构型，分子间力（取向力、诱导力、 色散力）和氢键。 2.考试要求：能用杂化轨道理论判定常见分子构型，能判定分子间力及氢键，以及对物理性 质的影响。 第十章：配位化合物 10-15 分值 1.考试内容：配位化合物的基本概念，配合物的组成和命名方法，配合物分子构型的判定， 配位平衡移动的主要因素及相关计算
2.考试要求：能进行配合物的命名及书写，常见配合物分子构型，以及配位平衡的相关计 算。 第十一章：s区元素 3-5分值 1考试内容：碱金属、碱土金属单质的性质，金属氧化物、过氧化物、超氧化物的性质，金 属氢氧化物溶解性和碱性的变化规律。 2.考试要求：掌握碱金属、碱土金属元素及其化合物性质，以及变化规律 第十二章：p区元素 35分值 1考试内容：卤素、氧族元素、氨族元素、碳族元素的单质及其重要化合物的性质及其变化 规律。 2.考试要求：掌握p区元素及其化合物性质，以及变化规律 第十三章：d区元素 8-10分值 1.考试内容：过渡系元素的基本性质，Cr、Mo、Mn、Fe、Co、Ni、Pt、Cu、Ag、Au、Zn Cd、Hg的单质及化合物的性质。 2.考试要求：掌握过渡元素的价电子构型特征及其与元素通性的关系：掌握第四周期d区 元素氧化态、最高氧化态氧化物及其水合物的酸碱性、氧化还原稳定性、水和离子以及含氧酸 根颜色等变化规律。 第十四章：镧系与锕系元素 1-2分值 1.考试内容：辋系、铜系元素的性质特点。 2.考试要求：了解镧系、钢系元素性质的变化规律 第十五章：生命元素及其在生物体内的作用 不作为考试内容 第十六章环境中常见的无机污染物 不作为考试内容 五、考试方式及时间 闭卷：100分钟 六、考试题型结构及分值分布： 选择题：20-25%： 判定题：10-15%： 填空题：20-30% 简答愿：15-20% 23
23 2.考试要求：能进行配合物的命名及书写，常见配合物分子构型，以及配位平衡的相关计 算。 第十一章：s 区元素 3-5 分值 1.考试内容：碱金属、碱土金属单质的性质，金属氧化物、过氧化物、超氧化物的性质，金 属氢氧化物溶解性和碱性的变化规律。 2.考试要求：掌握碱金属、碱土金属元素及其化合物性质，以及变化规律 第十二章：p 区元素 3-5 分值 1.考试内容：卤素、氧族元素、氮族元素、碳族元素的单质及其重要化合物的性质及其变化 规律。 2.考试要求：掌握 p 区元素及其化合物性质，以及变化规律 第十三章：d 区元素 8-10 分值 1.考试内容：过渡系元素的基本性质，Cr、Mo、Mn、Fe、Co、Ni、Pt、Cu、Ag、Au、Zn、 Cd、Hg 的单质及化合物的性质。 2.考试要求：掌握过渡元素的价电子构型特征及其与元素通性的关系；掌握第四周期 d 区 元素氧化态、最高氧化态氧化物及其水合物的酸碱性、氧化还原稳定性、水和离子以及含氧酸 根颜色等变化规律。 第十四章：镧系与锕系元素 1-2 分值 1.考试内容：镧系、锕系元素的性质特点。 2.考试要求：了解镧系、锕系元素性质的变化规律 第十五章：生命元素及其在生物体内的作用 不作为考试内容 第十六章 环境中常见的无机污染物 不作为考试内容 五、考试方式及时间 闭卷；100 分钟 六、考试题型结构及分值分布： 选择题：20~25%； 判定题：10~15%； 填空题：20~30% 简答题：15~20%
计算题：2540% 七、成绩综合评定方法： 学生最后总成绩由平时成绩30%（到课率10%+课堂表现10%+课后作业10%）+70%考 试成绩的总和确定。 八、教材及主要参考书： 1、选用教材： 《无机化学》第二版，谢吉民主编，人民卫生出版社，2013年 2、主要参考书： 《基础化学》第三版，胡琴、祁嘉义主编，高等教育出版社，2014年 执笔人：王晓娟系室审核人：肖锡林 24
