中国社会科学院大学《学术前沿讲座》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时*学分课程编号3221232020081(Course ID)(Credit Hours)(Credits)学术前沿讲座*课程名称(CourseName)AcademicFrontierLectures先修课程无(PrerequisiteCourses)科研能力是充分体现科教融合办学特色、树立研究型教学办学模式的体现。尊重规律、对标一流，树立具有社科大商科特色的研究型教学办学模式，从源头培养师生重视科研、学会科研的积极性、能动性，扎好科研马步、做好基础工作。学院积极开展科教融合办学创新，先行先试，设立学术前沿讲座课程。该课程本课程坚持以马克*课程简介思主义为指导，遵循正确的政治方向和学术导向，加快构建中国特色哲学社会科学学(Description)科体系、学术体系、话语体系。围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容。根据国家有关文件精神和学校人才培养目标，遵循人才成长规律，深化本科生对人类文明传统的理解和中华民族伟大复兴历史使命的认识，深化对经济管理领域学术前沿的了解，以提升科学素养、人文精神与跨学科视野，促进学生德智体美劳全面发展为目标。Scientific research ability is a reflection of the characteristics of integrating science andeducation in education and establishing a research-oriented teaching model.We respectlaws,benchmark first-class,and establish a research-orientedteaching and educationmodel with business characteristics.At the same time,it is necessaryto cultivate theenthusiasm and initiative of teachers and students to attach importance to scientificresearch and learn howtodosofrom the source,establish a solid researchfoundation,anddo a good job in basic work.We actively carry out innovation in the integration of scienceand education in running schools, taking the lead and setting up academic cutting-edgelecture courses.This course adheres to the guidance of Marxism,follows the correctpolitical direction and academic orientation, and accelerates the construction of the*课程简介discipline system, academic system, and discourse system of philosophy and social(Description)sciences with Chinese characteristics.Focusing on strengthening studentsideals andbeliefs,withthemain lineof lovingthePartypatriotism,socialism,thepeople,and thecollective,andfocusing on political identity,patriotism,cultural literacy,constitutional andlegal awareness, and moral cultivation, we will optimize the ideological and politicalcontent of the course.According to the spirit of relevant national documents and theschool's talent training objectives, and following the law of talent growth, this coursedeepens undergraduate students' understanding of the human civilization tradition and thehistorical mission of the great rejuvenation of the Chinese nation, deepens academicunderstanding of the frontier field of economic management, and aims to improvescientific literacy,humanistic spirit and interdisciplinary vision, and promote thecomprehensivedevelopmentofstudents'morality,intelligence,physique,beautyand labor
中国社会科学院大学《学术前沿讲座》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1232020081 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 学术前沿讲座 Academic Frontier Lectures 先修课程 （Prerequisite Courses） 无 *课程简介 （Description） 科研能力是充分体现科教融合办学特色、树立研究型教学办学模式的体现。尊重 规律、对标一流，树立具有社科大商科特色的研究型教学办学模式，从源头培养师生 重视科研、学会科研的积极性、能动性，扎好科研马步、做好基础工作。学院积极开 展科教融合办学创新，先行先试，设立学术前沿讲座课程。该课程本课程坚持以马克 思主义为指导，遵循正确的政治方向和学术导向，加快构建中国特色哲学社会科学学 科体系、学术体系、话语体系。围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、 爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德 修养等重点优化课程思政内容。根据国家有关文件精神和学校人才培养目标，遵循人 才成长规律，深化本科生对人类文明传统的理解和中华民族伟大复兴历史使命的认 识，深化对经济管理领域学术前沿的了解，以提升科学素养、人文精神与跨学科视野， 促进学生德智体美劳全面发展为目标。 *课程简介 （Description） Scientific research ability is a reflection of the characteristics of integrating science and education in education and establishing a research-oriented teaching model. We respect laws, benchmark first-class, and establish a research-oriented teaching and education model with business characteristics. At the same time, it is necessary to cultivate the enthusiasm and initiative of teachers and students to attach importance to scientific research and learn how to do so from the source, establish a solid research foundation, and do a good job in basic work. We actively carry out innovation in the integration of science and education in running schools, taking the lead and setting up academic cutting-edge lecture courses. This course adheres to the guidance of Marxism, follows the correct political direction and academic orientation, and accelerates the construction of the discipline