对外经济贸易大学：《管理信息系统》课程教学资源（课件讲稿，理论部分）第十章 管理系统的实践

第十讲 管理系统的实践 口一、相关知识回顾 口二、案例背景介绍 口三、案例系统分析 四、案例系统设计 口五、总结 喇处授份氨多大学 15门 UNNERSTY OF NTERNATIONAL BUSINESS AND ECONOMCS

第十讲 管理系统的实践 † 一、相关知识回顾 † 二、案例背景介绍 † 三、案例系统分析 † 四、案例系统设计 † 五、总结

一、相关知识回顾 ▣1、定位自身的角色→角色不同，工作内容不同 ▣2、掌握系统开发的模式和过程 7 系统分析 需求分析 数据建模 数据流程建模 2) 系统设计 3) 系统实施 4) 系统维护 岗处经份复多大暑 15门 UNNERSITY OF NTERNATIONAL BUSINESS AND ECONOMCS

一、相关知识回顾 † 1、定位自身的角色 Æ角色不同，工作内容不同 † 2、掌握系统开发的模式和过程 1) 系统分析 需求分析 数据建模 数据流程建模 2) 系统设计 3) 系统实施 4) 系统维护

定位自身的角色： 人员构成 信息系统生命期组成 信息系统开发过程 信息系统 系统分析员 信息系统范围 系统拥有者 (系统目标，费用，收益) 信息系统需求 系统用户 (系统功能要求) 信息系统设计 系统设计人员 系统分析与设计方法 (系统如何实现) 信息系统构成 系统实施人员 (用技术实现系统) 0日 岗处经份复多大暑 1门 UNNERSITY OF NTERNATIONAL BUSINESS AND ECONOMCS

定位自身的角色： 系统拥有 者 信息系统范围 （系统目标，费用，收益） 系统分析 员 系统分析与设 计方法 信息系统 系统用户 系统设计人员 系统实施人员 人员构成 信息系统生命期组成 信息系统需求 （系统功能要求） 信息系统设计 （系统如何实现） 信息系统构成 （用技术实现系统） 信息系统开发过程

系统角色的任务： 系统拥有者：是这个系统的投资人， 对系统有优先的发言 权。可以决定系统的开发目标和策略。 当然系统拥有者有 时也是系统使用者。 系统用户：，是提出业务需求以及对系统功能期望、需要使 用系统完成工作的人员。 系统分析员：是架设非技术人员（包括系统拥有者和系统 用户)和技术人员（系统设计员程序员）的桥梁，对系统 进行设计并用规范的信息系统文档进行描述的人员。 系统设计员：是技术专家。设计系统以满足用户的需要 系统实施员（程序员）：是满足用户要求进行系统设计的 人员，即建造、测试并实现系统的人员。 鹗好授份复多方暑 UNNERSITY OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ECONOMCS

系统角色的任务： ¾ 系统拥有者：是这个系统的投 资 人，对 系 统 有 优先的发言 权。可以决定系统的开发目标 和 策 略 。 当 然 系 统拥有者有 时也是系统使用者。 ¾ 系统用户：是提出业务需求以 及 对 系 统 功 能 期 望、需要使 用系统完成工作的人员。 ¾ 系统分析员:是架设非技术人员（包括系统拥有者和系统 用户）和技术人员（系统设计 员 程 序 员 ） 的 桥 梁，对系统 进行设计并用规范的信息系统文档进行描述的人员。 ¾ 系统设计员： 是技术专家。设计系统以满足用户的需要。 ¾ 系统实施员（程序员）：是满足用户要求进行系统设计的 人员，即建造、测试并实现系统的人员

掌握系统开发的模式和过程 口系统分析： 1.需求分析： 需求分析阶段的目标通常有三层含义： 1 项目团队必须充分了解（企业）业务。 2) 需确定企业需要解决哪些问题？ 口3) 是否有必要建立一个新系统？ 在这个阶段通常要确认这样的问题：”新系统能为 用户做什么？用户对新系统的要求是什么？”。 剁处授份氨多大学 UNNERSTY OF NTERNATIONAL BUSINESS AND ECONOMCS

掌握系统开发的模式和过程 † 系统分析： „ 1.需求分析： 需求分析阶段的目标通常有三层含义： ‡ 1) 项目团队必须充分了解（企业）业务。 ‡ 2) 需确定企业需要解决哪些问题？ ‡ 3 ） 是否有必要建立一个新系统？ ‡ 在这个阶段通常要确认这样的问题：”新系统能为 用户做什么？用户对新系统的要求是什么？ ”