24 计算题：25~40% 七、成绩综合评定方法： 学生最后总成绩由平时成绩 30%（到课率 10% + 课堂表现 10% +课后作业 10%）+ 70%考 试成绩的总和确定。 八、教材及主要参考书： 1、选用教材： 《无机化学》第二版，谢吉民主编，人民卫生出版社，2013 年 2、主要参考书： 《基础化学》第三版，胡琴、祁嘉义主编，高等教育出版社，2014 年 执笔人：王晓娟 系室审核人：肖锡林
《无机化学实验B》课程实践教学大纲 Inorganic Chemical Experiments B 课程编号：130805027 课程类别：独立开设实验课程 学时：32 学分1.0 适用对象：化学工程与工艺、药学、制药工程、无机、药剂、卫检 先修课程：《无机化学》 一、课程的性质与任务 该课程可以支撑能力要求第(1)条以及素质要求第(3)条的达成。《无机化学实验》 的任务是：(1)使学生巩固和加深对无机化学基本理论和基本知识的理解和认识：(2)使学生 能掌握一些必要的无机化学实验技术和方法，具备一定的无机化学实验技能：(3)使学生通过 无机化学实验的学习，熟悉元素和化合的性质及变化的规律，掌握无机化合的分离、纯化和制 备的一些方法，为后继实验课程的学习及今后的实际工作打下坚实的基础。 二、教学的目的与要求 本课程主要目的和要求是使学生掌握和了解元素及其化合物的性质：掌握和了解无机化合 物的分离、纯化及制备方法：掌握最基木的无机化学实验技术：熟悉和掌握实验数据的处理及 实验结果的分析与归纳的方法，加深对无机化学基本理论和基本概念的理解：提高学生科学研 究和解决实际问愿的能力：培养学生严谨的科学态度。 三、考核方式及办法 考核方式：考查 考核办法：实验平时成绩和实验考查成绩相结合：实验平时成绩（全部实验项目成绩的平 均值)占总分的60%：实验考查（笔试）成绩占总分的40%，内容为无机化学实验基本概念和 基本操作技术。 四、实验项目名称与学时分配 《无机化学实验B》课程安排一览表 学时 实哈 分组 序号 实验项目名称 分配 必开或选开 尖 人数 1 仿真、虚拟及多媒体实验 4 选开 综合 1 2酸碱溶液的配制、标定及浓度的比较 必开 综合 1 3称量仪器的使用（台平、天平称量练习） 选开 验证 1
25 《无机化学实验 B》课程实践教学大纲 Inorganic Chemical Experiments B 课程编号：130805027 课程类别：独立开设实验课程 学 时：32 学分 1.0 适用对象：化学工程与工艺、药学、制药工程、无机、药剂、卫检 先修课程 ：《无机化学》 一、课程的性质与任务 该课程可以支撑能力要求第（1）条以及素质要求第（3）条的达成。《无机化学实验 B》 的任务是：（1）使学生巩固和加深对无机化学基本理论和基本知识的理解和认识；（2）使学生 能掌握一些必要的无机化学实验技术和方法，具备一定的无机化学实验技能；（3）使学生通过 无机化学实验的学习，熟悉元素和化合的性质及变化的规律，掌握无机化合的分离、纯化和制 备的一些方法，为后继实验课程的学习及今后的实际工作打下坚实的基础。 二、教学的目的与要求 本课程主要目的和要求是使学生掌握和了解元素及其化合物的性质；掌握和了解无机化合 物的分离、纯化及制备方法；掌握最基本的无机化学实验技术；熟悉和掌握实验数据的处理及 实验结果的分析与归纳的方法，加深对无机化学基本理论和基本概念的理解；提高学生科学研 究和解决实际问题的能力；培养学生严谨的科学态度。 三、考核方式及办法 考核方式：考查 考核办法：实验平时成绩和实验考查成绩相结合；实验平时成绩（全部实验项目成绩的平 均值）占总分的 60﹪；实验考查（笔试）成绩占总分的 40﹪，内容为无机化学实验基本概念和 基本操作技术。 四、实验项目名称与学时分配 《无机化学实验 B》课程安排一览表 序号 实验项目名称 学时 分配 必开或选开 实验 类型 分组 人数 1 仿真、虚拟及多媒体实验 4 选开 综合 1 2 酸碱溶液的配制、标定及浓度的比较 4 必开 综合 1 3 称量仪器的使用（台平、天平称量练习） 4 选开 验证 1