2019版制药工程本科专业培养方案 一、专业简介 南华大学制药工程专业始建于2002年，拥有专业硕士学位点。2019年入选湖南省一流本科建设专 业。作为湖南省普通高等学校特色专业，目前拥有1个省级优秀实习基地，多个校企合作人才培养基 地，在制药工程相关领域拥有明显学科特色和行业优势，为国家建设培养了大批行业优秀人才。 制药工程是一个化学、药学、中药学和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品制造，新工艺、新 设备、新品种的开发、放大和设计的应用型人才为目标。本专业学生主要学习药品生产制造、产品开 发、工程设计和生产技术与质量管理等方面的基本理论和基本知识，接受专业实验技能、工艺研究和 工程设计的基本科学与工程方法训练，掌握从事药品研究与开发、制药工艺设计与放大、药品生产质 量与管理等方面的基本能力。 二、培养目标 本专业培养适应我国社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备高度的社会责任感 和一定的国际视野、良好的文化素质和健康的心理素质，具备扎实的人文科学、自然科学和工程技术 基础知识，掌握制药工程与工艺方面的基本理论、基础知识和专业技能，具备较强的实际工作能力和 创新意识，能在制药、化工、医药、食品、环保等企事业单位从事工程设计、技术开发和生产管理等 方面工作，培养重德行、乐奉献、厚基础、强能力、高素质，具有创新精神、国际视野和较强实践能 力的高级专门人才。经过5年左右努力，毕业生应能取得中级（或以上）技术职称，成为所在企事业 单位的技术或管理部门骨干力量。 三、培养要求 本专业学生主要学习自然科学基础、化学、药学和工程学等相关领域的基本知识，接受制药工程 专业实验、工程实践、计算机应用和药物生产装置工艺与设备设计等方面的基本训练，掌握从事制药 专业领域的规划、设计、研发、生产、改造、管理等方面工作的基本能力。 (一)本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求： 1.知识要求 ①具有自然科学基础知识和人文社会科学基础知识： ②具有本专业的基础知识、工程技术知识及一定的经济管理知识：
2019 版制药工程本科专业培养方案 一、专业简介 南华大学制药工程专业始建于 2002 年，拥有专业硕士学位点。2019 年入选湖南省一流本科建设专 业。作为湖南省普通高等学校特色专业，目前拥有 1 个省级优秀实习基地，多个校企合作人才培养基 地，在制药工程相关领域拥有明显学科特色和行业优势，为国家建设培养了大批行业优秀人才。 制药工程是一个化学、药学、中药学和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品制造，新工艺、新 设备、新品种的开发、放大和设计的应用型人才为目标。本专业学生主要学习药品生产制造、产品开 发、工程设计和生产技术与质量管理等方面的基本理论和基本知识，接受专业实验技能、工艺研究和 工程设计的基本科学与工程方法训练，掌握从事药品研究与开发、制药工艺设计与放大、药品生产质 量与管理等方面的基本能力。 二、培养目标 本专业培养适应我国社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备高度的社会责任感 和一定的国际视野、良好的文化素质和健康的心理素质，具备扎实的人文科学、自然科学和工程技术 基础知识，掌握制药工程与工艺方面的基本理论、基础知识和专业技能，具备较强的实际工作能力和 创新意识，能在制药、化工、医药、食品、环保等企事业单位从事工程设计、技术开发和生产管理等 方面工作，培养重德行、乐奉献、厚基础、强能力、高素质，具有创新精神、国际视野和较强实践能 力的高级专门人才。经过 5 年左右努力，毕业生应能取得中级（或以上）技术职称，成为所在企事业 单位的技术或管理部门骨干力量。 三、培养要求 本专业学生主要学习自然科学基础、化学、药学和工程学等相关领域的基本知识，接受制药工程 专业实验、工程实践、计算机应用和药物生产装置工艺与设备设计等方面的基本训练，掌握从事制药 专业领域的规划、设计、研发、生产、改造、管理等方面工作的基本能力。 （一）本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求： 1.知识要求 ① 具有自然科学基础知识和人文社会科学基础知识； ② 具有本专业的基础知识、工程技术知识及一定的经济管理知识；
③掌握药物生产装置工艺与设备设计方法： ④具有本专业必须的制图、计算、实验、测试、计算机应用和基本工艺操作等基本技能： ⑤熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规： ⑥掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力并能够在本专业学习中熟练地应用： ⑦掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。 2.能力要求 ①初步具有综合运用数学、自然科学和工程技术知识和基本原理进行分析和解决复杂制药工程 问题的能力： ②能够设计满足特定需求的制药设备和工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社 会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素： ③能够基于科学原理并采用科学方法对复杂制药工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解 释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论： ④能够利用计算机软件采集制药过程数据，建立数学模型对复杂制药工程问题进行预测与模 拟，并能够理解理论模型在实际应用中的局限性： ⑤了解制药及相关行业的现状和发展趋势，理解重大制药工程项目和重要产品对于社会经济发展 和社会进步的影响，能够正确评价制药工程问题对社会、健康、安全、法律、文化、环境以及可持续 发展的影响，并理解应承担的责任： ⑥具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在制药工程实践中，遵守制药行业职业道德和规 范，履行责任，能够理解并掌握制药工程的管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用： ⑦具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力，具有一定的组织管理能 力、环境适应和团队合作和交流沟通能力，能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通 和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并初步具备一定的国际视野和 跨文化交际能力。 3.素质要求 ①热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养： ②具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，形成健全的心理和健康的体魄，能 够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 (仁)本专业对学生的毕业要求具体内容如下： 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决药品制造中的复杂工程问
