4、词 语言的语音学和言语的语音学都对词的 语音形式比较关注。如:英语的重音 汉语的轻声、日语的词调(音调核) 形态变化、历史音变(如汉语的轻声与 儿化)、语流音变、词的同音现象、异 读词(北京话:学xue文化∥学一学xiao, 完了le完了liao)等等
4、词。 • 语言的语音学和言语的语音学都对词的 语音形式比较关注。如：英语的重音、 汉语的轻声、日语的词调（音调核）、 形态变化、历史音变（如汉语的轻声与 儿化）、语流音变、词的同音现象、异 读词（北京话：学xue文化//学一学xiao， 完了le//完了liao）等等
语素 汉语语音学对语素的语音形式比较关注, 因为汉语从古到今都是以单音节语素为主 在汉语中,语素的同音现象、同语源语素 (即同源词,如:掉/摇,勾/钩/佝/狗) 多义语素的语音(形式)分化(多音多义 语素)等等都是语音学研究的内容
5、语素。 • 汉语语音学对语素的语音形式比较关注， 因为汉语从古到今都是以单音节语素为主。 在汉语中，语素的同音现象、同语源语素 （即同源词，如：掉/摇，勾/钩/佝/狗）、 多义语素的语音（形式）分化（多音多义 语素）等等都是语音学研究的内容
6、音节 音节是没有意义的语音单位,也是语音学研究的重点, 同时也是语汇学、语法学等其他学科基本不研究的单位 有人认为,音节是人的耳朵可以自然感觉到的最小的语 音单位。这个定义对于音节比较简单的汉语、日语来说 是对的(上课了,3个音节;女,3个音节)。但对 于有着大量复辅音和闭音节的欧洲语言来说,就不准确 了,因为复辅音和音节未尾的辅音都是可以听出来的比 音节小的语音单位。如英语sy、bad ·确切的定义是:发音器官紧张一次发出的音为一个音节 ·音节主要由音素(即音质)组合而成,但也可以附加一 些非音质的成分,如音节的声调、元音的长短、重音等
6、音节。 • 音节是没有意义的语音单位，也是语音学研究的重点， 同时也是语汇学、语法学等其他学科基本不研究的单位。 • 有人认为，音节是人的耳朵可以自然感觉到的最小的语 音单位。这个定义对于音节比较简单的汉语、日语来说 是对的（上课了，3个音节；あなた，3个音节）。但对 于有着大量复辅音和闭音节的欧洲语言来说，就不准确 了，因为复辅音和音节末尾的辅音都是可以听出来的比 音节小的语音单位。如英语sky、bad。 • 确切的定义是：发音器官紧张一次发出的音为一个音节。 • 音节主要由音素（即音质）组合而成，但也可以附加一 些非音质的成分，如音节的声调、元音的长短、重音等
2、音素 音素是最小的语音单位,是对音节进行 分解得到的。音素根据发音特点和音响 特点可分为元音、辅音两大类。从发音 上说,发元音时,气流在口腔和咽腔中 没有受到任何阻碍,而辅音却一定有阻 碍。从音响上说,元音都是乐音,而清 辅音是纯粹的噪音,浊辅音是乐音和噪 音的混合体
2、音素。 • 音素是最小的语音单位，是对音节进行 分解得到的。音素根据发音特点和音响 特点可分为元音、辅音两大类。从发音 上说，发元音时，气流在口腔和咽腔中 没有受到任何阻碍，而辅音却一定有阻 碍。从音响上说，元音都是乐音，而清 辅音是纯粹的噪音，浊辅音是乐音和噪 音的混合体
记音符号。 1、表意文字符号 2、音节字母符号 3、音素字母符号 4、国际音标(IPA International Phonetic Alphabet
三、记音符号。 • 1、表意文字符号。 • 2、音节字母符号。 • 3、音素字母符号。 • 4、国际音标（ IPA, International Phonetic Alphabet ）