前言 大学学习的特点 快,不可能在课堂上掌握全部知识 注重自学; 注意获取知识的能力培养,掌握获取知识的方法 比获取知识更重要,但必要的知识积累也是必不可少 的 本门课程 1、注意“了解”、“明确”和“掌握”三个要 求层次 2、准备两个作业本轮换使用,每次改1/3。答 疑时间另定。 2021/2/23
2021/2/23 4 前言 •大学学习的特点 ——快，不可能在课堂上掌握全部知识； ——注重自学； ——注意获取知识的能力培养,掌握获取知识的方法 比获取知识更重要，但必要的知识积累也是必不可少 的； ——本门课程： 1、注意“了解”、“明确”和“掌握”三个要 求层次。 2、准备两个作业本轮换使用，每次改1/3。答 疑时间另定
绪论 什么是化学? 我们身边发生的化学反应与变化; 本课程学习绪论的目的; 本课程的内容范围; 本课程的授课安排及知识要点掌握的方法。 2021/2/23 5
2021/2/23 5 绪论 ◼ 什么是化学？ ◼ 我们身边发生的化学反应与变化； ◼ 本课程学习绪论的目的； ◼ 本课程的内容范围； 本课程的授课安排及知识要点掌握的方法
什么是化学 化学是研究分子层次范围内的物质 的结构和能量变化的科学; 化学是分子科学,是物质科学的基 础学科之 化学是一门中心的,实用的创造性 的科学 2021/2/23 6
2021/2/23 6 一、什么是化学 •化学是研究分子层次范围内的物质 的结构和能量变化的科学； •化学是分子科学，是物质科学的基 础学科之一； •化学是一门中心的，实用的创造性 的科学
物质的层次: 层次 典型尺寸m 实例 理论 胀观 宇观 10 银河星系太阳系 广义相对论 宏观 102 篮球场 牛顿力学 微观 10 大分子基本粒子 量子力学 渺观 10 超弦 2021/2/23
2021/2/23 7 层次 典型尺寸/m 实例 理论 胀观 1040 ？ 宇观 1021 银河星系太阳系 广义相对 论 宏观 102 篮球场 牛顿力学 微观 10－17 大分子基本粒子 量子力学 渺观 10－36 ？ 超弦 •物质的层次：
物质的结构: 原子结构、分子结构、晶体结构 能量变化: 物质变化(化学变化)过程中伴随的 功和热的转换关系 2021/2/23 8
2021/2/23 8 物质的结构： 原子结构、分子结构、晶体结构； 能量变化： 物质变化（化学变化）过程中伴随的 功和热的转换关系