③ 掌握药物生产装置工艺与设备设计方法； ④ 具有本专业必须的制图、计算、实验、测试、计算机应用和基本工艺操作等基本技能； ⑤ 熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规； ⑥ 掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力并能够在本专业学习中熟练地应用； ⑦ 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。 2.能力要求 ① 初步具有综合运用数学、自然科学和工程技术知识和基本原理进行分析和解决复杂制药工程 问题的能力； ② 能够设计满足特定需求的制药设备和工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社 会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素； ③ 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂制药工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解 释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论； ④ 能够利用计算机软件采集制药过程数据，建立数学模型对复杂制药工程问题进行预测与模 拟，并能够理解理论模型在实际应用中的局限性； ⑤ 了解制药及相关行业的现状和发展趋势,理解重大制药工程项目和重要产品对于社会经济发展 和社会进步的影响，能够正确评价制药工程问题对社会、健康、安全、法律、文化、环境以及可持续 发展的影响，并理解应承担的责任； ⑥ 具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在制药工程实践中，遵守制药行业职业道德和规 范，履行责任，能够理解并掌握制药工程的管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用； ⑦ 具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力，具有一定的组织管理能 力、环境适应和团队合作和交流沟通能力，能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通 和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并初步具备一定的国际视野和 跨文化交际能力。 3.素质要求 ① 热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养； ② 具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，形成健全的心理和健康的体魄，能 够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 (二)本专业对学生的毕业要求具体内容如下： 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决药品制造中的复杂工程问
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分 析复杂工程问题，以获得有效结论： 3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足药品生产特定需求的 系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、 文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解 释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对复杂制药工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程 工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6工程与社会：能够基于工程相关背景知识，理解重大工程项目和重要产品对于社会经济发展和 社会进步的影响，正确评价制药工程问题对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担 的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发 展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德 和规范，履行责任。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设 计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和 交流。 1山，项目管理：理解并掌握制药工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、主干学科 化学工程与技术，化学，药学 五、核心知识领域与专业核心课程 (一)核心知识领域：化学知识领域、药学知识领域和工程学知识领域。 (二)专业核心课程：有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、药物化学、药物分析、制药工 程学、制药工艺学、制药设备与车间设计、药物合成反应、工业药剂学、药品生产质量管理工程、制
题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分 析复杂工程问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足药品生产特定需求的 系统、单元(部件)或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、 文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解 释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对复杂制药工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程 工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识，理解重大工程项目和重要产品对于社会经济发展和 社会进步的影响，正确评价制药工程问题对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担 的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发 展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德 和规范，履行责任。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设 计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和 交流。 11.项目管理：理解并掌握制药工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、主干学科 化学工程与技术，化学，药学 五、核心知识领域与专业核心课程 （一）核心知识领域:化学知识领域、药学知识领域和工程学知识领域。 （二）专业核心课程:有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、药物化学、药物分析、制药工 程学、制药工艺学、制药设备与车间设计、药物合成反应、工业药剂学、药品生产质量管理工程、制