system, academic system, and discourse system of philosophy and social sciences with Chinese characteristics. Focusing on strengthening students' ideals and beliefs, with the main line of loving the Party, patriotism, socialism, the people, and the collective, and focusing on political identity, patriotism, cultural literacy, constitutional and legal awareness, and moral cultivation, we will optimize the ideological and political content of the course. According to the spirit of relevant national documents and the school's talent training objectives, and following the law of talent growth, this course deepens undergraduate students' understanding of the human civilization tradition and the historical mission of the great rejuvenation of the Chinese nation, deepens academic understanding of the frontier field of economic management, and aims to improve scientific literacy, humanistic spirit and interdisciplinary vision, and promote the comprehensive development of students' morality, intelligence, physique, beauty and labor
*教材无(Textbooks)参考资料(OtherReferences)*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课（CourseCategory)口专业核心课/专业必修课√专业拓展课/专业选修课口其他口线上，教学平台*授课对象*授课模式商学院本科生√线下口混合式口其他(TargetStudents)（ModeofInstruction）口实践类（70%以上学时深入基层）中文全外语语种*开课院系*授课语言商学院双语：中文+语种（外语讲授不低于(School)(Languageof Instruction)50%)课程负责人姓名及简介根据不同学期开课情况进行动态调整，确定授课教授*授课教师信息(Teacher Information)团队成员姓名及简介1.帮助学生们了解学术前沿领域的最新成果，从源头培养师生重视科研、学会科研的积极性、能动性学习目标2.通过本讲座授课，学生们掌握开展科研工作的基本方法，掌握有关基础内容。(Learning3.讲座主讲人对近期开展的重大战略话题进行深入全面讲解，更好地开拓学生们的科Outcomes)研视野，体现目标导向和问题导向4.帮助学生们充分树立正确的科学研究目标，更好理解现实世界。*考核方式所有考试的课程成绩均采取结构成绩制，每门课程的成绩由平时成绩、期末成绩组成(Grading)总评成绩。平时成绩一般占总评成绩的20-30%*课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中教学内容摘要课其周学实习周次程他（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、时验题授讨阅读文献参考书目及作业等）环课课节论第一讲科学研究及认知基础本讲是教授开展科学研究的基本技能与基本内容。第一周33教学方法：课堂讲授第二讲数学模型方法本讲是教授数学模型的建模思想及主要功能，为了更好地刻画现实第二周中的经济管理现象、提炼理论思维提供启发。教学方法：课堂讲授/专题研讨/案例教学
*教材 （Textbooks） 无 参考资料 （Other References） *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 √专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 商学院本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 √线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 商学院 *授课语言 （Language of Instruction） √中文 全外语 语种 双语：中文+ 语种（外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 根据不同学期开课情况进行动态调整，确定授课教授 团队成员 姓名及简介 学习目标 （ Learning Outcomes） 1.帮助学生们了解学术前沿领域的最新成果，从源头培养师生重视科研、学会科研的 积极性、能动性 2.通过本讲座授课，学生们掌握开展科研工作的基本方法，掌握有关基础内容。 3.讲座主讲人对近期开展的重大战略话题进行深入全面讲解，更好地开拓学生们的科 研视野，体现目标导向和问题导向 4.帮助学生们充分树立正确的科学研究目标，更好理解现实世界。 *考核方式 （Grading） 所有考试的课程成绩均采取结构成绩制，每门课程的成绩由平时成绩、期末成绩组成 总评成绩。平时成绩一般占总评成绩的 20-30% *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 3 第一讲 科学研究及认知基础 本讲是教授开展科学研究的基本技能与基本内容。 教学方法： 课堂讲授 第二周 3 3 第二讲 数学模型方法 本讲是教授数学模型的建模思想及主要功能，为了更好地刻画现实 中的经济管理现象、提炼理论思维提供启发。 教学方法： 课堂讲授/专题研讨/案例教学
第三讲实证研究方法本讲是教授实证研究方法的主要思路及主要功能，更好地辩证看待第三周o3实证研究方法在科学研究中的应用。教学方法：课堂讲授/专题研讨/案例教学第四讲调查研究方法本讲是教授调查研究的主要方法及主要功能，如何从现实现象中看第四周33透本质规律。教学方法：课堂讲授第五讲科研写作及成果转化本讲是教授如何开展不同类型的科研协作，以及如何更好地将科研第五周3成果进行转化。3教学方法：课堂讲授/专题研讨/案例教学第六讲数字经济和大数据思维本讲是教授如何运用数字经济和大数据思维，拓展在经济管理领域第六周33的应用。课堂讲授第七讲管理案例研究管理案例研究方法是哲学社会科学领域中非常重要的研究方法，通过研究对象在运行中的客观事实、痕迹全面系统反映内在规律，本第七周33讲是教授如何开展管理案例研究。教学方法：课堂讲授/专题研讨/案例教学第八讲管理研究中的逻辑思维本讲是教授如何更好地运用逻辑思维开展管理学研究。第八周33教学方法：课堂讲授第九讲管理研究中的科技哲学本讲是教授如何运用哲学思维开展管理研究，更好地服务于高质量第九周33科研成果的创造。教学方法：课堂讲授/专题研讨/案例教学第十讲管理学中的历史研究法本讲是教授如何用历史学的研究方法来做好管理学研究。第十周22教学方法：课堂讲授/专题研讨/案例教学3总计322备注（Notes）
第三周 3 3 第三讲 实证研究方法 本讲是教授实证研究方法的主要思路及主要功能，更好地辩证看待 实证研究方法在科学研究中的应用。 教学方法： 课堂讲授/专题研讨/案例教学 第四周 3 3 第四讲 调查研究方法 本讲是教授调查研究的主要方法及主要功能，如何从现实现象中看 透本质规律。 教学方法： 课堂讲授 第五周 3 3 第五讲 科研写作及成果转化 本讲是教授如何开展不同类型的科研协作，以及如何更好地将科研 成果进行转化。 教学方法： 课堂讲授/专题研讨/案例教学 第六周 3 3 第六讲 数字经济和大数据思维 本讲是教授如何运用数字经济和大数据思维，拓展在经济管理领域 的应用。 课堂讲授 第七周 3 3 第七讲 管理案例研究 管理案例研究方法是哲学社会科学领域中非常重要的研究方法，通 过研究对象在运行中的客观事实、痕迹全面系统反映内在规律，本 讲是教授如何开展管理案例研究。 教学方法： 课堂讲授/专题研讨/案例教学 第八周 3 3 第八讲 管理研究中的逻辑思维 本讲是教授如何更好地运用逻辑思维开展管理学研究。 教学方法： 课堂讲授 第九周 3 3 第九讲 管理研究中的科技哲学 本讲是教授如何运用哲学思维开展管理研究，更好地服务于高质量 科研成果的创造。 教学方法： 课堂讲授/专题研讨/案例教学 第十周 2 2 第十讲 管理学中的历史研究法 本讲是教授如何用历史学的研究方法来做好管理学研究。 教学方法： 课堂讲授/专题研讨/案例教学 总计 32 3 2 备注（Notes）