考场高分作文要求: 1、书写认真,尽量少涂改,字占格子的2/3,字 迹工整、美观。 2、认真审题,要写题目,文中一定要点题。最好 用总分总的结构,首尾要呼应,首尾两段要简短, 不宜太长。开头可以引用诗歌、格言等增添文采。 3、从小事入手,把事情写具体来,重点突出,情 感真挚、自然(写自己最熟悉的人和事)。 4、语言生动,多用修誶手法和描写方法。 5、字数要够,要多分段(尽可能接近80字)
考场高分作文要求： 1、书写认真，尽量少涂改，字占格子的2/3，字 迹工整、美观。 2、认真审题，要写题目，文中一定要点题。最好 用总分总的结构，首尾要呼应，首尾两段要简短， 不宜太长。开头可以引用诗歌、格言等增添文采。 3、从小事入手，把事情写具体来，重点突出，情 感真挚、自然（写自己最熟悉的人和事）。 4、语言生动，多用修辞手法和描写方法。 5、字数要够，要多分段（尽可能接近800字）
写人怍文指导
写人作文指导
怎样写记人的文章? 选典型的材料 最能说明人物性格、思 想品质,反映人物心灵的事情。 把人物放在社会生活的矛盾冲突中去描写。 如《我的叔叔于勒》 3、采用多种手法描写人物。 外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、 ◆神态描写——选择最能表现突出人物形象的来写 4、突出人物性格、思想品质,反映人物心灵
一、怎样写记人的文章？ 1、选典型的材料。——最能说明人物性格、思 想品质，反映人物心灵的事情。 2、把人物放在社会生活的矛盾冲突中去描写。 如《我的叔叔于勒》 3、采用多种手法描写人物。 外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、 神态描写——选择最能表现突出人物形象的来写 4、突出人物性格、思想品质，反映人物心灵
◆肖像描写常犯的毛病 1、肖像描写纯属多余。 2、肖像描写太多太细。 3、肖像描写干人一面
◆肖像描写常犯的毛病 1、肖像描写纯属多余。 2、肖像描写太多太细。 3、肖像描写千人一面
1、肖像描写纯属多余。 写人物,常常用肖像描写,但并非说对所有人物 都要来一番肖像描写。 我们来到山脚下,眼前出现了三条上山的羊肠小道。 到底哪条通向最高峰的路呢?正在我们不知往哪走的时候, 从山上下来一位老大爷,拉着 小姑娘。那老大爷 两鬓如霜,古铜色的打皱的脸像核桃皮似的 阿陷的眼睛因着有神的光;那小姑娘,红扑扑的脸,就 像一只大苹果,用红绸托起来的两只小辫九,向上翘着 怯生生地躲在老大爷的身后边,两颗乌亮的眼珠看着我 滴溜溜地转。我们向老大爷打听通向最高峰的路是 过老天爷,又兴高桌烈地出右边那条。”我们谢 哪一条,他用手一指说:“喏 这篇文章,重点是写游山的经过和途中的所见 所闻所感,至于半路向人打听路,则是非常次要的情节 为了打听路而出现的人物不是主要的描写对象:也与主 题无关。因此,上面这段文字中对老大爷和小姑娘的肖 像描写是没有必要的
1、肖像描写纯属多余。 写人物，常常用肖像描写，但并非说对所有人物 都要来一番肖像描写。 我们来到山脚下，眼前出现了三条上山的羊肠小道。 到底哪条通向最高峰的路呢?正在我们不知往哪走的时候， 从山上下来一位老大爷，拉着一个小姑娘。那老大爷， 两鬓如霜，古铜色的打皱的脸像核桃皮似的，一双向里 凹陷的眼睛闪着有神的光；那小姑娘，红扑扑的脸，就 像一只大苹果，用红绸扎起来的两只小辫儿，向上翘着， 怯生生地躲在老大爷的身后边，两颗乌亮的眼珠看着我 们，滴溜溜地转。我们向老大爷打听通向最高峰的路是 哪一条，他用手一指，说：“喏，右边那条。”我们谢 过老大爷，又兴高采烈地出发了…… 这篇文章，重点是写游山的经过和途中的所见 所闻所感，至于半路向人打听路，则是非常次要的情节； 为了打听路而出现的人物不是主要的描写对象，也与主 题无关。因此，上面这段文字中对老大爷和小姑娘的肖 像描写是没有必要的