药过程安全与环保等。 六、主要实践性教学环节与主要专业实验 (一)主要实践性教学环节：金工实训、电工电子实训、制药认识实习、制药生产实习、化工原 理课程设计、制药专业课程设计、制药毕业设计（论文）。 (二)主要专业实验：制药实验1、制药实验2、制药实验3。 七、学制与学位 学制：标准学制为4年，学习年限为3-8年 学业学分：学业学分172学分，第二课堂10学分 授予学位：工学学士 八、各类课程学分学时分配表 课程性质 课程属性 学分 占学分比列 散学学时 占课程学时比例 公共基础课平台 必修 33 19.19 592 26.15 公共基础课平台 选修 8 4.65 128 5.65 学科基础课平台 必修 56 32.56 1016 44.88 学科基础课平台 选修 4 2.33 64 2.83 专业课平台 必修 15.5 9.01 248 10.95 专业课平台 选修 13.5 7.85 216 9.54 集中性实践环节 必修 42 24.42 总计 172 100 2264 100 九、各平台课程设置与学分 (一)公共基础必修课平台 程编 号 课程名称 学分 总学时 讲课 实验 实贱 学期 责任单位 备注 505000 大学计算机A 00110 Collegiate 考试 4 6 计算机基础教研 0p 与就业指 00510 Career 考查 0.5 6 2 创新创业基础教 Development 研室 and Employment
药过程安全与环保等。 六、主要实践性教学环节与主要专业实验 （一）主要实践性教学环节：金工实训、电工电子实训、制药认识实习、制药生产实习、化工原 理课程设计、制药专业课程设计、制药毕业设计（论文）。 （二）主要专业实验：制药实验 1、制药实验 2、制药实验 3。 七、学制与学位 学 制：标准学制为 4 年，学习年限为 3-8 年 学业学分：学业学分 172 学分，第二课堂 10 学分 授予学位：工学学士 八、各类课程学分学时分配表 课程性质 课程属性 学分 占学分比列 教学学时 占课程学时比例 公共基础课平台 必修 33 19.19 592 26.15 公共基础课平台 选修 8 4.65 128 5.65 学科基础课平台 必修 56 32.56 1016 44.88 学科基础课平台 选修 4 2.33 64 2.83 专业课平台 必修 15.5 9.01 248 10.95 专业课平台 选修 13.5 7.85 216 9.54 集中性实践环节 必修 42 24.42 总计 172 100 2264 100 九、各平台课程设置与学分 （一）公共基础必修课平台 课程编 号 课程名称 考核 学分 总学时 讲课 实验 实践 学期 责任单位 备注 505000 00110 大学计算机 A Collegiate Computer A 考试 4 64 48 16 0 1 计算机基础教研 室 305000 00510 大学生职业发 展与就业指导 1 Career Development and Employment 考查 0.5 6 2 4 0 1 创新创业基础教 研室
Guidance for College 0210 考查 2 基础体育教矿 tion 28110Co11eg9 老试 大学英语第一教 English Al 517000形势与政策1 00510 Situation and 老杏 0.5 6 形势与政策教 Policy 中国近现代史 纲要 17000The 00410 Conspectus Of 考查 40 8 中国近现代史纲 Chinese 要教研室 大学体有2 00310 考试 4 28 专项体育教研 oducation? 516000大学英语B2 考试 3 0 大学英语第一教 2 研室 English B2 思想道德修养 与法律基础 700 Education of 思想道德修养与 00310 Ideology an 考试 3 48 40 8 2 lity an the La 17000形费与政策2 00610 Situation 老 0.5 8 2 形势与政策教研 Policy 大学体有3 518000 00410 niversity 考查 基础体育教研 physical 7 3 education3 516000大学英语3 63210 College 考查 0 0 大学英语第一教 研室 00110 An Outline 考试 3.5 56 48 马克思主义基才 原理教研室
Guidance for College students 518000 00210 大学体育 1 University physical education1 考查 1 32 4 28 0 1 基础体育教研 室 516000 28110 大学英语 A1 College English A1 考试 3 48 48 0 0 1 大学英语第一教 研室 517000 00510 形势与政策 1 Situation and Policy 考查 0.5 8 6 2 0 1 形势与政策教研 室 517000 00410 中国近现代史 纲要The Conspectus Of Chinese Modern History 考查 3 48 40 8 0 1 中国近现代史纲 要教研室 518000 00310 大学体育 2 University physical education2 考试 1 32 4 28 0 2 专项体育教研 室 516000 28210 大学英语 B2 College English B2 考试 3 48 48 0 0 2 大学英语第一教 研室 517000 00310 思想道德修养 与法律基础 Education of Ideology and Morality and Introduction to the Law 考试 3 48 40 8 0 2 思想道德修养与 法律基础教研 室 517000 00610 形势与政策 2 Situation and Policy 考查 0.5 8 6 2 0 2 形势与政策教研 室 518000 00410 大学体育 3 University physical education3 考查 1 32 4 28 0 3 基础体育教研 室 516000 63210 大学英语 3 College English 3 考查 2 32 32 0 0 3 大学英语第一教 研室 517000 00110 马克思主义基 本原理概论 An Outline of fundamental Principles of Marxism 考试 3.5 56 48 8 0 3 马克思主义基本 原理教研室